中考輔導(dǎo)語(yǔ)文

中考輔導(dǎo)語(yǔ)文，初中補(bǔ)習(xí)可以選擇線(xiàn)上補(bǔ)課平臺(tái)。

中考前如何補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文？

雖說(shuō)學(xué)習(xí)語(yǔ)文并非靠一日之功，但到?jīng)_刺時(shí)刻，依然不放棄努力。

中招只是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)絕不是終點(diǎn)，以后仍舊把語(yǔ)文當(dāng)作重點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)高考“惡補(bǔ)”之現(xiàn)象了。抓好以下幾個(gè)方面，則對(duì)語(yǔ)文之“補(bǔ)”有益處:

1、重視讀書(shū)，特別是讀好書(shū)，陶冶思想情操，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感，再忙不忘讀書(shū)，做題間隙、課間、午睡晚睡前...古人“三上”讀書(shū)法:馬上、枕上、廁上，值得我們學(xué)習(xí)。如此堅(jiān)持勤奮讀書(shū)，語(yǔ)文素養(yǎng)就如:春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)。

2、積累摘抄，摘抄名言警句、格言妙語(yǔ)，早讀課上，用心讀一讀記一記，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候練筆運(yùn)用運(yùn)用；初中必背的64篇古詩(shī)文，能夠在短時(shí)間內(nèi)記憶并鞏固下來(lái)。

3、找一些寫(xiě)得好的作文，精心研習(xí)，短期內(nèi)可以學(xué)到一些寫(xiě)作方法和技巧，沖刺階段，仍要堅(jiān)持創(chuàng)作（即便老師沒(méi)有要求，每周也要寫(xiě)一篇，當(dāng)然可以自由寫(xiě)），并試圖在自己的寫(xiě)作中靈活運(yùn)用，畢竟，作文題是所有科目中分值最高的題，誰(shuí)忽視它的存在，它就敢讓誰(shuí)栽一栽。

4、根據(jù)語(yǔ)文教學(xué)與閱卷經(jīng)驗(yàn)，我想說(shuō)說(shuō)字跡，一筆整潔大方的字，如同看到一位打扮得體、散發(fā)迷人魅力的美女，讓人賞心悅目；反之，字跡模糊、大小不一、缺胳膊少腿、鋼絲網(wǎng)黑地雷遍布、垃圾滿(mǎn)地，請(qǐng)問(wèn)，與大街上蓬頭垢面、衣衫不整的流浪漢有多大區(qū)別？

這就是我們語(yǔ)文學(xué)科特有的印象分，這印象分，說(shuō)不定就是你前邊兩道選擇題的分?jǐn)?shù)！咱不要求學(xué)生的字，有多么藝術(shù)，但至少要整潔大方，能讓人看得清楚明白。而練字，只需要刻苦地下一段功夫，就能做到。

希望孩子在接下來(lái)的時(shí)間里，整理好行囊，調(diào)整好心態(tài)，把握好學(xué)習(xí)上的輕重緩急，樹(shù)立必勝信念，迎接未來(lái)更優(yōu)秀的自己。

初中生學(xué)語(yǔ)文有必要在課外報(bào)班嗎？

作為一個(gè)語(yǔ)文教師，我真誠(chéng)地希望初中生和他們的家長(zhǎng)，不要參與任何形式的語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)椋菢拥难a(bǔ)習(xí)既是浪費(fèi)錢(qián)，又是浪費(fèi)時(shí)間和精力。

初中生學(xué)語(yǔ)文為什么不需要補(bǔ)習(xí)？原因如下。

第一，語(yǔ)文和其他任何一個(gè)學(xué)科不同，不會(huì)在短期內(nèi)通過(guò)補(bǔ)課得到成績(jī)提升。語(yǔ)文考試?yán)镉幸粋€(gè)最大的題目，就是作文。作文成績(jī)?nèi)绾翁岣撸磕鞘切枰x和寫(xiě)結(jié)合起來(lái)的，也是需要生活積淀的，絕對(duì)不是通過(guò)幾條壓題寫(xiě)作就可以的。去看看作家們?nèi)绾纬晒Φ木椭懒?---他們沒(méi)有任何一個(gè)人是通過(guò)上作文補(bǔ)習(xí)班把文章寫(xiě)好的。

第二，補(bǔ)課不但不能提高成績(jī)，有時(shí)還會(huì)適得其反。補(bǔ)習(xí)班的教師，為了彰顯其補(bǔ)課效果，以誘惑更多人參與補(bǔ)課，他們會(huì)有意造出虛假繁榮的效果，人為拔高學(xué)生成績(jī)，也就是假成績(jī)。假成績(jī)對(duì)初中生的傷害是巨大的。首先孩子會(huì)自我滿(mǎn)足，繼而驕傲。其次是思維定勢(shì)，比如寫(xiě)個(gè)老師，他會(huì)一直抱住老師認(rèn)為好的那一篇文章不放，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去還是那一種腔調(diào)。然而，寫(xiě)作文的思路是需要時(shí)時(shí)更新的。

其三，補(bǔ)課占用了學(xué)生的閱讀時(shí)間。初中生一定要抽出很多時(shí)間去閱讀。他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，能讓自己沉下來(lái)閱讀的時(shí)間越來(lái)越少。與其讓孩子去補(bǔ)課，還不如讓孩子好好在家讀幾本書(shū)。

初中語(yǔ)文怎么學(xué)？

首先我們要明白初中語(yǔ)文已經(jīng)跟小學(xué)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)不一樣了，很明顯初中語(yǔ)文難度增加，特別是在對(duì)文章的理解方面更為復(fù)雜，學(xué)生需要花很多的精力和時(shí)間在語(yǔ)文科上，并且還不一定立馬分?jǐn)?shù)上漲見(jiàn)效。我來(lái)結(jié)合現(xiàn)在初中生的一些困惑，來(lái)分享一些初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)。

第一，你需要認(rèn)真聽(tīng)課，每一節(jié)語(yǔ)文課都跟著老師一起認(rèn)認(rèn)真真上。老師在課堂上會(huì)分析課文、品詞析句，概括文章大意，而且老師還會(huì)讓學(xué)生回答很多問(wèn)題。通過(guò)上課，你要認(rèn)真做筆記，把老師上課的內(nèi)容和痕跡都記下來(lái)。上課記筆記，下課整理筆記，久而久之，你也掌握了如何思考語(yǔ)文問(wèn)題。假如你真的明白如何上好一堂語(yǔ)文課，并能做到，我相信你的語(yǔ)文成績(jī)一定是中等偏上。

第二，你需要大量的閱讀，更加精細(xì)化的閱讀。大量的閱讀指的是多讀，讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，讀不同領(lǐng)域的書(shū)籍，閱讀量需要大量增加，閱讀速度也需要提升。我認(rèn)識(shí)的初中生每周至少讀一本書(shū)，每天都要看報(bào)。大量的閱讀能夠使學(xué)生的思維更加開(kāi)闊，也能鍛煉他們的閱讀速度。除了閱讀的寬度，還要注意閱讀的深度，很多同學(xué)閱讀只是讀故事或情節(jié)，不喜歡讀深層次的內(nèi)容，更加不想去挖掘深?yuàn)W的思想。精度是一種提升閱讀理解能力的方法，一邊讀一邊畫(huà)，把關(guān)鍵的句子、詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)，多讀幾遍，或是停頓一會(huì)，思考思考，讓自己的閱讀變得更為深入和持久。

第三，你需要大量的積累，閱讀是積累語(yǔ)文知識(shí)的重要渠道，除了素讀，還需要做筆記，思考、寫(xiě)讀后感，背誦。語(yǔ)文老師經(jīng)常說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，經(jīng)常讓學(xué)生做讀書(shū)筆記，背誦課文和好詞好句。的確如此，語(yǔ)文學(xué)科不可能一天就吃成胖子，想要取得好成績(jī)必須腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真背書(shū)，積累好詞好句，看多了，背誦多了，你也會(huì)學(xué)著這樣寫(xiě)作，腦子里能夠隨機(jī)提取知識(shí)，這樣的孩子成績(jī)一定一路高歌。

不過(guò)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)切記不可操之過(guò)急，要真正上路，確實(shí)需要投入一定的時(shí)間和精力，也需要很多耐心和細(xì)心。比如一絲不茍地寫(xiě)好每一個(gè)字，讓字跡更加美觀這是持久戰(zhàn)，也是語(yǔ)文成績(jī)好的標(biāo)配；又比如遇到不懂的知識(shí)主動(dòng)查工具書(shū)，成語(yǔ)字典常帶在身邊；又比如詩(shī)詞歌賦樣樣都學(xué)一點(diǎn)，沒(méi)事看看詩(shī)詞大會(huì)比賽……路漫漫其修遠(yuǎn)兮！加油吧！

以上就是關(guān)于中考輔導(dǎo)語(yǔ)文的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。