高一授課網(wǎng)上課程

高一授課網(wǎng)上課程，高中在線學習平臺首選簡單學習網(wǎng)。

非常時期，高中學生數(shù)學新授課線上教學的優(yōu)缺點有哪些？如何克服這些缺點？

在當前的網(wǎng)絡環(huán)境下，我不贊成直播課，以下僅針對錄播課。

優(yōu)勢：

沒有思考就沒有學習，對于學生來說，自主性強，學生可以根據(jù)自己的基礎和理解能力快進、后退、反復學習……，讓自己有充分的思考時間，有利于學生形成自己的邏輯，提高學習長度和效率。

對一教師來說，網(wǎng)課的備課會更充分，課程也會更嚴謹（不滿意可以重錄）。

不足：

從學生角度來看，由于少了老師的督促，對學生的自控力要求更高。

有些學生習慣了傳統(tǒng)課堂，對自學能力差的學生，剛開始會有些不適應，因此需要老師做針對性的指導。

網(wǎng)課對網(wǎng)絡以及硬件系統(tǒng)都有要求，有些不具備條件的，無法進行網(wǎng)絡學習。

長時間盯著屏幕，眼睛會很累。

從教師的角度來看，有些老師缺乏經(jīng)驗，軟硬件的應用都有挑戰(zhàn)。

由于講課方式的轉變，一開始也會很不適應。

如長期坐在電腦前，對頸椎對眼睛都會有一定的傷害。

任何事物都是一分為二的，從成長型思維角度來看挑戰(zhàn)既是機遇。網(wǎng)絡授課在當前也能算作是一個不錯的選擇，學生可以通過網(wǎng)絡學習提高自己的自學能力，網(wǎng)絡授課也倒逼老師更多地了解網(wǎng)絡技術在教育教學中的應用，提高老師用多媒體技術輔助教學的能力。

授課方式改變，授課內(nèi)容也要有相應的變化，建議老師在網(wǎng)絡課程錄制時對知識點的講解更詳細一些。

初中高中免費網(wǎng)上授課的網(wǎng)站？

自學再去下載一些教學錄音吧。有很多人錄音了新**的課程。如果你打新**+年級是可以搜索到一些的。

還蠻有用，不妨聽聽方法。但是實質(zhì)提高還是要靠自己努力。

孩子上高一了，想找靠譜網(wǎng)課，最好是有針對性的補習，求推薦？

網(wǎng)課很難找到真正適合你的孩子的，想對癥下藥，針對性補習，似乎勉為其難了。

現(xiàn)在網(wǎng)課非常火熱，也有很多線下的老師在躍躍欲試著要做網(wǎng)課了，可是我一直不看好網(wǎng)課的教學效果。

期中考試后，我的學生就把他的物理網(wǎng)課停掉了。他是暑假的時候開始上的，我給他提意見，但是感覺他還是特別喜歡講課的老師，但是期中考試并沒有在分數(shù)上體現(xiàn)出來，我就問他為什么？他說如果網(wǎng)課講在學校老師講課之前還是有作用的，如果講在學校老師之后，就沒啥效果了。

我還有一個學生，在初中的時候，都是買數(shù)學網(wǎng)課進行預習的，但是數(shù)學成績一直不理想，現(xiàn)在高二了，還是在每個假期買網(wǎng)課預習，前一段時間月考，數(shù)學成績慘不忍睹。

所以我覺得網(wǎng)課可能在某個點上，它會有畫龍點睛的作用，但是就課程整體來說，學習效果還是難以保證的。關于買網(wǎng)課來提高自己孩子的學習，我還是勸家長慎重再慎重一些吧！個人認為應該在跟孩子做好思想溝通的基礎上，調(diào)動起他的學習主動性才是提高學習成績的關鍵所在，真正而高效的學習絕對不是跟風能成了的，每一位學習成績出色的孩子，都是有他自己的一套獨特學習方法的，就像每一個孩子都是一個獨特的個體一樣。

依我推斷，孩子們喜歡上網(wǎng)課，多多少少也有想跟手機和電腦多接觸的心理因素在了。今年中考，我的一個學生庫都沒有出，家長特別信任孩子，不管是孩子去哪里補課，他們只負責出學費，后來孩子就在手機上上網(wǎng)課了，學費倒是沒少交，中考成績也算打回了原形畢露了！但是孩子仍然堅持去上職高，選擇的專業(yè)是云計算，跟家長描繪的那個情景，真是太過于美好了，以至于我這個當老師的，聽了都覺得不可能是真實的。那么多的大學生，拿著云計算來做都成績平平，你一個職高學生就能另辟一番天地出來？！大概家長還真的相信孩子的一番說法了呢。

因為平時我跟學生接觸的多，所以有了以上的這些經(jīng)歷和見解，寫在這里，希望能對你有所幫助，希望你的孩子能夠早日走出學習的困境，未來的理想能順利實現(xiàn)！

以上就是關于高一授課網(wǎng)上課程的詳細介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導相關的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。