高考課外輔導學校
發布于：2022-04-18 12:02:08高考課外輔導學校，補課要看實際授課的老師是否適合自己。
應考策略：從容應對高考新變化
高考在即。不僅考生們感覺壓力大，而且家長們也焦慮、緊張。那么，今年的高考究竟有什么特點？我省的招生形勢如何？學校和考生的備考情況怎樣？
二是高考計分方式由標準分改為原始分。每位考生的總分由“3＋文科基礎或理科基礎＋1門X科”組成。三是文理分科考試，文理分科劃分錄取線。高考新方案考試科目設置為3＋文科基礎/理科基礎＋X，“3”為必考科目，指語文、數學和外語，其中數學分為文科數學和理科數學。考生按文科或理科分別選擇考試科目，錄取時分別按文科、理科劃定錄取分數線。四是高考錄取中引入綜合素質評價。高等學校錄取時，需認真參考考生綜合素質評價，并將綜合素質評價作為高校錄取或退檔依據之一。
問：今年我省的招生形勢如何？
答：我省今年參加高考考生達553萬人，比去年增長69％。全國各普通高校在粵招生總計劃35萬人，錄取率大約為633％，比去年降低了63％。其中本科計劃招生16萬人，專科計劃招生18萬人，高職計劃招生11萬人。
普通高考考生中，文科類考生247萬人，占485％。文科本科計劃招生53萬人，占所有本科計劃招生的331％；理科類考生224萬人，占44％。理科本科計劃招生97萬人，占所有本科計劃招生的606％。從今年各高校招生計劃看，理科類本科專業招生計劃比文科本科類專業招生計劃高27個百分點。
問：我市今年考生面臨怎樣的形勢？
特別是今年全省考生增加了5萬多人，而我市考生僅增加了367人，加之今年的高考錄取率低于去年，在我市考生總量基本上沒有增加的前提下，要想本科上線人數在去年的基礎上有較大的突破，確實面臨更大的壓力和挑戰。
課改之初，我們提出了行動穩妥，措施扎實的指導思想，要求各普通高中在課改中保持清醒的頭腦，要站得高一些，看得遠一些，想得深一些，做得實一些。同時，對課改中出現的問題，我們及時發現，從容應對。如針對這屆高三數學、語文在教材編寫上出現某些知識點脫節的情況，教研室及時組織骨干教師編寫了《高中數學補充讀本》、《語言文字應用》等教材，供全市高三師生使用。
每年的廣州“一模”，是高考前一次重要的熱身考試，今年教育局特別重視。從考試的組織、試卷的評改和數據的分析等，都嚴格按照高考的要求操作，取得了很好的效果。特別是實行網上閱卷，仿真效果好，高三學生得到了很好的鍛煉。
高考臨近，為了緩解師生的壓力，教育局領導走進學校，走近學生，和高三師生促膝談心，給他們以鼓勵和問候。
問：高考臨近，我市各學校的備考情況怎樣？
答：廣州“二模”以后，各普通高中分別召開了質量分析會和高考考前沖刺動員大會。目前，全市高三教師精神振奮，滿懷信心，全身心地投入到了高考沖刺工作中。各學校的高考備考工作開展得有條不紊，這點我們可以從教育局領導運籌帷幄、科學決策，親臨學校座談、研究中體會到；我們可以從鎮區領導坐陣學校現場辦公，調兵遣將、自我加壓中體會到；我們可以從校長、教師昂揚著激情的臉上感覺到；我們也可以從教研人員東奔西走、深入課堂、精心研究、科學指導中體會到。我們相信，有市委、市政府的高度重視和社會各界人士的關心支持，有市教育局正確的領導和科學決策，有一大批經驗豐富、甘于奉獻、奮力拼搏的教師，更有我們全體高三學生集中精力，聚精會神，頑強拼搏。我市今年的高考一定會再創輝煌。
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