蘇教版高一數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)教程
發(fā)布于:2021-07-29 10:48:33蘇教版高一數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)教程,要找到靠譜的輔導(dǎo)機構(gòu)不容易。
有個問題,蘇教版高中數(shù)學(xué)課本共有必修12345,那么高一學(xué)哪幾本,邏輯順序是什么,其他科目呢?沒有必修三,高一都要學(xué),一二四五,高二學(xué)選修2-1,2-2,2-3,語文高一學(xué)必修一二三四,
蘇教版高一數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)注意點?蘇教版高一數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)注意的主要有兩個點,把能看懂的你可以略過不看,不懂得畫重點符號記下來,在老師上課講的時候,把它作為重點的研究對象去學(xué)習(xí)。
高一數(shù)學(xué)學(xué)不會該怎么補課?相對于初中數(shù)學(xué)而言,高中數(shù)學(xué)無論在知識內(nèi)容、知識難度上都有質(zhì)的變化----初中的數(shù)學(xué)知識相對單一、具體,高中的數(shù)學(xué)則趨向于多維和系統(tǒng)。這使得高一的學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的不適應(yīng),導(dǎo)致一部分學(xué)生面對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)束手無策。那么,高一數(shù)學(xué)成績不良的學(xué)生應(yīng)該怎樣去補課,這是我們老師、學(xué)生、家長共同面臨的一個課題。
一、注重基礎(chǔ),切實弄懂基本知識和知識體系。
所有的知識都是從基本的數(shù)學(xué)事實----定義、感念、法則等的基礎(chǔ)上生發(fā)出來的。不懂基礎(chǔ)知識或者基礎(chǔ)不扎實,后續(xù)的知識就難以理解和接受。數(shù)學(xué)的最大特點就是知識間的前后聯(lián)系和構(gòu)建疊加,這與文科類的科目有顯著的不同:文科知識是點狀的,數(shù)學(xué)知識則是線狀的,或者說是串狀的,環(huán)環(huán)相扣的。所以,學(xué)好數(shù)學(xué)的首要方法是理清基礎(chǔ)、扎實基礎(chǔ),把握好每一模塊的知識體系。比如學(xué)習(xí)《函數(shù)》這一章,首先得明確函數(shù)的概念、分類,對于不同類型的函數(shù),能根據(jù)概念將它們從函數(shù)的海洋里識別出來,再根據(jù)類型,了解圖象特征,逐步研究它們的性質(zhì)。
(暫時整理以上觀點,抽空再補充!)
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