高中地理補課班
發(fā)布于:2021-05-28 09:17:36高中地理補課班,可以參加簡單學習網(wǎng)的高中補習課程。
怎么看待高中生補一節(jié)課要三四百的補課費問題?這個問題表述得不太清楚,所謂“補課費”應該是指校外在輔導機構(gòu)或找老師家教補課吧?我姑且這么認為吧!下面說一下我的看法。
首先,我認為高中生沒有必要補課。大城市里我不太清楚,我們普通縣級高中的學生都是寄宿制,平時沒有雙休日,高一高二的學生是兩周回一次家,高三學生一般是一個月回一次家。寒暑假都要推遲或提前開學。學生絕大多數(shù)時間都是在校園里度過,單憑周六日或節(jié)假日補那么幾節(jié)課,起不了什么根本作用。還是應該充分利用在校時間,注重方法和效率,在老師引導下按部就班學習。在平時學扎實了,根本不用補課。
其次,家長的心情可以理解,但要引導。高考太關(guān)鍵了,很多人仍然把高考作為改變命運、決定人生方向的杠桿,尤其是生活條件不好的家庭,更是希望借此改變孩子的命運。因此,家長看到自己的孩子成績落后,就會惶恐,就會想通過補課來彌補孩子知識短板,寧肯自己節(jié)衣縮食,也舍得給孩子花錢。可事實是很多孩子在學校根本就不認真學習,事后補課效果可想而知。所以,應該提醒家長,不要寄希望于補課來提升成績,還是首先端正孩子學習態(tài)度,然后多和老師溝通,糾正孩子不良習慣,尋找高效學習方法吧!
最后,如果家長和學生確實認為需要補課,并且感覺效果挺好的話,那花多少錢都是值得的,就不要心疼錢了。在金錢和高考分數(shù)之間,還是選擇高考分數(shù)吧!或許你花了2萬塊通過補課提升了30分,你覺得不滿意。可是高考分數(shù)出來后,你拿2萬塊錢能買來30分嗎?這么一想,是不是感覺這錢花的也不冤枉了。這就是“求仁得仁何所怨”啊!
總之,國家嚴禁有償補課,有些機構(gòu)或老師渾水摸魚,借機謀利給家長帶來沉重的負擔。我個人感覺沒必要給孩子補課。學習好的不用補,不愛學的補了也沒用。如果你非得要補,那就不要嫌錢多。
高中地理一對一輔導有什么絕招啊?我們班很多同學都想去補習呢?我和我兒子都是文科生,我們兩個共同特點,都是地理好。
學地理不用補課的。
可以通過努力學習考高分。
地理怎么學才好呢?
第一,地球要熟。
是的,是地球不是地圖。
如果看書做不到對地球很熟,去找一些探索發(fā)現(xiàn)的紀錄片看看吧。熟悉地球,這是基本功。
第二,弄清楚地球的風風雨雨。
地理分自然地理和經(jīng)濟地理兩部分。
自然地理這部分,最重要的就是地球上的風風雨雨。用物理學的知識,搞清楚這些風風雨雨的成因,學起來就容易明白很多。
如果看書不明白,也可以去看探索發(fā)現(xiàn)之類關(guān)于氣候的紀錄片。
搞清楚地球的風風雨雨,自然地理你就至少學懂了八成了。
第三,經(jīng)濟地理。
經(jīng)濟地理,就是講錢的地理。學經(jīng)濟地理的時候,你化身賬房先生鐵算盤,
這經(jīng)濟地理不外也就考慮幾件事。
第一,利潤要最大。
第二,成本要最低。
第三,環(huán)境要最和諧。
第四,要持久盈利。
然后把各種因素塞進去,比如人口狀況,氣候,地理位置,地形,還有國家長遠規(guī)劃。。
這樣學經(jīng)濟地理,就心中有數(shù)了。
高中地理有人花錢去補課班補課嗎?你怎么看?高中地理補課肯定有呀!
一、相對于初中生來說,高中生補課稍微少一點
①初中的學生基數(shù)大,每個學校的學生程度參差不齊,而且中考科目多,所以初中學生的補課更瘋狂一些;
②高中生補課補地理就不多嗎?
除去中考后去讀職業(yè)技術(shù)學院的學生,高中生的確要比初中學生少;
而且每個市縣的高中學校都有等級,所以補課的主要出現(xiàn)在中等層次的高中;
很多地方的高中還要分文理科,所以補地理的學生就更少了。
最主要的是大部分高中都是一周上六天課,還有晚自習,所以高中生根本沒有時間補習。
二、高中地理有補的必要嗎?
①只要高考占有分數(shù)的科目,就都是我們需要抓分數(shù)的科目;
②對于分數(shù)來說,不分科目主次,大部分高考看的是最后的分數(shù);
③對于地理能力的不足,當然需要通過外部的作用來提高,并不是說我看別人家的孩子都沒有補地理課,我就跟著不補習;
④高考前不補差,難道要拖到高考后嗎?所以補習要乘早呀!
三、那種補習方式比較好呢?
①千萬不要等待,盡早做好規(guī)劃;
②不管是找合適的老師,同學,校外的老師,還是網(wǎng)課,最重要的是要先找出自己的不足,然后最高效率的學習地理;
③其實最好的方式是要讓自己狠下心來逼迫自己學習,外加高手的指導,這樣更會事半工倍。
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