家教高三補習(xí)一對一
發(fā)布于：2021-06-09 10:07:05家教高三補習(xí)一對一，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)挺不錯的，分三個難度級別。
高三放棄學(xué)校的課程找老師一對一補課可不可行？這是比較冒險的選擇，學(xué)校的進度是科學(xué)的，優(yōu)秀的校友也不少，成績不好的根源是在你個人而不在于學(xué)校。
校外的培訓(xùn)機構(gòu)總會用誘人的廣告，招攬補習(xí)生源的生意，會告訴你有多少優(yōu)秀的人是在他們那里補習(xí)，有多少補習(xí)生考進名牌大學(xué)，等等。面對廣告，你要冷靜。
我家小孩高三的時候，也有很多培訓(xùn)機構(gòu)打電話來聯(lián)系，說的天花亂醉，我都沒有心動，而孩子的班上有同學(xué)心動了，去了校外的高考補習(xí)學(xué)校，但到省一檢時就發(fā)現(xiàn)去補習(xí)學(xué)校的同學(xué)成績更差了，直到高考后也沒有補習(xí)同學(xué)的消息，考得不好是肯定的。因為去好的大學(xué)的同學(xué)都會有聯(lián)系。
學(xué)校的師資是可知的，而校外機構(gòu)本身沒有資深老師，只能去找臨時兼職的老師，名校里好的老師是不會去培訓(xùn)機構(gòu)兼職的，因為那會被學(xué)校處罰。如果想把高考考好，就得按照學(xué)校規(guī)定的進度去迎頭趕上，不要試圖有個一對一的補習(xí)大師能保佑你。
高三下半學(xué)期花高費用請一對一家教合適，還是自己查缺補漏合適？對于高三下半學(xué)期的孩子來說，如果讓他自己查缺補漏的話，根本做不到，畢竟一是時間有限，二是缺乏應(yīng)對高考的經(jīng)驗。因此，我建議家長還是得請一對一家教要合適。
但是問題來了，你孩子是否愿意接受家教的輔導(dǎo)呢？如果孩子比較自我，不愿意花過多時間去跟著家教的節(jié)奏走，恐怕你就是請了家教，也是拿錢打水漂玩兒，最后還讓孩子不領(lǐng)你們的情。所以，要和孩子好好商量，把利弊幫他分析清楚，讓他自己做選擇。
對于一對一家教選擇也非常重要，需要家長慎重考慮，因為沒有輔導(dǎo)高考生經(jīng)驗的家教，只能是象征性給你的孩子進行輔導(dǎo)，并不能完全針對你的孩子的學(xué)習(xí)總體情況做出評估，再結(jié)合你孩子的學(xué)習(xí)特點做出輔導(dǎo)計劃。所以，選擇一對一輔導(dǎo)老師，盡可能要好好打聽一下，務(wù)必請往年曾經(jīng)輔導(dǎo)過高三學(xué)生的有經(jīng)驗的老師。
最后，我要奉勸家長，你不要盲目考慮請家教這事，而是和孩子的學(xué)校老師去了解一下情況，老師們對你孩子的學(xué)習(xí)情況還是相對要了解一些的，聽聽老師們給你的建議可能更加客觀一些。
高三最后一個月了出來補習(xí)該怎么選擇，上一對一好還是跟小班課好？我覺得因人而異吧，一對一資源方面來說確實是挺不錯的，老師可以針對個人問題制定學(xué)習(xí)計劃，針對某幾個問題重點練習(xí)，一定程度上效率確實是高，不過也要看自己適不適合一對一了，一對一老師連上至少倆小時，或許有些人無法每一分鐘都專注聽老師講，做題時也可能因為長時間聽課想放松一下而分心。
況且，一對一上課只有自己，有些問題如果自己不會，老師會用他的方法來為你解答，課堂可能沒啥氛圍，因為你一直在聽老師講課，沒人會提出自己的想法，除了你自己。如果小班上課人不多的話也是可以的，畢竟大家在一起，有時上課對于一個問題，每個人可以提出自己的意見和看法，這樣也會打開自己的思維，與別人互相交流學(xué)習(xí)，也許這樣的課堂比較有氛圍，每個人都會更加積極活躍吧。可能有人說，那想要氛圍就別出來啊，出來不就是找一對一專門定制學(xué)習(xí)嘛，但是小班授課如果一個班不足十人的話，那不是效果也可以嘛，畢竟出來學(xué)的人大多數(shù)都是好學(xué)的人，那好學(xué)生聚在一起還能夠互相交流分享自己的想法，大家多一個人，多了一種思維豈不是更好。
不過還是看自己吧，畢竟適不適合只有自己知道，看自己最想選擇哪個。
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