高二有必要補(bǔ)習(xí)嗎
發(fā)布于:2021-12-09 18:54:33高二有必要補(bǔ)習(xí)嗎,高中網(wǎng)上學(xué)習(xí)簡單網(wǎng)做的不錯(cuò)。
為什么高中生一定要補(bǔ)課,參加校外補(bǔ)習(xí)?一般說高中生不需要補(bǔ)課,只要緊跟老師的節(jié)奏,上好每一節(jié)課,按時(shí)高質(zhì)量完成作業(yè),作好各次周測,的反思改錯(cuò),切記高中生課業(yè)有疑問很正常,關(guān)鍵是要及時(shí)的帶著疑問,與老師及同學(xué)交流,探討解決學(xué)習(xí)中的困惑。當(dāng)然有意識的刷題也是必不可少的。通過刷題,整理,反思,糾錯(cuò),在不斷的自我學(xué)習(xí),結(jié)合與老師同學(xué)的交流,使問題不斷得以解決,成績不斷得以提高。
各位親愛的高二,高三學(xué)姐,初三畢業(yè)后升高一有補(bǔ)習(xí)的必要嗎?我是新高二學(xué)生家長,談?wù)勎易约旱目捶āH绻敢馊パa(bǔ)習(xí),那是最好不過了,如果不想去補(bǔ)習(xí),必須在家預(yù)習(xí),要認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)。
我孩子初三畢業(yè)時(shí),他們數(shù)學(xué)老師囑咐我孩子一定要上預(yù)科班。所以我孩子是上了預(yù)科班的,收獲有,但也不是特別大但是我也不敢說不上預(yù)科班的話孩子會不會起點(diǎn)比別人低。我們是市重點(diǎn)高中,大部分的孩子都是上了預(yù)科班的。
初中和高中是截然不同的,高一數(shù)學(xué)函數(shù)是個(gè)難點(diǎn),孩子初接觸會頭懵,如果一開始數(shù)學(xué)學(xué)不好后來會越來越難,不上預(yù)科班的話自己看書,然后買練習(xí)冊試著做。
高中英語主要是詞匯量大幅增加,如果初中的詞匯量是個(gè)池塘,那么高中的詞匯量就是湖泊。如果詞匯量達(dá)不到,高中英語會有很大退步,所以假期一定要背單詞,有的假期就把高中的單詞背誦的差不多了。
物理化學(xué)我也是忘了,不過都很難,如果初中的學(xué)習(xí)是走路,那么高中的學(xué)習(xí)就是爬山。教材書看起來很簡單,但是一做題就不是那么容易了,所以新高一的孩子上課聽起來會,一做題就懵,這就需要提前預(yù)習(xí),心里做好準(zhǔn)備,爭取開學(xué)月考取得好成績,會對你以后的學(xué)習(xí)樹立信心。
孩子上高中后,有必要補(bǔ)課嗎?為什么?教過上千名的學(xué)生,根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),我可以給各位童鞋或者家長一個(gè)建議:如果你成績不是很理想,你想讓自己的成績有所拔高,你學(xué)了很久但成績總是提升很慢,這個(gè)時(shí)候你必須調(diào)整你的學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)習(xí)方法。
但大部分高中生,根本找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法,所以這個(gè)時(shí)候找一個(gè)老師給你補(bǔ)課十分有必要。
但補(bǔ)課的時(shí)候一定要挑選合適的老師及輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
因?yàn)榇_實(shí)有很多的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)打著幫助學(xué)生提分的幌子,但實(shí)際上并沒有為學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來多大的幫助,老師也完全不負(fù)責(zé)任,只是給孩子留作業(yè)題去做。
這種情況,造成很多人說輔導(dǎo)班都是在騙錢,根本幫不了孩子。
如果能為孩子找到一個(gè)合適的老師,家長一定要舍得教育上的投資。
我之前教過一個(gè)孩子,數(shù)學(xué)成績只有40分,最終高考的時(shí)候提高到120分,順利進(jìn)入一所一本院校。
我的方法很簡單,告訴孩子如何學(xué)習(xí),如何做題。因?yàn)槲已芯苛藲v年的高考出題規(guī)律,總結(jié)了歷年高考真題,找出了高考答題的技巧與方法,所以孩子能夠輕松應(yīng)對考試。
我寫過一本書叫《直擊高考漏洞》,也是針對高考如何快速提高分?jǐn)?shù)來的,里面也提到了孩子應(yīng)該上什么樣的輔導(dǎo)班,應(yīng)該選擇找什么樣的老師。
希望每位家長都能在高考這條路上,與孩子一條戰(zhàn)線。
也希望每位家長在孩子教育上的投資不會打水漂,每一次付出都會有收獲。
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