中級會計網(wǎng)課哪個老師好？其實每個老師都有自己的授課風(fēng)格，推薦正保會計網(wǎng)校的授課老師，個個都非常優(yōu)秀，大家可以去中華的官網(wǎng)上試聽下他們的課程，然后選擇自己喜歡的老師聽課。

　　中級會計資格考試強調(diào)對會計基本問題的理解能力，強調(diào)運用會計準(zhǔn)則和制度、運用財務(wù)管理的原理和模型、運用法律法規(guī)的基本原則分析解決實際問題的能力。死記硬背在會計資格考試中是很危險的。盡管會計資格考試存在一定的難度，但這種難度也是相對的，對于處于一知半解狀態(tài)的考生，的確很難通過，但一旦掌握了它的基礎(chǔ)和規(guī)律，實現(xiàn)“會計師”夢想并不是一件遙遠(yuǎn)的事情。

　　準(zhǔn)備會計資格考試，核心是要掌握好各項基礎(chǔ)的東西。打好基礎(chǔ)就是要吃透教材，對指定教材所涉及各項基本原理扎實掌握、靈活運用。這一點是最基本的要求，恰恰也最難做到的。有的考生指定教材看了好遍，對基本的問題仍然處于一知半解狀態(tài)。如實務(wù)一第一章總論講了很多基本的東西，象“收入”的含義，書上指出“收入是指企業(yè)在銷售商品、提供勞務(wù)及讓渡資產(chǎn)使用權(quán)等日常經(jīng)營活動中所形成的經(jīng)濟利益的總流入”，很多考生閱讀指定教材時感覺這段話很好理解，沒有什么難度，也不會留下更深刻的印象。其實這段話含很豐富，重點有兩處，一是“日常經(jīng)營活動”，一是“總流入”。收入來自“日常經(jīng)營活動”意味著非正?；顒尤绯鍪酃潭ㄙY產(chǎn)等所得收入不屬于“收入”要素，這是會計中一個十分不好理解的邏輯，即“營業(yè)外收入不是收入”，與此相類似的還有“或有負(fù)債不是負(fù)債”等命題。收入是“總流入”意味著盡管有些時候銷售成本可能大于收入，即凈收益可能是負(fù)數(shù)，但因為收入是一個“總流入”的概念，可以得出結(jié)論“收入一定會導(dǎo)致企業(yè)所有者權(quán)益的增加”，而很多考生由受“凈收入”概念的影響，認(rèn)為上述結(jié)論是錯誤的。悟性與理解能力對打好基礎(chǔ)至關(guān)重要，在這一階段，優(yōu)秀老師對關(guān)鍵問題的強調(diào)和指點能大幅度提高考生對基礎(chǔ)知識掌握的準(zhǔn)確和牢固程度。

　　在強調(diào)基礎(chǔ)的同時，考生也需要接受一些技巧訓(xùn)練。因為考試中出師人為了增加難度，故意運用一些出題技巧，從心理上和技術(shù)上設(shè)置陷井，使部分基礎(chǔ)不窂或?qū)荚囈?guī)律不熟悉的考生最終繞進(jìn)陷井。如實務(wù)一二中均涉及到計算固定資產(chǎn)折舊的問題，出題人不動聲色地給出固定資產(chǎn)交付使用日期，如某年的1月1日，考生在解題時要對固定資產(chǎn)折舊要高度敏感，窂記“從交付使用次月提折舊”的原則，1月1日交付使用的固定資產(chǎn)當(dāng)年按11個月而不是按1年提折舊，才能得出正確答案。

　　技巧分為記憶技巧與應(yīng)試技巧。記憶技巧是為了幫助考生將復(fù)雜、難懂或不好記憶的東西掌握到一個準(zhǔn)確、牢固、靈活的程度。如實務(wù)一中計入管理費用的四項稅金（房產(chǎn)稅、土地使用稅，車船使用稅、印花稅），是一個十分重要的考點，但很多考生掌握不住?？忌环猎O(shè)想將來事業(yè)成功之時，有房、有車、有地、還有鮮花，這就是計入管理費用的四項稅金。應(yīng)試技巧的核心是如何排除干擾、快速求解。如財務(wù)管理中涉及經(jīng)營杠桿的計算，盡管書上有四五個公式，做題時一般都是用邊際貢獻(xiàn)除以邊際貢獻(xiàn)減固定成本求解，計算現(xiàn)金流量就要用凈利加折舊找切入點?，F(xiàn)金流量表就要遵循七步要決，合并報表也只需掌握十二個分錄。這些都屬應(yīng)試技巧。訓(xùn)練應(yīng)試技巧的目標(biāo)是做到考場之上鎮(zhèn)定自如，以不變應(yīng)變。

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