高一補課好還是高三補好

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準高三暑期都在補課，你認為補課有效果嗎？

準高三學(xué)生，暑期都在補課？我想這么做的學(xué)生要么是家長讓去的，要么就是學(xué)習(xí)太差的。不知道自己怎么學(xué)習(xí)！除此以外，沒有學(xué)生會去補課！為什么呢？

我教高三畢業(yè)班十多年，看到學(xué)生高三各樣變化！有的高三越來越好，有的很努力也就中等，還有的原來學(xué)習(xí)不錯，到最后徹底崩潰！最根本原因就是學(xué)生不會自學(xué)！不善于總結(jié)歸納！最后成績連自己都不敢相信！

所以說準高三學(xué)生，學(xué)習(xí)好的學(xué)生不可能再去補課，而且也沒有時間去補課！因為高二基本各科知識都講完了，到了高三基本都是開始一輪復(fù)習(xí)。而且高三假期比較短，大概也就二十天在家！主要任務(wù)就是在家看教材！做好高三準備！去校外補課補哪里知識呢？除非學(xué)習(xí)不好，需要老師講高一或高二內(nèi)容！

高三是知識質(zhì)的飛躍時期，最基礎(chǔ)的就是一輪復(fù)習(xí)，也就是抓教材，只有基礎(chǔ)知識牢固，二輪專題復(fù)習(xí)你才會跟的上，復(fù)習(xí)起來會非常順暢，而且會使能力大增！如果基礎(chǔ)不牢，二輪復(fù)習(xí)就會開始滑坡，最后崩潰！什么都不會！

所以假期學(xué)生大都在家自學(xué)教材，開學(xué)上課緊跟老師步子，一輪基礎(chǔ)打好！二輪復(fù)習(xí)就會發(fā)生質(zhì)的飛躍！最后實現(xiàn)分數(shù)穩(wěn)定提升，迎接高考！至于提倡補課的，我不知道是不是高三老師，而且真正考高分的好像都不是補課的學(xué)生！而是善于自學(xué)的！

高一、高二基礎(chǔ)差，高三如何補回來？

我根據(jù)我教過上千名的高中生，通過觀察他們在學(xué)習(xí)及考試中經(jīng)常犯的錯誤，整理了一套高效學(xué)習(xí)法，主要針對很努力卻成績提升很慢，或者想在已有分數(shù)基礎(chǔ)上有所突破的學(xué)生。

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我先講一個我自己的故事。我高一第一次期中考試數(shù)學(xué)只考了90分，如果是這個成績的話，那我別說考入北京，可能進入一所普通的大學(xué)都有難度，但最終高考時，我數(shù)學(xué)考了145分，最終被北大錄取。

所以我想說的是，高一高二基礎(chǔ)差，只要你肯努力肯學(xué)習(xí)，高三的時候一定能補回來。下面我講講如何補救？

第一，抓課本基礎(chǔ)知識。我當(dāng)時高一數(shù)學(xué)極其差，主要就在于我眼高手低，覺得老師講的知識我都會了，我懂了，結(jié)果考試的時候我傻眼了，我痛定思痛，必須要從最基礎(chǔ)的知識抓起。

我把課本的例題及課后題，都認真做了好幾遍，打牢基礎(chǔ)是第一步。第二，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。很多人都會說，什么才是正確的學(xué)習(xí)方法？我寫過一本書叫《直擊高考漏洞》，書里面寫了如何找到自己適合的學(xué)習(xí)方法。

第三，合理利用每一個時間。早自習(xí)被語文英語，晚自習(xí)多做題，千萬不要早自習(xí)聽歌，晚自習(xí)看小說。高中時間很寶貴，千萬不要浪費。

第四，對自己有信心。高一高二成績不好，不代表無法彌補，我們一定要相信自己一定能夠達到自己滿意的水平。

孩子今年九年級畢業(yè)，馬上上高一了，英語比較差，是補課好還是在家自學(xué)好？

如果你孩子有內(nèi)在的補差需求，不論自學(xué)還是輔導(dǎo)都好辦；如果只是你著急，又有什么用呢？客觀的說，專門的輔導(dǎo)，在培優(yōu)上，效果還是明顯的；補差肯定是補基礎(chǔ)的語法，短語和單詞，以書本為主。

案例一：某四年級學(xué)生，今年6月份期末英語不及格，爸媽十分著急，7月份花大價錢請人“一對一”輔導(dǎo)，學(xué)什么呢？從三年級的書開始重學(xué)～聽，說，讀，寫。效果怎樣？我正拭目以待。

案例二：朋友家的孩子小戴，現(xiàn)在正在南大讀金融博士。當(dāng)年，高三第一學(xué)期結(jié)束，小戴數(shù)學(xué)不及格。老戴是某高校教授，怎么辦呢？老戴把初一到高三的數(shù)學(xué)書全部找齊，讓小戴每天晚上9：30～11：30看書，做書上不會的題目。高三下學(xué)期，小戴的數(shù)學(xué)成績?nèi)諠u好轉(zhuǎn)，到第二次模考時，及格了；最后高考，數(shù)學(xué)達到班上平均分。

你孩子初中畢業(yè)了，肯定有自己學(xué)得好的學(xué)科，表明你孩子有學(xué)習(xí)能力和成功經(jīng)驗。如果孩子自己內(nèi)心想把英語趕上來的需求，那把小學(xué)三年級到初三的英語書找齊，讓孩子聽，說，讀，寫，堅持一個月，你來告訴我是什么結(jié)果…

成功沒有捷徑，唯有下笨功夫！

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