哈爾濱高中化學(xué)補(bǔ)課

哈爾濱高中化學(xué)補(bǔ)課，應(yīng)該有很多人聽說過簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)。

高中化學(xué)怎樣一對(duì)一輔導(dǎo)？

在這方面我是有經(jīng)驗(yàn)的，俗話說理化不分家，我是一名物理老師，許多學(xué)生需要補(bǔ)物理課的同時(shí)也需要補(bǔ)化學(xué)課，我和好多帶一對(duì)一的化學(xué)老師合作過補(bǔ)課。高中化學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課輔導(dǎo)價(jià)格一般是一次課兩小時(shí)400元左右。

要想化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，第一先要找到一個(gè)好老師，因?yàn)榇蠹叶贾溃x擇大于努力，化學(xué)知識(shí)比較繁雜，記憶性的知識(shí)比較多，光化學(xué)元素都要一百多重，物質(zhì)的種類就多不勝數(shù)，要想在高中化學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課中取得好成績，首當(dāng)其沖就要選一位知識(shí)淵博，思維清晰，講課流利清楚的好老師。老師應(yīng)該在完成了基礎(chǔ)化學(xué)的學(xué)習(xí)后,要繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《反應(yīng)原理》和《有機(jī)化學(xué)》兩本教材。一個(gè)優(yōu)秀的高中化學(xué)補(bǔ)課老師應(yīng)該在對(duì)學(xué)生一對(duì)一課程輔導(dǎo)中要突出重要知識(shí)點(diǎn)的把握,引導(dǎo)學(xué)生形成化學(xué)思維。引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)掌握化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、平衡移動(dòng)、等效平衡及圖像分析、總結(jié)復(fù)習(xí)化學(xué)平衡、弱電解質(zhì)的電離知識(shí);把握水溶液中的離子平衡、PH值的計(jì)算和溶液的酸堿性、鹽類的水解、離子平衡綜合、原電池、電解池、電化學(xué)應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn)。

授課周期以及課程時(shí)間可以靈活一些,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)成績提升。

高中化學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課適合的對(duì)象：需要對(duì)高中基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通的學(xué)生;成績亟待突破提升的學(xué)生;需要老師對(duì)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、前后銜接的學(xué)生;有高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)需求的學(xué)生;需要掌握良好化學(xué)學(xué)習(xí)方法的學(xué)生。

對(duì)化學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課老師的要求：知識(shí)淵博，講課流利，思維清楚，邏輯性強(qiáng)。能根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識(shí)模塊,挑選難度合適的題目,制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個(gè)學(xué)生,一套教學(xué)方案,對(duì)癥下藥,擊破瓶頸。要提高學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,解決學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題;高中化學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課教學(xué),就要給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,迅速提升成績;突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位,將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)。要為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。同時(shí)，老師還要隨時(shí)負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè);負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決。

哈爾濱市民為兒子補(bǔ)課四年花了50多萬，一節(jié)課高達(dá)600元，補(bǔ)課為什么這么貴？

在哈爾濱正常來說如果補(bǔ)課四年，大多數(shù)的家長都不會(huì)花上50萬，那這個(gè)家長四年為孩子補(bǔ)課花了50萬應(yīng)該是請(qǐng)的名師，因?yàn)橐恍┟麕煹难a(bǔ)課費(fèi)一節(jié)課600元左右是很正常的，算下來四年花50萬也是最正常不過的了。

可以這么說，在哈爾濱各學(xué)校門口，我們可以隨機(jī)采訪10個(gè)學(xué)生，至少也得有8、9個(gè)是補(bǔ)課的，為什么現(xiàn)在補(bǔ)課費(fèi)這么高，而且補(bǔ)課的人還這么多，原因就是每一個(gè)家長都想讓自己的孩子成績有所提高。

我是2008年上的初中，2011年上的高中，說實(shí)話我也補(bǔ)課，而且我初中高中這幾年凡是周六周日或者寒暑假，我都是在補(bǔ)課當(dāng)中度過的。但是我們那個(gè)時(shí)候補(bǔ)課費(fèi)并沒有現(xiàn)在這么高，一節(jié)課的補(bǔ)課費(fèi)大概在25到40元之間不等，這個(gè)是根據(jù)班級(jí)人數(shù)所定的。當(dāng)然，在我們上學(xué)的那個(gè)年代，一般名校的老師一對(duì)一的補(bǔ)課費(fèi)用一個(gè)半小時(shí)300塊錢左右是很正常的。

其實(shí)現(xiàn)在補(bǔ)課費(fèi)貴的原因有很多：

房價(jià)上漲

一些補(bǔ)課班和補(bǔ)課學(xué)校大多數(shù)都是在學(xué)校附近租的房子用于為學(xué)生補(bǔ)課，因?yàn)樵趯W(xué)校附近開設(shè)，學(xué)生們上下學(xué)去的時(shí)候非常的方便。學(xué)校附近的房子房租是比較貴的，現(xiàn)在學(xué)區(qū)房的價(jià)格漲得非常快，要想在學(xué)校附近租一間補(bǔ)課用的屋子，一年的房租也得過萬，這也就促使了補(bǔ)課費(fèi)用的上漲。

補(bǔ)課形式多樣化

現(xiàn)在一些補(bǔ)課學(xué)校和補(bǔ)課班為了能迎合孩子們的興趣，或者說抓住了家長們望子成龍的這種思想，開設(shè)了多種多樣的“學(xué)班制?！?/p>

就拿數(shù)學(xué)補(bǔ)課班來說，在以前就是一個(gè)班，一個(gè)老師為學(xué)生們講解數(shù)學(xué)相關(guān)的知識(shí)，而現(xiàn)在數(shù)學(xué)班也分成：普通班、速成班、提分班、沖刺班等等。相比于普通班，沖刺班、提升班，他的補(bǔ)課費(fèi)用要比普通班就要高出一截。

“物以稀為貴”

有一些家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好的同學(xué)，家長為了能讓孩子得到老師更多的指導(dǎo)，干脆就直接把一些名校的老師請(qǐng)到家里，為孩子一對(duì)一的輔導(dǎo)功課，因?yàn)楦鱾€(gè)學(xué)校的名師是有限的，一個(gè)學(xué)校名師也就那么幾個(gè)，但找名師一對(duì)一輔導(dǎo)需求的家長和學(xué)生是非常多的，這就導(dǎo)致了很多家長只有花上大價(jià)錢，才能請(qǐng)到名師。

總之，補(bǔ)課費(fèi)很貴的原因有很多，但是我想說：學(xué)習(xí)完全都是看學(xué)生自己，并不是所有的學(xué)生都適合補(bǔ)課，我們可以發(fā)現(xiàn)，每年各個(gè)省的高考和中考狀元很少有補(bǔ)課的，所以補(bǔ)課只能作為一種輔助學(xué)習(xí)的方式，并不能取代在校學(xué)習(xí)，要想真正提高成績，最主要的還是要在課堂上跟住老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后多加努力。

你覺得哈爾濱的補(bǔ)課費(fèi)貴不貴呢？

沒有貴與不貴，只有該與不該。

以上就是關(guān)于哈爾濱高中化學(xué)補(bǔ)課的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。