名校課堂高一數(shù)學(xué)

名校課堂高一數(shù)學(xué)，高中網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)推薦簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。

高一數(shù)學(xué)第一節(jié)課怎么上才能給學(xué)生最好的印象？

第一節(jié)課是非常重要的。我記得有一位非常有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我，第一節(jié)課在學(xué)生的印象當(dāng)中很深，所以，上好第一節(jié)課會(huì)影響你以后的課程。第一節(jié)課，不需要花太多時(shí)間在內(nèi)容上，而是讓學(xué)生先認(rèn)識(shí)你，你的一些基本情況可以和學(xué)生聊聊；其次，就是你認(rèn)識(shí)學(xué)生，很多老師的做法就是讓學(xué)生自我介紹，或者其他方式；第三，我認(rèn)為你可以在第一節(jié)提出你上課的一些要求或者他們對(duì)你的一些要求（這多多少少是包含你上課的原則）；最后，再稍微簡(jiǎn)單介紹一下你所任教的課程。以上四種，估計(jì)一節(jié)課的時(shí)間就過(guò)去了吧。一節(jié)課的流程大概是這樣，你可以自己再稍微調(diào)整時(shí)間。不過(guò)，我最深的感受是，第一節(jié)課，不要讓學(xué)生排斥你。希望對(duì)你有幫助吧。

在高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上，有什么好的學(xué)習(xí)方法介紹給高一新生呢？

高中數(shù)學(xué)是大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)中一個(gè)攔路虎，尤其是對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)更是有難度。但其實(shí)數(shù)學(xué)沒(méi)有那么難，因?yàn)樗撬懈咧锌颇恐刑岱肿钊菀滓彩亲羁斓囊粋€(gè)科目。

我是一名2010級(jí)山東的考生，我剛進(jìn)入高中時(shí)，第一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)只有90分，但高考當(dāng)年我的數(shù)學(xué)考取145分，最終進(jìn)入我的心儀大學(xué)北京大學(xué)。進(jìn)入大學(xué)之后，我開(kāi)始高中生家教，根據(jù)高中生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題與困難，結(jié)合歷年高考考試大綱，總結(jié)高考數(shù)學(xué)答題策略與做題技巧，并寫(xiě)了一本書(shū)《直擊高考漏洞》。

高一新生進(jìn)入高中之后，在高中學(xué)習(xí)中會(huì)遇到很多的不適應(yīng)。高中的科目比初中科目多，學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，能夠快速適應(yīng)的學(xué)生就已經(jīng)勝人一籌。那高一學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)？

首先，高一數(shù)學(xué)是高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，這個(gè)時(shí)候能夠打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，會(huì)對(duì)你之后兩年的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的積極影響。所以課堂上的所有知識(shí)必須都要聽(tīng)懂，課本例題會(huì)做，課后習(xí)題準(zhǔn)時(shí)做完，遇到不會(huì)的及時(shí)請(qǐng)教。

其次，跟上課堂中老師的講課進(jìn)度，學(xué)會(huì)提前預(yù)習(xí)。很多同學(xué)都不會(huì)預(yù)習(xí)，以為只是把要學(xué)的知識(shí)從頭到尾看一遍，但其實(shí)這種復(fù)習(xí)方法十分粗略。正確的預(yù)習(xí)方法是，對(duì)于要學(xué)的知識(shí)，不懂的內(nèi)容標(biāo)出來(lái)，課堂上著重聽(tīng)老師的講解。養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣，才能在課堂上有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)。

最后，學(xué)習(xí)需要一個(gè)持續(xù)性地復(fù)習(xí)，當(dāng)天學(xué)完當(dāng)天要復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)一個(gè)月之后進(jìn)行一個(gè)大的復(fù)習(xí)，只有復(fù)習(xí)到位，才能查漏補(bǔ)缺。

高一學(xué)習(xí)至關(guān)重要，雖然之后高三會(huì)有復(fù)習(xí)，但是打下了一個(gè)好的基礎(chǔ)，才能在之后的復(fù)習(xí)中更加輕松與容易。

希望我的回答能夠幫助到你。

兒子高一數(shù)學(xué)上課都能聽(tīng)懂，就是做題找不到思路，該怎么辦？

我的孩子高一時(shí)也是這樣，上課似乎都聽(tīng)懂了，但是一考試，傻眼了，很多題目根本就無(wú)從下手，好幾個(gè)月數(shù)學(xué)成績(jī)都很不理想。這是因?yàn)楦咭粩?shù)學(xué)有這么幾個(gè)特點(diǎn)：

1.難度比初中有了很大的躍升，初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差一點(diǎn)的孩子學(xué)習(xí)起來(lái)更加困難和費(fèi)力。難就難在解題方法完全不一樣了，定義很簡(jiǎn)單，但怎么靈活運(yùn)用到解題中對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)難點(diǎn)。而且，很多看似相似的題目，但實(shí)際解題方法完全不一樣，比如求f【x】的解析式是常考題型，但是解題方法卻有至少3,4種，有的需要運(yùn)用換元法，有的需要設(shè)含有未知數(shù)的函數(shù)式，還有的需要直接互換位置，聯(lián)立方程來(lái)解，等等。這就需要孩子們能根據(jù)不同的題型靈活運(yùn)用解題方法。

2.對(duì)孩子形象思維和抽象思維能力的要求也高了很多。比如很多題目，一定要結(jié)合圖像或圖像的變化來(lái)解。而且很多時(shí)候，還是絕對(duì)值，二次函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)等的分段和疊加。再有，很多題目都需要分類(lèi)進(jìn)行討論，就要看孩子們能不能把所有可能性，或不可能性都考慮完全了。比如A交B是空集，那么首先得先分別看A，B各自可不可能是空集，怎么判斷是不是空集，如果兩個(gè)都不是空集，那么根據(jù)解出來(lái)的不等式畫(huà)出圖像，看如果A交B是空集，在圖像上有哪幾種可能性，然后最終才能解出來(lái)。

3.進(jìn)入高中，更加要求孩子的自學(xué)能力。有一種奇怪的現(xiàn)象，那就是很多學(xué)校的老師在課上對(duì)一些難點(diǎn)題型的解題方法，可能只是提到一兩句話而已，在課上大部分的孩子根本理解不了，這就需要孩子課后自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，弄懂它。

我的建議如下：

1.確保自己理解并掌握了老師課堂上所有講到的基本知識(shí)點(diǎn)，以及一些典型題型的解題思路和方法。

2.自己買(mǎi)一本好的參考書(shū)。要求它滿足：1）它上面的題型要基本上都覆蓋了孩子前段時(shí)間考試時(shí)不會(huì)做的典型或難點(diǎn)題型。2）答案講解要非常詳細(xì)，有時(shí)還提供好幾種解題思路和方法。

3.每天抽時(shí)間做這本書(shū)上的題目。先選擇那些與孩子考試時(shí)曾經(jīng)考到的類(lèi)似題型【孩子當(dāng)時(shí)不會(huì)做的】，做多了以后，自己自然而然就可以總結(jié)歸納出這些類(lèi)似題型（根據(jù)給出的不同條件）都有哪些解題方法。之后，再陸續(xù)做完其它的一些題目（根據(jù)老師上課的進(jìn)度），對(duì)于新遇到的類(lèi)似題型再進(jìn)行解題方法的歸納和總結(jié)。

4.有時(shí)一道題目就是不會(huì)做，你可以去看答案的詳解，然后弄懂了之后，再去找?guī)最}可以用同樣的解題方法來(lái)解的題目練習(xí)。

5.要主動(dòng)在課后，去問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)。不要怕害羞，也不要怕麻煩老師。大部分老師都喜歡肯鉆研的學(xué)生。

所以，一次，兩次，甚至三次，題目做不出來(lái)并不可怕。只要找對(duì)學(xué)習(xí)的方法，是完全可以學(xué)好高中數(shù)學(xué)的，但前提條件首要的是孩子自己愿意學(xué)，主動(dòng)學(xué)，持之以恒地學(xué)。特別聰明的孩子，領(lǐng)悟力特別高的孩子畢竟是少數(shù)，大多孩子的靈活運(yùn)用能力，形象思維能力，抽象思維能力都一般，所以對(duì)這部分孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有捷徑，只有下苦功，學(xué)習(xí)，做題，再學(xué)習(xí)......

希望以上的回答能對(duì)你有些許幫助。

以上就是關(guān)于名校課堂高一數(shù)學(xué)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。