高一銜接班網(wǎng)校培訓(xùn)

高一銜接班網(wǎng)校培訓(xùn)，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的高中網(wǎng)課補(bǔ)習(xí)效果不錯。

準(zhǔn)高二，高一數(shù)學(xué)只上過一次90（滿分150）報(bào)了個初升高銜接的班有用嗎？該怎么復(fù)習(xí)？

高一數(shù)學(xué)沒有學(xué)好，現(xiàn)在想利用暑假時間好好復(fù)習(xí)，把沒有學(xué)到的知識補(bǔ)回來，不能去初升高銜接班。

因?yàn)槌跎咩暯影嗟闹R點(diǎn)太少，大概就是高一的第一二單元的內(nèi)容，還有大部分的內(nèi)容學(xué)不到，到時時間浪費(fèi)了，效果還沒有達(dá)到。我鄰居的女兒今年也是準(zhǔn)高二，聽她講數(shù)學(xué)已經(jīng)學(xué)了5本書了，進(jìn)度相當(dāng)快。數(shù)學(xué)成績也不好，她現(xiàn)在的狀態(tài)就是上課聽不懂，下課作業(yè)不會做，考試從來沒有上過90分，成績可能比你還差。都知道高中數(shù)學(xué)比較難，不知道鄰居孩子的老師怎么想的，教學(xué)進(jìn)度那么快干什么?就想著把新課先講完，等著高三再早點(diǎn)復(fù)習(xí)?就不管你聽沒聽懂，作業(yè)會不會做了。那么，要想提高數(shù)學(xué)成績，怎么做呢?

其一，好好利用暑假時間查漏補(bǔ)缺。看你的成績，只有一次90分，說明你的基礎(chǔ)知識還沒有掌握，要把重點(diǎn)放在已經(jīng)教過的書本知識上，一個單元一個單元地學(xué)，一小節(jié)一小節(jié)地學(xué)。不會的可以翻手機(jī)，查電腦，問老師、同學(xué)，線上輔導(dǎo)，請老師輔導(dǎo)等，一定要把不懂的弄懂。我鄰居的女兒打算請家教老師上門輔導(dǎo)，下的決心也很大，不知道到時候效果怎么樣?

其二，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后好好作業(yè)。做到不懂就問，當(dāng)天的問題當(dāng)天解決，周周清，月月清。只有這樣，你的數(shù)學(xué)成績才會提高，不然，你好不容易暑假把以前不會的補(bǔ)好了，待高二開學(xué)后，你數(shù)學(xué)成績又變回原來的了。因此，一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三，圖是高中數(shù)學(xué)的生命線，是能否學(xué)好高中數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。無論是幾何還是代數(shù)，拿到題的第一件事都應(yīng)該是畫圖。有的時候，有的簡單題，只要把圖畫出來，答案就出來了。遇到難題時，更應(yīng)該畫圖，圖可以清楚地呈現(xiàn)出已知條件和問題。而且解難題時至少一個問題畫一個圖，這樣看起來清晰，做題的時候也好捋清思路。最重要的是，還要培養(yǎng)解圖能力。就是根據(jù)給定的圖，看能不能提煉出更多的有用的信息；反之亦然，根據(jù)已知條件能否畫出準(zhǔn)確圖形。

總之，要學(xué)好高中數(shù)學(xué)一定要講究方法，只要做到以上三點(diǎn)，即查漏補(bǔ)缺、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和畫圖解題，相信你的數(shù)學(xué)成績會慢慢提高的。

中考將陸續(xù)結(jié)束，初升高銜接班紛紛出爐，真的有必要參加嗎？

中考已陸續(xù)結(jié)束，培訓(xùn)市場上初升高銜接班紛紛出爐，此類廣告鋪天蓋地，很多家長和孩子被宣傳得蠢蠢欲動，那么銜接班真的有必要參加嗎？銜接班的利弊又是什么呢？

銜接班的利

語文英語和政史地五科從初中到高中自然銜接得比較緊，大多數(shù)孩子進(jìn)入高中后很快就能適應(yīng)這五科的學(xué)習(xí)，但高中的數(shù)理化和初中的數(shù)理化相比在難度和深度上都有很大的區(qū)別，導(dǎo)致很多孩子尤其是女生進(jìn)了高中后感覺數(shù)理化跟初中不是一回事了。如果不及時調(diào)整心態(tài)和學(xué)習(xí)方法還真一時很難適應(yīng)，這也是很多孩子剛進(jìn)高中成績下降的原因。

如果上了銜接班，孩子們對高中課程事先有了了解，首先在心理上會給他們學(xué)好高中課程的極大信心，其次孩子真的用心學(xué)，對他們初高中的課程確實(shí)起到銜接過渡作用。我領(lǐng)居家的幾個小孩去年暑上了一個多月的銜接班，根據(jù)他們后來的驗(yàn)證，對適應(yīng)高中學(xué)習(xí)還是有一定幫助的。

銜接班的弊

在經(jīng)歷初三的復(fù)習(xí)沖刺之后，孩子們普遍都有點(diǎn)累，而銜接班必然會犧牲他們寶貴的休息調(diào)整時間，家長卻想方設(shè)法讓孩子去上銜接班，甚至強(qiáng)迫他們，這種行為有拔苗助長之嫌。

銜接班的授課老師基本上都來源于高中老師，他們一般都不會真正考慮如何做好初高中的銜接工作，而是單純地上高一新課內(nèi)容，雖然表面上給家長和孩子有些新鮮感也覺得錢花得值，事實(shí)上這對孩子開學(xué)后的學(xué)習(xí)不僅起不到多大作用，甚至?xí)砀弊饔谩Ｒ驗(yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)基本上都是點(diǎn)到為止，孩子們也學(xué)得一知半解似是而非的，這反而讓他們開學(xué)后的學(xué)習(xí)變得很浮躁，難以專心聽講。

我的建議

也有不少家長是看到別人家孩子在上銜接班后，生怕自己孩子會落后，于是想方設(shè)法也給孩子報(bào)班。在這個問題上家長切勿盲從，需三思而后行。

如果你的孩子自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，暑期完全可以讓他們自行安排，一邊放松自己一邊有計(jì)劃地預(yù)習(xí)高一新課程，只要學(xué)和玩分開就行。

如果你的孩子自主學(xué)習(xí)能力差，自覺性又不好，可以考慮讓他去上銜接班，但不要每科都上，如果他的文科不是特別差，我建議報(bào)數(shù)理化三科作用可能更大一些。

以上是根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)給出的建議，希望能幫助到你和你的孩子，祝孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！

本文是我一家之言，不喜勿噴，對此你有什么好的建議嗎？

下學(xué)期高一，暑假是上銜接班好，還是在家自學(xué)好？

這個事情不是家長太焦慮，問題出在孩子身上。

講一下我的真實(shí)經(jīng)歷和所見所聞：

1.學(xué)霸都在上預(yù)科班

記得孩子當(dāng)年中考過后，從網(wǎng)上查出成績沒多久，我們本地最好的重點(diǎn)高中就要求全體學(xué)生到校報(bào)到，下發(fā)了暑假作業(yè)和各科的預(yù)科教材以及各種需要買的閱讀書，要求學(xué)生假期里必須完成。

就在這個時候，學(xué)校秘密組織了一個學(xué)霸班，全部是中考成績達(dá)到前多少分的孩子（不夠分?jǐn)?shù)，你根本沒資格入班）。

這些孩子統(tǒng)一住校，吃住在學(xué)校，每天和正式開學(xué)一樣上課，考試也非常嚴(yán)格。

想想吧，這些孩子可是中考時成績名列前茅的學(xué)生，整整一個暑假，他們都在不間斷的學(xué)習(xí)。

2.大部分孩子都在上銜接班

我周圍的中考過后的孩子，幾乎沒有不上銜接班的，尤其是越成績好的孩子越會去上銜接班。

我知道一家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，當(dāng)年就是請的重點(diǎn)高中一線在職老師利用假期，給即將升入高中的孩子授課。其中分了兩個班，一個班是考上一中的孩子，一個班是考上二中的孩子，授課內(nèi)容有所不同，但授課時間是一致的，都是全天授課。

我當(dāng)時看到的真實(shí)情況是大部分孩子在中考過后都沒有閑著，都去上了銜接班。而且是一整個暑假都在上。

那么，有沒有不上銜接班的孩子呢？有！答案是肯定的，但是這樣的孩子才會不上銜接班

成績優(yōu)異，自學(xué)能力很強(qiáng)，而且非常自律的孩子可以不上銜接班。

以前我曾經(jīng)回答過一個初高中銜接需不需要上銜接班的問題，一位家長跟我說他的孩子成績特別好，中考過后就沒有去上銜接班，而是借了高中課本在家自學(xué)的，成效非常好。

您在描述中提到，您的孩子學(xué)習(xí)成績中等偏上，顯然不具備在家自學(xué)的能力。

我這么說并沒有別的意思，只是想讓您明白高中課程和初中課程不同，教材難度和深度都加大了，不是能力很強(qiáng)的孩子在家自學(xué)很難取得理想的效果。

不是您太焦慮，是您的孩子認(rèn)識不足

做為家長，您考慮到假期讓孩子去上銜接班或者是買教輔書自學(xué)，這恰恰證明您是個有遠(yuǎn)見，會規(guī)劃的家長。

現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)都在搶跑，不要說初高中銜接，就是初中時新開一門功課，假期里許多孩子都提前報(bào)班學(xué)習(xí)。

提前學(xué)習(xí)過，和啥也沒學(xué)，只坐等老師講新課，效果自然是不一樣。

我認(rèn)識一個孩子，學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅，當(dāng)學(xué)校要開地理課之前的暑假他并沒有預(yù)習(xí)新課本，而班里一些同學(xué)卻在假期里報(bào)了地理預(yù)科班，開學(xué)后地理成績，這位同學(xué)就處在了劣勢。

您的孩子假期里既不想上銜接班，也不想在家自學(xué)，證明她對即將到來的高中認(rèn)識不足。

高中和初中有很大的不同，內(nèi)容多，難度大，老師講課速度快，老師不會再像初中那樣一遍遍的講解，一遍遍的問你聽懂了嗎？也不會追著讓你學(xué)習(xí)，更多的時候靠的是自覺。

假期里有個規(guī)劃，提前學(xué)習(xí)一下高中的知識，對進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)是非常有好處的。

所以，給您的建議是暑假里讓女兒去上銜接班。

以上就是關(guān)于高一銜接班網(wǎng)校培訓(xùn)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。