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高一地理教育網(wǎng)，高中生在線學(xué)習(xí)可以選擇簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。

高一地理必修一【湖南教育出版社】總結(jié)【最好3和4單元的】？

【第三章地理環(huán)境的整體性和區(qū)域差異】

1、地理環(huán)境包括自然地理環(huán)境和人文地理環(huán)境。

自然地理要素包括氣候、水文、地貌、生物、土壤等要素。（1）氣候的變化使地球上的水圈、巖石圈、生物圈等圈層得以不斷改造，生物對(duì)地理環(huán)境的作用，歸根結(jié)底是由于綠色植物能夠進(jìn)行光合作用。（2）生物在地理環(huán)境形成中的作用：聯(lián)系有機(jī)界與無(wú)機(jī)界，促使化學(xué)元素遷移；改造大氣圈，使原始大氣逐漸演化為現(xiàn)在大氣；改造水圈，影響水體成分；改造巖石圈，促進(jìn)巖石的風(fēng)化和土壤的形成，使地理環(huán)境發(fā)生了深刻的變化。環(huán)境創(chuàng)造了生物，生物又創(chuàng)造了現(xiàn)在的環(huán)境。所以生物是地理環(huán)境的生物，同時(shí)又是地理環(huán)境的塑造者（3）地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互制約和相互滲透，構(gòu)成了地理環(huán)境的整體性。舉例：我國(guó)西北內(nèi)陸----由于距海遠(yuǎn)，海洋潮濕氣流難以到達(dá)，形成干旱的大陸性氣候----河流不發(fā)育，多為內(nèi)流河----氣候干燥，流水作用微弱，物理風(fēng)化和風(fēng)力作用顯著，形成大片戈壁和沙漠，植被稀少，土壤發(fā)育差，有機(jī)質(zhì)含量少。

2、地理環(huán)境的地域分異規(guī)律：（1）從赤道到兩極的地域分異（緯度地帶性）：受太陽(yáng)輻射從赤道向兩極遞減的影響----自然帶沿著緯度變化（南北）的方向作有規(guī)律的更替，這種分異是以熱量為基礎(chǔ)的。例如：赤道附近是熱帶雨林帶，其兩側(cè)隨緯度升高，是熱帶草原帶、熱帶荒漠帶。（2）從沿海向內(nèi)陸的地域分異（經(jīng)度地帶性）：受海陸分布的影響，自然景觀和自然帶從沿海向大陸內(nèi)部產(chǎn)生的有規(guī)律的地域分異，這種分異是以水分為基礎(chǔ)的。例如：中緯度地區(qū)（特別是北半球中緯度地區(qū)）從沿海到內(nèi)陸出現(xiàn)：森林帶--草原帶--荒漠帶（3）山地的垂直地域分異：在高山地區(qū)，隨著海拔高度的變化，從山麓到山頂?shù)乃疅釥顩r差異很大，從而形成了垂直自然帶。舉例：赤道附近的高山，從山麓到山頂看到的自然帶類似于從赤道到兩極的水平自然帶?！镜谒恼伦匀画h(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響】1、聚落的形成與地理環(huán)境的關(guān)系，可從形態(tài)上反映出來(lái)：平原地區(qū)，地形比較完整、開(kāi)闊、平坦，聚落呈圓形或不規(guī)則的多邊形，規(guī)模較大；山區(qū)聚落沿河谷或在比較開(kāi)闊的低地分布。例如：我國(guó)的汾河、渭河谷地城市的分布。世界上的大城市多數(shù)位于平原上。平原地區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)：地勢(shì)平坦，土壤肥沃，便于農(nóng)耕，且有利于交通聯(lián)系和節(jié)省建筑投資。也有的平原不適宜城市的發(fā)展。例如：熱帶地區(qū)，低地悶熱，城市多分布在高原上，最著名的是巴西，其城市不是分布在亞馬孫平原，而是巴西高原。2、地形對(duì)交通線路分布的影響：公路選線避開(kāi)不利地形，地形平坦地區(qū)的交通線網(wǎng)密度較大（造價(jià)低、工程量?。?，山地、丘陵地區(qū)的密度較?。ㄔ靸r(jià)高、工程量大）。

3、全球氣候變暖對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有利方面：高緯度地區(qū)升溫幅度最大，作物生長(zhǎng)期延長(zhǎng)，產(chǎn)量增加；對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不有利方面：中緯度半濕潤(rùn)半干旱區(qū)，若降水量不變，增溫將加速陸地蒸發(fā)，使土壤中水分減少，導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降。對(duì)工業(yè)生產(chǎn)也有一定的影響，溫度升高將減少高緯度地區(qū)供暖的能源消耗，明顯增加低緯度地區(qū)制冷的能源消耗。

4、自然資源的定義：人類直接從自然界獲得，并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量。它包括氣候資源、土地資源、水資源、生物資源、礦產(chǎn)資源。自然資源是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的物質(zhì)基礎(chǔ)。舉例：能源利用對(duì)生產(chǎn)力的發(fā)展有巨大推動(dòng)作用。△柴草為主要能源----社會(huì)生產(chǎn)力水平很低，△18世紀(jì)，煤炭為主要能源----社會(huì)生產(chǎn)力大幅提高，△20世紀(jì)50年代以后，石油為主要能源----極大地促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。

5、常見(jiàn)的自然災(zāi)害有水災(zāi)、旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、暴雨、寒潮、沙塵暴、暴風(fēng)雪、地震、火山、滑坡和泥石流。了解它們發(fā)生的主要原因及危害。

新高一學(xué)生的地理學(xué)習(xí)技巧都有哪些？

這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得很好，正巧筆者是高中地理教師，借題主的問(wèn)題和大家一起探討一下高一地理學(xué)習(xí)方法。

首先，談?wù)劯咭坏乩硭鶎W(xué)的內(nèi)容有哪一些。地理是一門兼跨文理的學(xué)科，既有文科以記憶為主的特點(diǎn)，也有理科以理解、推理的特點(diǎn)。不同版本的地理教材內(nèi)容會(huì)有一些差別，但是基本框架是一樣的。高一必修1主要講自然地理，以理解的知識(shí)為主；高一必修2主要講人文地理，以識(shí)記的知識(shí)為主。

其次，學(xué)習(xí)地理要具有一定的空間思維和推理能力。自然地理有很多內(nèi)容需要較強(qiáng)的空間想象力，比如宇宙中的地球部分，地球在宇宙中的位置、地球的運(yùn)動(dòng)等等，需要用立體的思維來(lái)幫助自己認(rèn)識(shí)、理解有關(guān)的地理概念和地理現(xiàn)象。再比如學(xué)習(xí)鋒面和氣旋天氣系統(tǒng)的時(shí)候，在掌握基本概念的前提下，還要有一定的推理能力。甲地將在某時(shí)某刻有一冷鋒過(guò)境，問(wèn):冷鋒到來(lái)前，冷鋒過(guò)境時(shí)，冷鋒過(guò)境后，甲地會(huì)出現(xiàn)什么樣的天氣現(xiàn)象？回答這個(gè)問(wèn)題，需要根據(jù)鋒面的不同特點(diǎn)進(jìn)行推理相關(guān)的天氣現(xiàn)象。

第三，談?wù)剬W(xué)好地理的幾個(gè)好習(xí)慣。凡是地理成績(jī)好的學(xué)生一般都有這么幾個(gè)好習(xí)慣:

一是培養(yǎng)對(duì)地理學(xué)習(xí)的興趣?！吧现煳南轮乩怼边@句話用來(lái)形容一個(gè)人具有淵博的知識(shí)，學(xué)好地理在現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)很有用處。比如深秋的時(shí)候田里有些莊稼還未收獲，容易受霜凍的危害。為了避免這個(gè)問(wèn)題，可以在田里制造煙霧，通過(guò)增強(qiáng)大氣逆輻射提高地表的氣溫，避免了莊稼的凍害。因?yàn)閷W(xué)而有用，自己就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。

二是準(zhǔn)備隨堂筆記本和糾錯(cuò)本。在課堂上，老師會(huì)補(bǔ)充教材上沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)，會(huì)總結(jié)教材上沒(méi)有的規(guī)律，如果不及時(shí)記錄下來(lái)，很快就會(huì)忘掉了。平時(shí)要在糾錯(cuò)本上及時(shí)整理一下做錯(cuò)的題目，分析出錯(cuò)在哪里，如何改正。在課余時(shí)間，對(duì)隨堂筆記和糾錯(cuò)本進(jìn)行回顧、鞏固。

三是注重地理圖表的學(xué)習(xí)。各種地圖的呈現(xiàn)是地理學(xué)科的重要特點(diǎn)，學(xué)會(huì)看圖、讀圖、用圖、析圖，對(duì)地理的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。因此，平時(shí)要重視對(duì)地理圖表的研究，在練習(xí)本上對(duì)重要的地圖要常描常畫。

四是學(xué)會(huì)梳理知識(shí)提綱，構(gòu)建知識(shí)框架。每一個(gè)單元學(xué)習(xí)結(jié)束以后，自己對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行梳理，可以通過(guò)思維導(dǎo)圖的形式梳理本單元的知識(shí)脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，對(duì)系統(tǒng)地掌握學(xué)科知識(shí)大有裨益。

總之，高中地理是一門比較有意思的學(xué)科，因?yàn)榧婵缥睦碇R(shí)，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法不是很難。但是如果不能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好地理也不是那么容易的。

“學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法”，筆者根據(jù)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐梳理出以上這些學(xué)習(xí)方法，僅供參考。

孩子高一地理上課聽(tīng)不懂怎么辦？

高一地理聽(tīng)不懂，既有主觀原因，也有客觀原因:主觀上，剛剛步入高中，學(xué)科門類增多，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，有點(diǎn)兒顧不過(guò)來(lái)。從而忽略了地理學(xué)習(xí)，出現(xiàn)了欠賬?？陀^上，地理學(xué)科具有文科特點(diǎn)，需要背誦記憶的內(nèi)容很多，也兼具理科復(fù)雜的計(jì)算。高一學(xué)段地理學(xué)科主要內(nèi)容是天文地理，牽扯到地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)、日月星空等抽象的內(nèi)容，入門不易。我建議您:

1.調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。重視學(xué)習(xí)地理，必背的知識(shí)點(diǎn)要背熟，因?yàn)閷W(xué)習(xí)后面內(nèi)容要用到。自然原理要弄清，計(jì)算方法自然就掌握了。另外，抽象的地圖要會(huì)看，特別是關(guān)于天文部分的。

2.不懂就問(wèn)。要不欠賬越來(lái)越多。如果您所在的省市實(shí)行選課，你不想選學(xué)地理，保證能通過(guò)合格考就行。如果選學(xué)地理，應(yīng)再下大氣力學(xué)好。

總之，地理沒(méi)有想象地那么難，要相信自己的能力，只要肯付出，一定能學(xué)好。

以上就是關(guān)于高一地理教育網(wǎng)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。