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地理學(xué)科，是教初中好還是教高中好一些？

其實地理學(xué)科在中學(xué)階段還是偏文科的科目，初中相比高中教學(xué)深度淺，考核目標也比較低，屬于通識教育課程，通識就是讓學(xué)生了解認識，培養(yǎng)興趣。但是初中和高中都是不同的教學(xué)目標和培養(yǎng)方式，除了教材版本不同，地域，學(xué)校，各個地方的學(xué)生水平和培養(yǎng)方向都不同，不能輕易的說哪個學(xué)段好教不好教，雖然高中地理學(xué)科是高考文綜必考科目，占的比重和歷史政治一樣，教學(xué)難度大，對教師要求也高，需要老師既有扎實專業(yè)知識，也要有很多年地理教學(xué)的經(jīng)驗，當然認真負責(zé)是必須的。

但是初中地理也不簡單，除了讓學(xué)生掌握最基本的地理知識，還有注重培養(yǎng)學(xué)生的地理興趣，拓寬學(xué)生的視野，特別是在生活中認識地理，運用地理這些能力才是重要的，

作為一個教師，無論教那個學(xué)段，那個年級都要認真負責(zé)，而不是想到輕松與否，老師要負責(zé)任的教書育人。

高二學(xué)生怎樣學(xué)好地理，提高地理成績？

如何學(xué)習(xí)地理

地理類型有兩種：自然地理和人文地理。自然地理學(xué)是對地球物理特征和過程的研究，包括氣候和天氣系統(tǒng)，巖層，海洋以及構(gòu)造板塊的位移。另一方面，人文地理學(xué)研究的是人類社會-人類社會的形成方式，運作方式以及為生存和生存而面臨的斗爭。自然地理是大多數(shù)學(xué)生在高中或大學(xué)生涯中某個時候會學(xué)習(xí)的地理學(xué)科。

1.自然地理學(xué)的研究圍繞著“哪里”的問題。和“為什么？”。通常從嘗試回答“哪里？”開始。大洲在哪里？海洋在哪里？海洋，主要河流等在哪里？隨著地理研究的進展，你將把調(diào)查范圍擴展到地形，自然資源，當然還有人類文明-國家，城市和城鎮(zhèn)。

2.了解為什么大洲位于原地？什么形成海洋？板塊構(gòu)造如何工作？人們?yōu)槭裁催x擇住在某些地區(qū)？是由于自然資源的可獲得性

3.地理學(xué)經(jīng)常涉及歷史和經(jīng)濟學(xué)的研究。地球的哪些地理特征（山脈，河流，自然資源等）影響了人類的定居和遷徙？哪些歷史事件導(dǎo)致人們在某些地區(qū)定居并定居？這些人如何謀生？這些地區(qū)種什么農(nóng)作物？這些地區(qū)支持哪些主要產(chǎn)業(yè)？在學(xué)習(xí)地理時，你將嘗試回答這些問題以及更多其他問題。

下面，我將探索技巧，技能和策略，這些技巧，技能和策略將幫助你更有效地學(xué)習(xí)地理。

1.采用記憶技術(shù)。

我們的世界擁有5個海洋，7個海洋，7個大洲，179條主要河流，196個國家，300多個山脈，1,720個省和4,416個公認的城市。從地理角度來看，世界幾乎與人體一樣復(fù)雜。幸運的是，作為學(xué)地理的學(xué)生，無需背誦生活中各個方面的知識，但需要學(xué)習(xí)很多東西。以下是可以幫助你記住和記憶數(shù)百種地理事實和特征的策略。

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助記符設(shè)備

助記符設(shè)備是一種關(guān)聯(lián)形式，使人的大腦能夠?qū)⑿碌幕虿皇煜さ氖挛锱c熟悉的事物聯(lián)系起來。學(xué)生通常使用助記符設(shè)備來記住特定的事實和細節(jié)。它們對于記住大量事實和數(shù)據(jù)也非常有效。

2.實際上，音樂是用于記憶包括城市，州甚至國家在內(nèi)的大量地理信息的最強大的助記符設(shè)備之一。是否想記住世界上所有196個國家，并且永遠不會忘記它們？你說不可能嗎？不僅有可能，而且通過將音樂用作助記符設(shè)備實際上很容易。

3.觀看和收聽優(yōu)酷或其他視頻APP，聽世界各國歌曲按照視頻中的順序?qū)懗鍪澜缟纤袊业那鍐巍，F(xiàn)在按歌曲的曲調(diào)演唱國家名單。這樣做足夠的時間，你將可以輕松地將歌詞記憶在自己喜歡的歌曲中，從而了解世界上所有國家。真的行。這真的很容易。

4.組織信息

組織是記住信息（尤其是地理信息）的關(guān)鍵。將你想記住的信息組織成邏輯類別。這將有助于增加你的記憶力和召回率。例如，如果您要記住世界上主要的河道，則可以考慮記住按大陸劃分的河流。很容易記住各大洲。記住每個大陸的河流后，您將了解整個世界上所有主要的河流。

5.使用“分塊”

可視化信息

對于我們大多數(shù)人來說，記住圖片的細節(jié)（我們看到的內(nèi)容）要比演講的細節(jié)（我們聽到的內(nèi)容）容易得多。可視化是一種記憶策略，可以在學(xué)習(xí)任何主題時使用，但是在學(xué)習(xí)地理時特別有效。可視化可以兩種方式應(yīng)用。首先，可以通過在你的思維中創(chuàng)建與抽象概念有關(guān)的圖像來應(yīng)用它。其次，更重要的是，它是通過將地理信息與位置，大小和形狀相關(guān)聯(lián)來應(yīng)用的。例如，在記憶美國在地圖上的位置并將其與形狀和大小相關(guān)聯(lián)時，要比記住一個書面清單容易得多，因此可以學(xué)習(xí)中國的所有省市

6.當你需要學(xué)習(xí)一個新的地理事實時，請連同相關(guān)信息一起寫下來。例如，如果新的地理事實是德國城市慕尼黑，并且你是一個真正的汽車迷，那么您可以考慮將慕尼黑與寶馬總部聯(lián)系起來。慕尼黑在哪里？慕尼黑在德國。

7.經(jīng)常復(fù)習(xí)

如果你想在地理課上取得好成績，那么經(jīng)常復(fù)習(xí)筆記非常重要。記憶保留和回憶的關(guān)鍵之一是在考試前幾周不斷地檢查筆記和其他學(xué)習(xí)材料。地理課是學(xué)生喜歡補習(xí)的課程之一。可以在一夜之間記住一個國家的所有州，但是在測試后很長一段時間內(nèi)，這些信息不會持續(xù)存在。要將信息從短期記憶轉(zhuǎn)移到長期記憶，需要經(jīng)常進行檢查。

不要拖延。

如果您認真學(xué)習(xí)地理知識，請不要拖延，對于學(xué)生來說，在考試前一天拖延他們的地理學(xué)習(xí)非常誘人。在短期內(nèi)，地理是一門考試可能會塞滿的科目。如果您擅長死記硬背，可以使用存儲技術(shù)在短時間內(nèi)記住很多地理信息。填塞的不利方面是，所獲取的信息通常最多只能保留幾天或幾周。如果您想真正地學(xué)習(xí)地理，則可以上課，做有條理的筆記，在整個學(xué)期中經(jīng)常回顧筆記，并且不要等到最后一刻才離開。

網(wǎng)上高中地理輔導(dǎo)哪個好？

一般機構(gòu)對家教的要求，首先是文憑，其次是實力。但是也不排除實力超強，文憑較低的情況，但是按照普通情況來說，會優(yōu)先考慮這兩方面。所以你在選擇輔導(dǎo)班的時候可以著重考量這兩個因素。現(xiàn)在好的輔導(dǎo)班很多，像100教育他們對老師要求是很嚴格，必須是重點學(xué)校老師，但是你在最終選擇時，還是要多比較幾家比較好。

以上就是關(guān)于高二地理教育網(wǎng)站的詳細介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。