邢臺中級會計培訓機構，建議到中華報中級職稱的網課。

一、標題法

此法是要求考生首先掌握教材中大小“標題”的涵義。試卷中的多選題、簡答題往往就是以“標題”為考點的。教材中的許多標題本身就是法律條文，標題下面可能有一大段文字，這些文字大多是對“標題”進行解釋的，是幫認真學習生理解標題的涵義的。所以考生記住標題，就是記住了法律條文，對下面的大段文字則只要看懂而不必死記。

二、通讀法

通讀法是要考生掌握法律的宏觀性，應對全面考核的要求。考生應將大綱看一遍后，將教材通讀一遍，而法規匯編則可不看。通讀教材并非是要考生馬上記住所有的細節內容，而是把握經濟法的框架，知道教材大致有哪幾方面的內容，知道某一章節大致有哪些條條款款。通讀時可以不求甚解。

三、條文法(或引號法、“條款”法)

在教材中有引號(“”)的地方，引號里面往往就是一個法律條文;在教材中有“X法第…條第…款規定…”的地方，則更明顯地表明這就是一個法律條文。這些法律條文往往是考點，需要記住。而對法律條文附近的內容往往是對法律條文的詮釋要以理解為主。會計專業技術資格經濟法考試并不要求考生象法律系學生一樣將所有的法律條文一字不漏地背下來，考生只需對法律條文求其大意，在考試時將意思答得八九不離十就可以。

此法是要將教材的字、詞、句、段、節、章予以精簡，將書由厚變薄，目的是為了少而精，少了好記，精了又可同樣得分，既省時又有效。這里介紹兩種簡化方法。一是重點法，《經濟法》與《會計》不同。《會計》中只要一個分錄出錯，整張會計報表就會出錯，所以《會計》重在細膩，要細致到每一個數字。而《經濟法》除了顧及“全面性”外，重點可能較集中于某幾章，某幾節，某幾句話，某幾個關鍵詞。考生要在老師幫助下或自覺養成一種敏銳感，抓住重點章、重點節、重點句、重點詞，進行重點掌握。二是編順口溜。考生可將長句大段中的關鍵詞抽出，編成順口溜，以利于記憶。

五、列表比較法

將某一章的內容嵌在一張表中綜覽，對付判斷題、選擇題、案例題很有效。每章有相同點，更多的是不同點，考生可列表將這些點填進去，便可一目了然。

教材中有些專業化的法律術語或是較繁雜的法律條文單從字面上是較難理解的，但若能看一個與該術語或該條文相對應的案例，便會恍然大悟。所以多做案例分析題，一方面有助于理解教材的難點和重點，另一方面也有助于不斷提高綜合分析能力，能靈活運用法律知識解決實務問題。做案例題時，應注意既要作出判斷，又要寫出依據的事實和理由，這里的事實是指案例題中所給的材料，而理由一般指法律規定。考試時也應依此方法做試卷上的案例題，防止失分。

七、習題法

考友在看書時，應勤動筆，多作筆記，還應選擇一本較好的習題集。看完每一章，便做一些題目，以加深對法律知識的理解。但不贊同題海戰術，應適可而止。近幾年經濟法試題靈活性非常大，但萬變不離其本，考生應堅持以教材為本，習題為輔。

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