人教版九年級數(shù)學輔導
發(fā)布于：2022-01-27 11:53:43人教版九年級數(shù)學輔導，簡單學習網(wǎng)網(wǎng)上很多人推薦。
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孩子初三，數(shù)學120，一對一應該怎么輔導孩子呢？孩子初三，數(shù)學120，一對一應該怎么輔導孩子呢？
首先，在初三前的暑假，家長就已經(jīng)想到要給孩子請一對一的輔導老師，說明家長對孩子的學習非常重視。但個人認為，現(xiàn)在就請一對一的老師，有點為時過早，有點浪費錢了。
因為在初二升初三的暑假這個時間段，孩子還沒有把初中的數(shù)學新知識全部都學完。
如果孩子自學能力強的話，可以提前買好初三的數(shù)學課本和練習，讓孩子在家自學，自己做題。買那種有詳細解題步驟，答案詳解的練習，讓孩子自己做好自己批，不懂的題目看看答案詳解，當例題看。一般來說問題不會很大。
如果覺得一定要讓孩子出去補課，心里才踏實的話，那么上小班課也就可以了。因為主要還是學初三數(shù)學的新課。
學習新知識的時候，可能需要更多的小組討論、獨立思考的時間。而一對一的課，輔導老師為了體現(xiàn)輔導效果，都會加快教學進度。讓家長有一種“錢沒白花，一個禮拜就把學校大半個學期的內(nèi)容給講完了。”
但這樣孩子可能并沒有完全消化吸收，還會產(chǎn)生“初三知識怎么那么難，我到底學得好數(shù)學嗎？”的想法，往往會適得其反。
其次，孩子目前數(shù)學120分，處于一個什么樣的檔次？
我們知道，中考還不至于像高考那樣選拔的特性那么明顯。大多數(shù)孩子還都是能夠上高中的，只是，上的是重點高中還是普通高中的區(qū)別。
那么為了讓大多數(shù)孩子都能上得了高中，中考數(shù)學也不會難得特別離譜。一般題目的難度按8:1:1來分配，就是80%的基礎題型，10%的中檔難度題型，還有10%的用于拉開分數(shù)差距的難題。
孩子現(xiàn)在能夠考120分，按150分的總分來算，就是得分率在80%左右。在剛剛升初三的這個時間點來看，雖然不是特別拔尖，但至少說明孩子的數(shù)學底子并不差。
最后，如果一定要請一對一輔導老師，什么階段給孩子請更合適呢？
等到初三數(shù)學的新知識都學完了以后，經(jīng)歷了第1次的模考、診斷考試，才能夠分析孩子在初中數(shù)學體系中，有什么知識漏洞。那么我們就可以針對性的查漏補缺。
初三學習整整一整年呢，是一個長跑，不可能時時處于上緊發(fā)條的狀態(tài)。在臨近中考前幾個月前，再進行沖刺。
所以我個人建議，前期可以讓孩子自己學習，或者是參加小班課程的輔導。等寒假了，距離中考還有四五個月的時間，家長還是覺得有必要請1對1的輔導老師的話，屆時再請，也為時不晚。
可以請老師，針對孩子的診斷考試，設計專題精講、精練習。
比如最后一道大題只能做出第一小問的，那我們就專門練最后一道大題的題型，把近3年各區(qū)的最后一道題整理出來，道道擊破。
如果大題做得還不錯，倒是填空選擇老容易失分，那我們就多做專項練習。讓孩子把做題的過程都寫在草稿紙上，讓老師看看到底問題出在哪個步驟，致使填空選擇老是出錯。
孩子如果把初中數(shù)學體系中的所有漏洞都補上了，所有模擬兩可的知識點都弄清楚了，專題精練集訓了，何愁考不到高分呢？
人教版初中數(shù)學教輔哪個好？我認為五年中考三年模擬是最好的，我初中就是用這個的，難度偏大，但知識點全，每一題后面都有答案解析
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