長(zhǎng)春新高一補(bǔ)課

長(zhǎng)春新高一補(bǔ)課，可以免費(fèi)試學(xué)簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的課程。

東北地區(qū)補(bǔ)課一節(jié)課高達(dá)千元還有價(jià)無(wú)市，如果補(bǔ)課被取締，最終受益方是誰(shuí)？

坐標(biāo)沈陽(yáng)，因?yàn)橛型潞⒆釉?20讀高三，所以很了解目前補(bǔ)課的行情。實(shí)驗(yàn)育才二中基本是2000一小時(shí)起，請(qǐng)注意這個(gè)起字，而且不一定能請(qǐng)到老師來(lái)補(bǔ)，因?yàn)槔蠋煹臅r(shí)間排的很滿，想補(bǔ)課得先找關(guān)系。另外傳說(shuō)中的三校老師上課不講，只會(huì)問(wèn)孩子會(huì)不會(huì)，會(huì)就直接pass的現(xiàn)象也不是傳說(shuō)。請(qǐng)不到三校的老師的，會(huì)退一步請(qǐng)120或者同級(jí)高中，也是基本2000一小時(shí)。補(bǔ)課除了老師收益，我看不出還有什么人受益，孩子累到崩潰，家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)壓力也很大。

有的私立學(xué)校要求新錄取的高一學(xué)生暑假補(bǔ)課十天，每人收費(fèi)1200元，大家怎么看？

高考改革的出臺(tái)會(huì)讓成績(jī)第一的家長(zhǎng)及學(xué)校調(diào)整孩子的教育方向，補(bǔ)課真的很有用嗎？這只適合真正想學(xué)的孩子，還得查缺補(bǔ)漏，其它沒(méi)任何意義！

教育是教書育人之地，教育的目的是讓孩子有品德，有修養(yǎng)，有自己專長(zhǎng)加上文化成績(jī)之后的社會(huì)實(shí)踐才是完整體系，成績(jī)?cè)俑撸瑳](méi)有其它匹配，走向社會(huì)也無(wú)用武之地，而這成績(jī)只能是學(xué)校學(xué)科的檢驗(yàn)，并不能代表在社會(huì)的價(jià)值，而孩子的一技之長(zhǎng)方是今后就業(yè)的根基。

看看很多孩子畢業(yè)后找工作處處碰壁，就是這個(gè)道理！我覺(jué)得做為家長(zhǎng)也應(yīng)多看看今后的教育改革，看看畢業(yè)生的現(xiàn)狀，調(diào)整下自己的固有模式，把眼光放遠(yuǎn)，學(xué)校也要把德育教育放在首位，孩子從心里的改變，讓被動(dòng)變主動(dòng)的學(xué)習(xí)才是教育的重中之重！

培養(yǎng)孩子的愛(ài)心之后的責(zé)任心，之后幾乎不需管理，孩子自己就會(huì)認(rèn)知努力方向，所以愛(ài)的教育才是第一位的！

有一項(xiàng)從小喜歡的特長(zhǎng)，堅(jiān)持和努力潛心研究，這樣才是人生的目標(biāo)所在，學(xué)習(xí)努力是對(duì)知識(shí)的需求，是增加文化修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是今后發(fā)展所需，無(wú)論從事什么有文化修為與無(wú)文化是有很大差異的，所以培養(yǎng)孩子要有遠(yuǎn)光，這點(diǎn)很重要！

家長(zhǎng)們?cè)撜{(diào)整下孩子未來(lái)的教育方向了，補(bǔ)課再補(bǔ)課，讓孩子很難再去適應(yīng)今后靈活的出題方式，沒(méi)有培立思考能力，也很難補(bǔ)出成績(jī)了！

高一的孩子需不需要補(bǔ)課？

我做過(guò)老師也做過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)，可以明確的告訴你，補(bǔ)課有用，至少可以看著你學(xué)習(xí)，時(shí)間上是有保障的。但有多大用，因人而異，看老師，也看學(xué)生自己的配合和吸收能力。

其實(shí)我自己是一直不主張學(xué)生來(lái)補(bǔ)課的，包括學(xué)校的作業(yè)我都認(rèn)為不需要全部完成，因?yàn)橛行├蠋煵贾米鳂I(yè)真的很沒(méi)水平，學(xué)生需要花費(fèi)大量的時(shí)間，卻不能得到應(yīng)有的提升。但是當(dāng)你的孩子缺少自主學(xué)習(xí)能力，沒(méi)有能力對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)很好的規(guī)劃的時(shí)候，補(bǔ)課就顯得很必要了。

在補(bǔ)課之前，家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生做的，一是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，二是幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這兩點(diǎn)很重要，大部分的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，只會(huì)給你講知識(shí)、幫你解題，卻忽略了這兩點(diǎn)，所以家長(zhǎng)們需要重視起來(lái)。

那么如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？

這個(gè)真的太難回答了，因?yàn)楝F(xiàn)在形形色色的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)太多了，我們根本無(wú)從著手去選擇。不過(guò)我建議家長(zhǎng)們保持一個(gè)原則，就是看孩子去上課的動(dòng)力。只有孩子愿意學(xué)了，才能學(xué)得進(jìn)去，不然再牛的老師，他說(shuō)的話孩子不聽不也是白搭嗎？

希望我的回答能幫到你。

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