初二數(shù)學(xué)視頻講解

初二數(shù)學(xué)視頻講解，初中補(bǔ)課要多看多對(duì)比。

初二學(xué)生上了2月網(wǎng)課，數(shù)學(xué)作業(yè)十道做不出二道，怎么辦？

謝請(qǐng)。我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

一、初二學(xué)生上了2個(gè)月網(wǎng)課，數(shù)學(xué)作業(yè)十道做不出二道題，這是什么原因？

1、教育部為了廣大學(xué)生在疫情期間也能學(xué)到知識(shí)，并且能緩解心理壓力，做出了“停課不停學(xué)”的決定。全國(guó)各學(xué)校都開(kāi)展了網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。很多學(xué)校的教師都精心備課、精心組織、精心授課。可以這樣說(shuō)，網(wǎng)課取得了較好的效果。

2、學(xué)生平時(shí)習(xí)慣了在學(xué)校上課，課堂上有老師的幽默講解，有師生之間的互動(dòng)，有同學(xué)之間的互助、合作、探究，因此教學(xué)效果比上網(wǎng)課要好得多。在課堂上，如果學(xué)生有不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，可以直接向老師提問(wèn)，并會(huì)及時(shí)得到解決。可是，上網(wǎng)課，學(xué)生要調(diào)整設(shè)備，視力也會(huì)受到影響，注意力也會(huì)被分散。這樣，學(xué)習(xí)效果就會(huì)大打折扣。

3、很多學(xué)生的自律能力不是很強(qiáng)，家長(zhǎng)可能也沒(méi)有做好監(jiān)督。這樣學(xué)生就會(huì)假學(xué)習(xí)，真游戲。老師講授的知識(shí)，他根本沒(méi)有學(xué)習(xí)，導(dǎo)致數(shù)學(xué)題不會(huì)做。

4、也可能是這位同學(xué)，平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不感興趣，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)不好，因此，在上網(wǎng)課的時(shí)候，跟不上老師講解的速度。

二、初二學(xué)生上了2個(gè)月網(wǎng)課，數(shù)學(xué)作業(yè)十道做不出二道題，現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦？

1、上網(wǎng)課的初衷是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自律，培養(yǎng)自學(xué)能力，并學(xué)到一些知識(shí)。即使不聽(tīng)老師的網(wǎng)課，自己閱讀名著、練習(xí)書(shū)法、學(xué)習(xí)音樂(lè)、美術(shù)等知識(shí)，看電視的教育頻道學(xué)習(xí)，都是可以的，一句話，學(xué)生只要學(xué)習(xí)就是可以的。

2、上網(wǎng)課期間，教師不準(zhǔn)要求學(xué)生網(wǎng)上打卡，也不準(zhǔn)許網(wǎng)上點(diǎn)名，不準(zhǔn)許強(qiáng)迫學(xué)生做作業(yè)等。開(kāi)學(xué)之后，學(xué)校要組織摸底測(cè)試，教師要從頭開(kāi)始授課。也就是從零起點(diǎn)開(kāi)始講授初二課程。

3、估計(jì)全國(guó)的大多數(shù)學(xué)校，五月份都得開(kāi)學(xué)，現(xiàn)在你也不要著急，督促孩子掌握初二數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，杜絕游戲，盡量多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。

4、開(kāi)學(xué)之后，學(xué)校會(huì)從頭開(kāi)講，這時(shí)候，要跟數(shù)學(xué)老師溝通，請(qǐng)老師要督促孩子全身心地投入學(xué)習(xí)。如果有的地方還仍然跟不上，那么，可以去校外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)課。當(dāng)然，倘若您的孩子不僅僅是數(shù)學(xué)，而且是各科成績(jī)都不好，是班級(jí)的后進(jìn)生的話，那你就好好培養(yǎng)他的品德，只要他努力學(xué)習(xí)就好。如果初中畢業(yè)了，升不上高中，那么，就去學(xué)點(diǎn)技術(shù)吧！

不知道我的回答是否能幫助到你，歡迎探討！

初二數(shù)學(xué)越來(lái)越做不來(lái)，求學(xué)習(xí)方法，解題思路有哪些？

現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間段，正好進(jìn)入到期中考試，初二數(shù)學(xué)現(xiàn)在基本上都是學(xué)習(xí)到了因式分解這個(gè)部分，不管是人教版還是北師版，各個(gè)版本的進(jìn)度都大差不離。

基本上從初二下學(xué)期開(kāi)始，數(shù)學(xué)才真正開(kāi)始進(jìn)入到了整個(gè)初中階段的重難點(diǎn)，注意這只是開(kāi)始進(jìn)入而已！

以北師版的數(shù)學(xué)教材為例：

初二下的數(shù)學(xué)內(nèi)容主要是三角形的各種定理（等腰三角形與直角三角形相關(guān)的性質(zhì)，判定以及特殊的結(jié)論），不等式的解法與應(yīng)用，以及與一次函數(shù)的關(guān)系，旋轉(zhuǎn)與平移，最后就是因式分解。

這幾章的內(nèi)容，要說(shuō)哪一個(gè)不重要，不是難點(diǎn)，都不好說(shuō)，相對(duì)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的就是旋轉(zhuǎn)與平移這個(gè)部分簡(jiǎn)單一點(diǎn)。

三角形的部分最重要的就是熟記各種定理與性質(zhì)，并將之運(yùn)用在各種練習(xí)題中。什么時(shí)候需要判定為等腰三角形，什么時(shí)候需要利用邊相等，什么時(shí)候需要利用角相等，線段垂直平分線有什么性質(zhì)，角平分線有什么性質(zhì)，經(jīng)常用的作輔助線的方法有哪些，這些都需要熟練地先理解，再運(yùn)用。

比如等腰三角形的性質(zhì)，用做題時(shí)的書(shū)寫(xiě)格式：

像垂直平分線，就經(jīng)常將垂直平分線上的點(diǎn)將線段的兩個(gè)端點(diǎn)連接起來(lái)構(gòu)成等腰三角形，而角平分線的性質(zhì)，就經(jīng)常作兩條垂線構(gòu)成直角三角形。這些都是常用的輔助線的方法。

垂直平分線的應(yīng)用格式：

角平分線的應(yīng)用格式

不等式的解法，最基本的解法要會(huì)，而重難點(diǎn)在于實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用（也就是后面大題中寫(xiě)函數(shù)關(guān)系式的類(lèi)型），這個(gè)部分重點(diǎn)在于要會(huì)理解題意，提取其中的有用信息和關(guān)鍵的數(shù)據(jù)。

解一元一次不等式的步驟如下，但是在解不等式需要用到不等式的相關(guān)性質(zhì)：

不等式的性質(zhì)，3條性質(zhì)中的前2條很好理解，也很好運(yùn)用，最重要的是第3條性質(zhì)的運(yùn)用，一定要注意除以或乘以一個(gè)負(fù)數(shù)時(shí)，不等號(hào)要改變方向，很多人都會(huì)忘記這一點(diǎn)！

其實(shí)對(duì)比起來(lái)看，不等式的性質(zhì)與等式的性質(zhì)是非常相似的，除了第3題區(qū)別比較大以外，其它都差不多，只是將等號(hào)改成了不等號(hào)而已。

而在解不等式組時(shí)，還要注意最后解集的取法：

平移與旋轉(zhuǎn)主要是理解圖形位置和坐標(biāo)的變化，尤其是對(duì)于函數(shù)圖象的平移，要能夠理解，我們對(duì)于函數(shù)圖象的平移規(guī)律是“左加右減，上加下減”，雖然口訣很簡(jiǎn)單，但是要明白它是在什么情況下使用的。

而因式分解這個(gè)部分應(yīng)該是期中考試之前的一個(gè)難點(diǎn)了，而且也是一個(gè)重點(diǎn)。這個(gè)部分是對(duì)后面學(xué)分式的計(jì)算以及一元二次方程和二次函數(shù)是一個(gè)基礎(chǔ)。而因式分解的概念要會(huì)與整式的乘法概念進(jìn)行區(qū)別。它們倆是一個(gè)互逆的過(guò)程。

而這個(gè)部分涉及到有知識(shí)點(diǎn)就是平方差公式以及完全平方公式，這兩個(gè)公式不只是簡(jiǎn)單的公式運(yùn)用，而是要會(huì)理解靈活運(yùn)用。同時(shí)這部分還涉及到一些冪的運(yùn)算，很多人不懂冪的運(yùn)算，因此在寫(xiě)一個(gè)多項(xiàng)式的平方時(shí)沒(méi)有辦法正確地寫(xiě)出來(lái)，從而無(wú)法正確地分解因式。

在這里必須要注意的是公式法時(shí)，a和b并不單純的是a和b兩個(gè)字母，它們可以代表單項(xiàng)式，多項(xiàng)式，數(shù)字，字母都是可以的。

要想把目前的內(nèi)容掌握得比較熟悉，那么最基本的概念以及公式是必須要理解清楚，不只是單純地套公式套定理而已。

初二學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)？

初二學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)？七年級(jí)和八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)很多的知識(shí)點(diǎn)都不太懂，考試的時(shí)候總是只考3,40分。有什么辦法可以把數(shù)學(xué)成績(jī)提高？

開(kāi)學(xué)就是初二下冊(cè)了，這個(gè)學(xué)期一過(guò)，馬上就是初三，中考馬上就要來(lái)了。時(shí)間也是非常緊迫。若再不加油，就真的來(lái)不及了。

數(shù)學(xué)考試總是只有三四十分，按現(xiàn)在滿分120分的試卷來(lái)分析，基礎(chǔ)確實(shí)很差。我是初中數(shù)學(xué)老師，我來(lái)回到你的這個(gè)問(wèn)題，以下幾點(diǎn)建議，僅供參考。

第一、和孩子一起分析原因，找到原因。應(yīng)該讓孩子明白，學(xué)習(xí)是自己的事情，刻苦努力，考試升學(xué)上好高中才是自己最好的出路。和孩子好好的溝通一次，初二的孩子，該是懂事了。千萬(wàn)不要嬌生慣養(yǎng)孩子，可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼鳇c(diǎn)體力活。

第二、上課一定要認(rèn)真聽(tīng)課，數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)都是一環(huán)扣一環(huán)的，一個(gè)點(diǎn)沒(méi)有理解透徹，就會(huì)造成脫節(jié)，然后自己遇見(jiàn)難題，又不去解決和總結(jié)。問(wèn)題就日積月累，越來(lái)越多。后面干脆聽(tīng)課都聽(tīng)不懂了。就干脆不聽(tīng)。成績(jī)?cè)絹?lái)越差，上學(xué)就越來(lái)越痛苦。

第三、從現(xiàn)在開(kāi)始，八年級(jí)下冊(cè)，新課內(nèi)容一定要做到課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)不是隨便翻一下書(shū)。預(yù)習(xí)，就要把教材徹底看懂，這一節(jié)內(nèi)容講了什么？是怎么引入的？和哪些地方有關(guān)聯(lián)？公式是怎么推導(dǎo)的？定理是怎么證明的？例題看懂，多思考，后面的習(xí)題要主動(dòng)全部做會(huì)。

第四、跟上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度的前提下，必須把前面的內(nèi)容盡快的補(bǔ)上來(lái)。一個(gè)星期內(nèi)，必須把七上解決。一個(gè)星期內(nèi)，精讀七下數(shù)學(xué)教材。再給你兩個(gè)星期，精讀八上的數(shù)學(xué)教材。

精讀教材，就和預(yù)習(xí)新課程一樣，預(yù)備幾個(gè)筆記本，把所有的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，概念、公式、定理，經(jīng)典考試題型，全部整理成筆記。

能夠獨(dú)立推導(dǎo)公式，能夠獨(dú)立完成定理和推論的證明，把例題看懂，仿照例題的格式，認(rèn)真寫(xiě)好后面的習(xí)題。再結(jié)合輔導(dǎo)全解、作業(yè)和單元測(cè)試卷，自學(xué)過(guò)關(guān)。只要孩子你愿意去做，舍得一身剮，肯定就能成功，你別不信自己的自學(xué)潛力。

如果自學(xué)不了，那就請(qǐng)一個(gè)熟悉的老師，就著教材抓緊一步一步的補(bǔ)。但是費(fèi)用太高，而且最終還是要靠孩子自己去鉆研。不然，老師講兩個(gè)小時(shí)課，孩子課后有只顧自己玩，又不去想，也是沒(méi)有作用的。所以，學(xué)習(xí)真的在乎孩子自己。而且，自學(xué)能力才是真正的本領(lǐng)和財(cái)富。

在保證不落下其他功課學(xué)習(xí)的前提下，一定要在一個(gè)月之內(nèi)把七年級(jí)和八上的數(shù)學(xué)內(nèi)容跟上來(lái)，這是以后提高數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，而且對(duì)其他科目的學(xué)習(xí)更有信心。

第五、流得一身汗，收獲一筐谷。付出多少勞動(dòng)，就有多少收獲。生活從來(lái)不會(huì)虧待每一個(gè)努力的孩子。所以，方老師希望你能夠給自己目標(biāo)，給自己動(dòng)力，給自己信心，給自己不一樣的努力，一個(gè)月之后，兩個(gè)月之后讓所有人刮目相看，期中考試讓所有人驚訝！期末考試讓所有人為你驚呼！中考大勝就是你最大的收獲。方老師相信你，你能夠做到。

我是初中數(shù)學(xué)老師，班主任，學(xué)校中考科普專(zhuān)員。

以上就是關(guān)于初二數(shù)學(xué)視頻講解的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。