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二級建造師《工程法規》學科特點及學習方法

學科特點

1. 內容涉及面廣：《建設工程法規及相關知識》不僅僅包括建設工程中基本的法律規范，還涉及招投標、合同、文物保護、法律糾紛等相關知識;

2. 考查方式靈活：《建設工程法規及相關知識》的考查方式千變萬化，既可以考查建設工程各個環節的基本法律規范，也可以考查各參與方的權利和義務;

3. 重視知識的靈活運用：從近幾年的方向看，和實際案例相結合，要求實踐經驗是趨勢，通常以一個實際案例作為背景材料，考查對知識點的掌握;

4. 難度逐漸加大：越來越重視對知識點的深挖，考試用書原文的記憶內容越來越少，需要對知識點有更深入的理解;

5. 變化幅度加大：近幾年的考試用書增多刪少，考試用書的變化直接導致考查內容的變動，特別是對新增的內容著重考察，為老考生增添了難度;

學習方法

1. 重視真題，反復訓練

真題的重要性不言而喻，尤其是近3-5年的真題。真題集中反映了當下考查的方向和考查的深度，多做真題有助于我們把握各個章節的分值分布，強化知識點的掌握，便于在學習的時候有的放矢。同時，每年的試題有相當一部分的考點和往年是重合的，多做真題，對于我們的學習百利而無一害;

2. 跟隨課程學習

與自學相比，授課老師會逐章逐節的對教材進行講解，不管是新學員還是老考生都能從中獲益匪淺，對不懂的地方也可以反復觀看;同時，針對重難點突破、題型精講、沖刺等分階段課程的安排也為我們復習指明了方向;

3. 重理解，輕背誦

在學習過程中，切忌死記硬背，我們需要理解知識點的來龍去脈，在學習中建立起系統的知識框架，把握知識點的邏輯關系，理解了知識點，無論遇到什么類型的題目都可以迎刃而解;

4. 不可一蹴而就

學習的過程同樣伴隨著遺忘的過程，所以指望短期記憶、臨時強記甚至是背題來學會是不切實際的，持續的學習，持續的做題，每天抽一點時間勝于三天打魚兩天曬網;

5. 及時總結，歸納記憶

每一階段的學習結束后，可以利用我們考試用書中的習題進行訓練，強化記憶，對于錯題要整理下來經常回顧，爭取做到學完一個章節弄懂一個章節。

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