高三一對(duì)一補(bǔ)課怎么補(bǔ)好

高三一對(duì)一補(bǔ)課怎么補(bǔ)好，高中補(bǔ)課可以多試聽(tīng)?zhēng)准覚C(jī)構(gòu)。

離高考只有五十多天，堅(jiān)持一對(duì)一有用嗎？

高考雖然只有50天的時(shí)間，但是如果你忽視了這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，即使你現(xiàn)在成績(jī)很好，高考的時(shí)候也一定會(huì)失敗。但如果你抓住了這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，可能你就成為了考場(chǎng)中的黑馬。

我是考入清華大學(xué)，進(jìn)入大學(xué)之后我就開(kāi)始了高中生家教，讓更多的高中生能夠進(jìn)入自己心儀的大學(xué)。我寫(xiě)了一份《高考沖刺秘籍及高效學(xué)習(xí)法》，根據(jù)高考考試大綱總結(jié)出高考各個(gè)科目的必考知識(shí)點(diǎn)與易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。這份資料能夠讓你考前快速理清知識(shí)框架，讓高考更加清晰，在考場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)逆襲。

一對(duì)一到底有沒(méi)有用，主要是看學(xué)生及輔導(dǎo)學(xué)生的老師。

如果你請(qǐng)的是一個(gè)沒(méi)有多少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至當(dāng)年高考成績(jī)都不好的老師的話(huà)，那你的一對(duì)一可能不僅浪費(fèi)了金錢(qián)，也浪費(fèi)了你的時(shí)間，但如果你請(qǐng)的老師當(dāng)年高考就是一個(gè)成績(jī)很好的人，那么他肯定對(duì)高考解題策略與答題技巧，都很清楚，跟這樣的老師學(xué)習(xí)，一定能學(xué)到很多的高考技巧。

這也是為什么我?guī)椭母咧猩荚诟呖贾锌汲隽撕贸煽?jī)。

因?yàn)槲視?huì)經(jīng)常告訴他們我當(dāng)年高考是怎么學(xué)習(xí)的，我在高考考場(chǎng)中是怎么做題的。課堂上老師只是給我們講一些知識(shí)，并不會(huì)告訴我們一些做題技巧，可是在考場(chǎng)上，題量大時(shí)間緊，很多學(xué)生又十分緊張，難免會(huì)出現(xiàn)一切突發(fā)狀況，這個(gè)時(shí)候你如果知道一些做題技巧，那么你即使時(shí)間緊張，也能考出好的成績(jī)出來(lái)。

最后的50天，如果你自己有自己的計(jì)劃和打算，那么就必須嚴(yán)格按照要求去執(zhí)行，但如果你有很多知識(shí)漏洞，甚至很多知識(shí)沒(méi)有掌握住，那么請(qǐng)一個(gè)老師十分有必要。

我教過(guò)一個(gè)男生，他當(dāng)時(shí)在高考前物理成績(jī)只能得20分左右，在學(xué)習(xí)自己復(fù)習(xí)也學(xué)不會(huì)，老師也不可能專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)他一個(gè)人，那個(gè)時(shí)候我就幫他輔導(dǎo)物理，告訴他做物理題的技巧與方法，結(jié)果高考的時(shí)候，理綜成績(jī)考了210分，其中物理提高到了60分。

所以大家應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，去選擇要不要找老師。

一旦選擇找老師，就一定要專(zhuān)業(yè)，這樣你去學(xué)習(xí)，必定有效果。

女兒下學(xué)期高三想補(bǔ)數(shù)學(xué)，選一對(duì)一好，還是小班好呢？大班40人的暑假班可以上嗎？

1.根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)情況來(lái)決定。

40人的暑期班學(xué)費(fèi)肯定要比小班少一些。一對(duì)一的是最貴的。

所以選擇多少人的班，還要根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況來(lái)定，適合的就是最好。

在挑選輔導(dǎo)班的時(shí)候，最主要的不是看人數(shù)，而是挑老師。找一個(gè)好老師是最重要的。

如果經(jīng)濟(jì)狀況比較好，我個(gè)人認(rèn)為還是一對(duì)一的效率最高，最有針對(duì)性。

如果孩子比較內(nèi)向，不愿意上一對(duì)一，那么小班也可以。

對(duì)于自覺(jué)性比較差的孩子，上那種40人的大班純屬浪費(fèi)時(shí)間，她不聽(tīng)，又能濫竽充數(shù)，上還不如不上。

2.想學(xué)好數(shù)學(xué)最重要的就是要做題。

想學(xué)好高中數(shù)學(xué)，最重要的不是聽(tīng)老師講，而是自己做題。

數(shù)學(xué)的好成績(jī)，都是做題做出來(lái)的。不是聽(tīng)講聽(tīng)出來(lái)的。

如果孩子想真正的提高數(shù)學(xué)成績(jī)，在暑期的時(shí)候，先把數(shù)學(xué)書(shū)上的例題和課后題，細(xì)細(xì)的做一遍，更正確答案，對(duì)癥反思總結(jié)整理錯(cuò)題。然后再找一本對(duì)應(yīng)的練習(xí)冊(cè)做，效果要比上輔導(dǎo)班好得多。

其實(shí)上輔導(dǎo)班主要的也是去做題，老師給講題。自己做題，效率更高。

3.學(xué)霸的錯(cuò)題本總是做很多遍。

幾乎每一個(gè)學(xué)霸，都談到過(guò)錯(cuò)題本的重要性。

可以利用暑假，把錯(cuò)題本上的錯(cuò)題再細(xì)細(xì)的做一遍。

當(dāng)然，既然是錯(cuò)題，肯定是自己某些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)透學(xué)扎實(shí)，或者是某種解題思路中間有思路不清的地方，做題不見(jiàn)得只做一遍，有的至少要做三遍以上才能鞏固掌握。

如果暑期上輔導(dǎo)班，把自己弄不清弄不懂的題，或者總是反復(fù)錯(cuò)的題，讓老師給講一講，針對(duì)性更強(qiáng)。

現(xiàn)在一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)高中數(shù)學(xué)，一般一個(gè)小時(shí)多少錢(qián)？

每個(gè)地方都不一樣，我們這600元/2小時(shí)。

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