初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課有用嗎
發(fā)布于:2021-03-12 13:07:05初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課有用嗎,簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的初中輔導(dǎo)效果還是不錯(cuò)的。
孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好,報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎?如何提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)?數(shù)學(xué)對(duì)于學(xué)得好的學(xué)生來(lái)說(shuō)是真的不是很難,可以說(shuō)大致看一下子就能學(xué)好,而對(duì)于學(xué)的不好,或者說(shuō)沒(méi)有好好學(xué)的孩子來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)是真的好難呢。
對(duì)于數(shù)學(xué)不好的孩子,基礎(chǔ)知識(shí)比較差的孩子,不建議去輔導(dǎo)班,一定要找一個(gè)1對(duì)1的輔導(dǎo)老師,因?yàn)槊總€(gè)孩子的數(shù)學(xué)層次水平是不同的,嗯,數(shù)學(xué)知識(shí)的接受能力也不同,如果我們報(bào)輔導(dǎo)班的話呢,可能就達(dá)不到我們想要預(yù)想的學(xué)習(xí)效果,而1對(duì)1的輔導(dǎo),還要看老師的情況,如果去數(shù)學(xué)不好,基本上是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)學(xué)好。
孩子的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)學(xué)好,可以肯定的一點(diǎn)就是課堂上的聽(tīng)課效率不好,要么就是老師講的內(nèi)容對(duì)他沒(méi)有吸引力,他不喜歡老師講課的方式和老師講課的內(nèi)容。
在找1對(duì)1的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師的時(shí)候,是聽(tīng)課的時(shí)候家長(zhǎng)一定要。搞清楚的是,這個(gè)輔導(dǎo)老師能夠給孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)一個(gè)把脈,孩子到底是哪塊不好,哪塊薄弱?針對(duì)這些薄弱,呃,輔導(dǎo)老師要給提出一個(gè)輔導(dǎo)建議和輔導(dǎo)方式,這樣我們才能夠聘用,這樣輔導(dǎo)老師,千萬(wàn)不要相信,說(shuō)哪個(gè)輔導(dǎo)老師好,我們就找這個(gè)輔導(dǎo)老師來(lái)輔導(dǎo),因?yàn)閷?duì)于基礎(chǔ)差的孩子,可能更好的輔導(dǎo)老師未必能夠適應(yīng)你的孩子。
還是那句話,是有你的孩子的輔導(dǎo)老師才是最好的老老師。不要相信別人家的孩子適合。
數(shù)學(xué)成績(jī)不好,補(bǔ)課有用么?根據(jù)我自己和身邊同事的孩子考學(xué)情況,我認(rèn)為大部分情況下都有用。
我孩子在中考時(shí),參加地理和生物小中考前,找了兩位專(zhuān)業(yè)老師,補(bǔ)習(xí)了十天,由開(kāi)始的六十多分,提高了十多分。
還有我同事的孩子,在去年中考前的第一次模擬考試,在全校學(xué)生中處在四百多名,然后找老師一對(duì)一補(bǔ),每天忙得不亦樂(lè)乎,最終在中考中考出較好成績(jī),以指標(biāo)生身份進(jìn)入重點(diǎn)高中學(xué)習(xí)。
這是成功的例子。
但并非都能成功。
也有一些補(bǔ)習(xí)后成績(jī)提升不明顯的例子。
我覺(jué)得,有幾點(diǎn)要注意:
第一,孩子需要補(bǔ)習(xí)嗎?如果成績(jī)很好,不必補(bǔ)。如果成績(jī)太差,補(bǔ)習(xí)效果會(huì)不明顯。只有那些暫時(shí)落后的學(xué)生進(jìn)步最明顯。
第二,孩子愿意補(bǔ)嗎?
孩子自己愿意補(bǔ)才能有效果,否則,強(qiáng)行要求,恐怕無(wú)濟(jì)于事。
第三,一定要找到好老師。否則,白花錢(qián),還耽誤了孩孑的學(xué)習(xí)時(shí)間,得不償失。
所以說(shuō),補(bǔ)習(xí)有無(wú)效果,不能一概而論,家長(zhǎng)讓孩子補(bǔ)習(xí),需要綜合考慮。
想給初一的孩子補(bǔ)數(shù)學(xué),是報(bào)輔導(dǎo)班還是一對(duì)一補(bǔ)課效果好呢?現(xiàn)在免費(fèi)學(xué)習(xí)的路徑很多。
比如:在頭條、百度………提出問(wèn)題
或找同班同學(xué)、附近同學(xué)求助。若一定要找專(zhuān)業(yè)教師補(bǔ)習(xí),還是一對(duì)一好點(diǎn)吧。
無(wú)論通過(guò)哪個(gè)渠道,都得弄準(zhǔn)哪里不會(huì),把初一數(shù)學(xué)知識(shí)系統(tǒng)梳理一下,提出問(wèn)題來(lái)。
常言道不怕不會(huì),就怕不學(xué)。只要想為,沒(méi)有達(dá)不到的目的。
附:初一數(shù)學(xué)目錄,供參考。
以上就是關(guān)于初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課有用嗎的詳細(xì)介紹,數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容,希望本文對(duì)你有所幫助。