中級(jí)財(cái)務(wù)管理李斌講得怎么樣?每個(gè)老師都有自己的風(fēng)格,李斌老師的風(fēng)格是先講理論,再講例題,一些考生會(huì)比較喜歡這種授課方式,感覺講的很透徹,更加清晰易懂。在講例題的時(shí)候,李斌老師的習(xí)題也都是非常經(jīng)典的,通過聽完一道題,能夠回顧到很多知識(shí)點(diǎn)。
財(cái)務(wù)管理這門課程公式多,有些還比較抽象,對(duì)于初學(xué)者來說要將這些公式記住并且會(huì)運(yùn)用到考試中去,確實(shí)是一件不容易的事情。但是,作為考生,我們既然決定參加這樣的資格考試,首先就要建立起通過考試的信心,除此以外,有效的學(xué)習(xí)方法也很重要。下面有些方法推薦給大家,希望對(duì)大家有所幫助。
整個(gè)學(xué)習(xí)由預(yù)習(xí)、聽課件、做練習(xí)題、復(fù)習(xí)四個(gè)環(huán)節(jié)組成。
一、課前預(yù)習(xí)
1、在開始每一章的學(xué)習(xí)時(shí),首先做好課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)時(shí)對(duì)教材的內(nèi)容能看懂多少就算多少,對(duì)于疑難問題用筆作出不同符號(hào)的標(biāo)記,作為聽課的重點(diǎn);對(duì)于老師沒講到而自己又不理解的小問題,自己一定要搞懂,這往往就是拔分的關(guān)鍵點(diǎn)。
2、課前預(yù)習(xí)時(shí)要詳略得當(dāng)。對(duì)于自己學(xué)起來感到吃力并且重要的知識(shí)要反復(fù)思考,用不同的符號(hào)進(jìn)行標(biāo)記,以便聽課件的時(shí)候引起自己的重視。對(duì)于難度小的,就少預(yù)習(xí)一些時(shí)間,鉆得淺一點(diǎn)。
二、聽課件
仔細(xì)聽老師的講解,尤其是自己預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)不理解的點(diǎn),可以反復(fù)聽,要是還不能理解,可以到論壇來跟大家討論或是在答疑板上提問,尋求老師的幫助。對(duì)于老師講到的重點(diǎn),用不同符號(hào)標(biāo)記出來。
三、做練習(xí)
財(cái)管考試中的主觀題分值較重,要想取得好的成就,一定要多做題,盡量將知識(shí)點(diǎn)掌握得透一些;做題時(shí)不要邊做題邊看答案,最好是自己先做一遍再參照答案,對(duì)于做錯(cuò)的題要用不同符號(hào)標(biāo)注出來,以便后面的復(fù)習(xí)。另外,做題速度也是影響考試成績(jī)的一個(gè)重要因素,只有多接觸些不同知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合的題目,才能在考場(chǎng)上游刃有余。各個(gè)班次配套的練習(xí)題都是老師們精心準(zhǔn)備的,有一定價(jià)值。根據(jù)個(gè)人情況,如果覺得還不夠,可以買輔導(dǎo)書做做,這對(duì)大家熟練的掌握知識(shí)、順利通過考試有很大幫助。
四、復(fù)習(xí)
經(jīng)過前三個(gè)階段的學(xué)習(xí),每個(gè)人對(duì)自己的難點(diǎn)問題有了把握,復(fù)習(xí)的目的主要有兩個(gè):一是解決前幾個(gè)階段遺留的問題;二是對(duì)全書有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。前邊做錯(cuò)的題再做一做,書上不理解的點(diǎn)再看一看。
以上就是關(guān)于中級(jí)財(cái)務(wù)管理李斌講得怎么樣的詳細(xì)介紹,更多與中級(jí)財(cái)務(wù)管理有關(guān)的內(nèi)容,請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注數(shù)豆子會(huì)計(jì)網(wǎng),希望本文對(duì)你有所幫助。
財(cái)務(wù)管理這門課程公式多,有些還比較抽象,對(duì)于初學(xué)者來說要將這些公式記住并且會(huì)運(yùn)用到考試中去,確實(shí)是一件不容易的事情。但是,作為考生,我們既然決定參加這樣的資格考試,首先就要建立起通過考試的信心,除此以外,有效的學(xué)習(xí)方法也很重要。下面有些方法推薦給大家,希望對(duì)大家有所幫助。
整個(gè)學(xué)習(xí)由預(yù)習(xí)、聽課件、做練習(xí)題、復(fù)習(xí)四個(gè)環(huán)節(jié)組成。
一、課前預(yù)習(xí)
1、在開始每一章的學(xué)習(xí)時(shí),首先做好課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)時(shí)對(duì)教材的內(nèi)容能看懂多少就算多少,對(duì)于疑難問題用筆作出不同符號(hào)的標(biāo)記,作為聽課的重點(diǎn);對(duì)于老師沒講到而自己又不理解的小問題,自己一定要搞懂,這往往就是拔分的關(guān)鍵點(diǎn)。
2、課前預(yù)習(xí)時(shí)要詳略得當(dāng)。對(duì)于自己學(xué)起來感到吃力并且重要的知識(shí)要反復(fù)思考,用不同的符號(hào)進(jìn)行標(biāo)記,以便聽課件的時(shí)候引起自己的重視。對(duì)于難度小的,就少預(yù)習(xí)一些時(shí)間,鉆得淺一點(diǎn)。
二、聽課件
仔細(xì)聽老師的講解,尤其是自己預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)不理解的點(diǎn),可以反復(fù)聽,要是還不能理解,可以到論壇來跟大家討論或是在答疑板上提問,尋求老師的幫助。對(duì)于老師講到的重點(diǎn),用不同符號(hào)標(biāo)記出來。
三、做練習(xí)
財(cái)管考試中的主觀題分值較重,要想取得好的成就,一定要多做題,盡量將知識(shí)點(diǎn)掌握得透一些;做題時(shí)不要邊做題邊看答案,最好是自己先做一遍再參照答案,對(duì)于做錯(cuò)的題要用不同符號(hào)標(biāo)注出來,以便后面的復(fù)習(xí)。另外,做題速度也是影響考試成績(jī)的一個(gè)重要因素,只有多接觸些不同知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合的題目,才能在考場(chǎng)上游刃有余。各個(gè)班次配套的練習(xí)題都是老師們精心準(zhǔn)備的,有一定價(jià)值。根據(jù)個(gè)人情況,如果覺得還不夠,可以買輔導(dǎo)書做做,這對(duì)大家熟練的掌握知識(shí)、順利通過考試有很大幫助。
四、復(fù)習(xí)
經(jīng)過前三個(gè)階段的學(xué)習(xí),每個(gè)人對(duì)自己的難點(diǎn)問題有了把握,復(fù)習(xí)的目的主要有兩個(gè):一是解決前幾個(gè)階段遺留的問題;二是對(duì)全書有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。前邊做錯(cuò)的題再做一做,書上不理解的點(diǎn)再看一看。
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