哪個老師的中級經(jīng)濟基礎(chǔ)好,環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟師培訓(xùn)口碑不錯。
東奧中級會計老師哪個講的好?《中級會計實務(wù)》會計作為中級會計考試中的基礎(chǔ)科目,一定要吃透概念,在備考時,一定要注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),理解性記憶,循序漸進(jìn)。東奧張志鳳老師語言洗煉、畫龍點睛,能用通俗易懂的例子將復(fù)雜問題理清楚、講明白。《中級經(jīng)濟法》經(jīng)濟法這門科目有較強的應(yīng)用性和綜合性,所以要利用有限的復(fù)習(xí)時間盡可能多的記憶一些知識點,選擇東奧郭守杰老師準(zhǔn)沒錯!郭守杰老師擅長以簡明的例圖、幽默的語言,把難懂易混的考點講解得透徹清晰、淺顯易記,并針對學(xué)習(xí)中的盲點增強記憶,加強訓(xùn)練。《中級財務(wù)管理》財管這門科目涉及的計算量比較大,在平時做題時一定要注重理解分析,提綱挈領(lǐng),靈活運用。對于一些難以記憶的計算公式,可以聽東奧閆華紅老師的課。閆華紅老師授課重點突出,有獨創(chuàng)解題方法,讓學(xué)員輕松掌握做題技巧,增加熟練度。
想學(xué)經(jīng)濟學(xué)看什么書比較好?想學(xué)經(jīng)濟學(xué)?要知道經(jīng)濟“實用”和“學(xué)”概念不同~實用!凱恩斯派就是“好”,但基于執(zhí)政人士而言!如純粹“學(xué)”~新古典經(jīng)濟學(xué)比效好!即奧地利學(xué)派!但個人覺得“它”不實用~即難以賺錢,僅僅是可以輕松解決經(jīng)濟學(xué)中太多問題~如失業(yè)了都不會失望,很輕松就知道“為什么”!相對實用~經(jīng)濟學(xué)中宏觀,政治,微觀,貨幣等等都在歷史中“實用”,也可以說后來都沒法“用”!他們代表人物分?為亞當(dāng),斯密!《國富論》馬克思,熊彼得,李嘉圖,至后來凱恩斯!至于后幾位“書”沒必要提~所以純粹學(xué),應(yīng)該從《國富論》開始!【逐步理解~幾乎同“考古”差不多復(fù)雜!】而另一類“娛樂式”學(xué)~即理解經(jīng)濟學(xué)大框架思路也有!從現(xiàn)代直接去“思維”經(jīng)濟學(xué),又有趣不枯燥~可以看斯蒂芬,列維特!斯蒂芬,都伯那合寫~《魔鬼經(jīng)濟學(xué)》系列暢銷書!【書中關(guān)于經(jīng)濟學(xué)知識不多,但關(guān)于如何用經(jīng)濟學(xué)思考各種問題~思維!卻很顯然。同時《牛奶可樂經(jīng)濟學(xué)》也是現(xiàn)代版娛樂式可以看!國外“進(jìn)口”產(chǎn)品還可以有《小島經(jīng)濟學(xué)》或法國作者的《臥底經(jīng)濟學(xué)》甚至《21世紀(jì)資本論》【但都不合適“入門”~即開始看會很惱火,沒樂趣!因為過于強調(diào)經(jīng)濟理論知識而枯燥乏味!“國產(chǎn)”經(jīng)濟學(xué)書不多,甚至太多就是講故事類型~如《貨幣戰(zhàn)爭》正版!看到?jīng)]法“想”【即不思考~所以一般沒必要!但“歪”版本~霧滿攔江著!有必要知道~也叫【貨幣戰(zhàn)爭】《金錢的秘密》】《激蕩三十年》系列也是故事~但起碼可用作中國經(jīng)濟學(xué)“考古”來勉強看看!國產(chǎn)貨中有兩個不同于上述的經(jīng)濟學(xué)方面作者~歐神!【水庫論壇】,財上海!【菜總~京滬永遠(yuǎn)漲!】前者很強調(diào)經(jīng)濟學(xué)~準(zhǔn)確說是政治經(jīng)濟學(xué)!后者則講述經(jīng)濟學(xué)實戰(zhàn)~如何用經(jīng)濟學(xué)賺錢!如為入門學(xué)習(xí)“純國產(chǎn)經(jīng)濟學(xué)”~二者作品可以開路!至于國產(chǎn)專家版本~不推薦,因為將上述一類經(jīng)濟學(xué)書翻一翻看了就明白!專家靠書賺錢~不同于靠書推廣經(jīng)濟學(xué)的作者!
孩子數(shù)學(xué)比較好,現(xiàn)高三,那時初中老師建議去讀經(jīng)濟大學(xué),請問經(jīng)濟大學(xué)主要是什么?這個問題我又反復(fù)看了一下。孩子數(shù)學(xué)好,現(xiàn)在高三,初中老師建議去上經(jīng)濟類大學(xué)。經(jīng)濟類大學(xué),剛才己有回答了。我想從另一個角度談一下您關(guān)心的問題。
一是孩子的成長,別人建議只是個參考。孩子數(shù)學(xué)好,不代表一定要上經(jīng)濟類大學(xué)。初中老師的建議,只是當(dāng)時對孩子一個期許和引領(lǐng),現(xiàn)在高三了,成績怎么樣?數(shù)學(xué)是否依然好,這些問題都要弄清楚再做規(guī)劃。數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)類學(xué)科,能做的事做多。可以給孩子做個能力與興趣測試,高考志愿填報是個系統(tǒng)工程。我們即要用好孩子的長處,但是也不要因為孩子的某一個長,一葉障目,忽視了孩子的其他能力。另外,孩子要干什么,喜歡干什么,能干什么,都要結(jié)合孩子的想法去規(guī)劃。當(dāng)父母的,規(guī)劃孩子的人生,最怕的是孩子不知情,不情愿,不參與。
二是了解經(jīng)濟類大學(xué)有哪些?
這個剛才己有人答過了。不重復(fù)回答。
三是了解經(jīng)濟學(xué)有什么好處?這些只是你幫助孩子的一個參考。網(wǎng)上有回復(fù)轉(zhuǎn)給你們參考。
有人回復(fù)學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)至少有三大好處:
1.換一個角度,重新?lián)碛泻闷嫘?/p>
在生活中,人們會有意或無意碰到許許多多的迷惑:為什么全國各大明星城市房價會漲得這么厲害?為什么周杰倫等明星的片酬如此之高?
為什么現(xiàn)在的大學(xué)生工作不好找?為什么中國污染會那么嚴(yán)重?為什么有些國家的國民那么富有,另外一些國家的國民卻那么貧窮?這些許許多多的問題,學(xué)完經(jīng)濟學(xué)后,一定可以受到啟發(fā),找到想要的答案。
2.通往智慧和富有的路上,請帶上經(jīng)濟學(xué)
在人的一生當(dāng)中,沒有誰能擺脫無情的經(jīng)濟學(xué)規(guī)律的纏繞,光是無數(shù)的決策就夠讓人頭痛的了。例如:大學(xué)畢業(yè)后,你要決定是就業(yè)還是考研。在剛剛工作時,你還面臨著對終身職業(yè)的選擇。在有了積蓄后,你得決定用來消費、儲蓄和投資的比重。
在你創(chuàng)建了自己的公司后,你有面臨著產(chǎn)量、價格的定位以及企業(yè)管理等問題。這些人生中一系列最重大的問題,也許只有通過對經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí),才能找到一個切合實際的解決辦法。學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)不一定能讓你變成天才和富人,但它的確可以為讓你變得更聰明和更富有提供一臂之力。
3.指點江山,經(jīng)濟學(xué)大有用武之地
天下興亡,匹夫有責(zé)。作為一個公民,每個人都有責(zé)任對政府政策進(jìn)行建議,但前提是要能懂得政策背景和意義。學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)可以幫助我們了解很多政策的深層內(nèi)涵,使你除了從社會學(xué)、歷史學(xué)的角度對他們進(jìn)行評判外,還可以從經(jīng)濟學(xué)的角度做出自己的思考。
最后總結(jié)。參考類的文字,網(wǎng)上還有很多,通過大量的資料文字我們可以看到,了解世界有多元性,多角度,多資料,多話題的,對經(jīng)濟現(xiàn)象進(jìn)行思考和詮釋,這本身,也是一種學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的方法。
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