九年級在線輔導課程

九年級在線輔導課程，簡單學習網(wǎng)挺好的。

小學一二年級的媽媽們一般給孩子選擇哪些培訓課程啊？孩子馬上要上一年級了，先取取經(jīng)？

我不推薦低年級的孩子參加培訓班！

我每從一年級接手新班級，就是先給家長灌輸習慣培養(yǎng)意識。讓孩子養(yǎng)成好的學習習慣，比考出好成績，重要100倍！因為成績可以追上去，但壞習慣養(yǎng)成后，不容易改。而把好習慣堅持下去的孩子，往往以后會越來越優(yōu)秀！

我會指導家長重點培養(yǎng)孩子以下習慣：

1、閱讀。閱讀的重要性不用我再強調(diào)了，我們家培養(yǎng)閱讀習慣比較早，一年級只是延續(xù)習慣而已。如果還沒有開始閱讀的孩子，就從現(xiàn)在開始吧！

2、朗讀。就是聲情并茂的那種，課文和課外書都讀，還可以跟孩子經(jīng)常進行角色扮演，用各種不同的聲音來朗讀，小孩子特別喜歡。對孩子來說，閱讀無法替代朗讀。閱讀是視覺強化，朗讀是視覺和聽覺都強化。

3、預習/復習。這兩個習慣放在一起，不僅每天要預習復習，每個單元結(jié)束時，包括假期，都要讓孩子進行預習和復習。特別是語文，反復復習太重要了，包括讀、寫、背和默。

4、認真書寫。字跡干凈漂亮的作文將來更容易加分，孩子認真書寫，也能培養(yǎng)做事認真的習慣。所以低年級段的孩子可以在家多練字，一定要特別注意寫字姿勢和握筆姿勢的糾正！

5、檢查。平時寫完作業(yè)后，我們一定要讓孩子自己檢查一遍，然后把檢查出來的題目做上標記。如果檢查不出來，她就要把做錯的題目抄上幾遍，這比檢查費勁多了。等到考試的時候，一做完，孩子就會習慣性地檢查。

6、在規(guī)定時間里完成作業(yè)。一是每天寫作業(yè)時間固定，二是完成作業(yè)的時間要提前規(guī)定，不完成作業(yè)不能玩。現(xiàn)在低年級是不要求寫作業(yè)，但學校里經(jīng)常隨堂測試，同步練習題肯定要做的。還有寫生字，背課文，都可以是作業(yè)。

要注意的是，一定要提前告訴孩子當天的任務是什么，盡量少做變動。有的家長看孩子早早完成了作業(yè)，又給孩子布置一堆任務，這樣的行為只會讓孩子學會拖延。因為孩子想著，反正我提前完成也玩不了，還不如拖著呢。

一定要給孩子留出自由時間來，這一點非常重要。如果孩子完成學習任務又快又好，就多獎勵一點自由時間。

7、專注。一些孩子上課和寫作業(yè)了專注度不夠，經(jīng)常容易分心。如果你們家的孩子專注度不夠，建議家長們急著指責孩子之前，先檢查一下家里的環(huán)境，有沒有讓孩子分心的物品，比如玩具，電子產(chǎn)品；家長有沒有做讓孩子分心的事情，經(jīng)常打斷孩子，包括送吃的送喝的，噓寒問暖等。

我覺得孩子在低年級注重學習習慣的培養(yǎng)比上培訓班重要得多！

對于剛上一年級的孩子來說，不適合報培訓班的主要原因就是來自于心智未成熟。年齡太小的話，選擇一個培訓班，也只是在浪費孩子的時間，浪費家長的金錢。所以我覺得剛上一年級的孩子沒有必要報培訓班。要是剛上一年級就給孩子到培訓班的話，那么在學習方面只會給孩子帶來更多的壓力。因為培訓班加上學校上課那么孩子的學習時間就會很長，每天長時間花費在學習上，久而久之，對學習也會慢慢失去興趣，這也是不太推薦一年級學生報培訓班的主要原因之一。

孩子九年級了，就是不想學習，但又不肯退學，我該怎么辦？愁死了？

孩子九年級了，就是不想學習，但又不肯退學，我該怎么辦？愁死了？看了的提問，是即矛盾又愁人！九年級馬上面臨中考，是孩子人生的一次轉(zhuǎn)折點，得找出孩子為什么不想學習？這首先要和班主任老師溝通清楚，是孩子學習不努力，還是努力學習成績還是差點，還是他在學校學習已經(jīng)結(jié)束，回家不需要在學，否則，孩子為什么不肯退學？？？了解清楚以后不管那種原因！就要和孩子進行一次；推心置腹的交流，讓孩子知道，中考是一個人關(guān)系到，未來人生的至關(guān)重要一步！不管你現(xiàn)在學習怎么樣？只有奮起直追，做中考前最后沖刺，堅信你一定能行，孩子有了自信心，目前目標，現(xiàn)在努力學習，為時不晚，當然，這時候父母要全力支持配合！陪伴孩子中考，期待著，你的孩子會在中考中，脫穎而出，加油！

初中生在線輔導課程選擇哪里效果好些？

在線輔導的話目前主要分為直播和錄播。

直播有一對一和大班課兩種。

一對一的話收費高一些，但是針對性強，可以跟著孩子的學習程度來。

還有些平臺是大班直播，人數(shù)幾十幾百人不等，這類課程針對性不是很強，學生可以在直播的時候打字互動，當然如果人很多的話，老師很難去跟每一條彈幕互動。因為是大班課，所以價格相對便宜一些。因為是直播，所以時間一般都是一小時到兩小時，時間比較長。這種課程適合自學能力強的學生，能夠自我總結(jié)。

最后還有就是錄播課了，這些課程的質(zhì)量會比直播課好一些，因為是老師充分準備審查后錄制的，比如講錯的的地方可以后期剪輯修改等等。但是這類課程互動性比較差，有問題不能及時提問。一般價格會比直播高一點，這種課程需要孩子自覺性很強。

所以綜合來看，如果孩子程度比較一般，自覺性不強，那么適合一對一。如果程度中等，想要便宜的課程，那么大班直播也可以。如果自覺性比較好，那么錄播課也可以考慮。

現(xiàn)在網(wǎng)絡資源課程非常豐富，如果是主動好學的孩子，一定可以通過網(wǎng)課提升的。

以上就是關(guān)于九年級在線輔導課程的詳細介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。