高二怎么補(bǔ)課
發(fā)布于：2021-03-02 11:41:16高二怎么補(bǔ)課，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的名師視頻課講的很好。
對(duì)于高二的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的文科生來(lái)說(shuō)，你覺(jué)得應(yīng)該如何補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)？《謝邀》英語(yǔ)是文科生的必修課，題主說(shuō)英語(yǔ)基礎(chǔ)太差，要想補(bǔ)習(xí)。
這位學(xué)生，您已經(jīng)是高二了，基礎(chǔ)知識(shí)差在那里應(yīng)該自已很清楚，自己先靜下心來(lái)理理思路，查漏補(bǔ)缺，只有這樣才能起到補(bǔ)習(xí)的效果。
英語(yǔ)主要是單詞和拼讀的節(jié)奏，每個(gè)單詞要背得滾瓜爛熟，進(jìn)行默寫、再拼成一句話，每天利用幾十分鐘的時(shí)間進(jìn)行口?訓(xùn)練。
音標(biāo)是口語(yǔ)訓(xùn)練的關(guān)鍵，好象就是漢語(yǔ)的普通話，要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音一樣，來(lái)學(xué)習(xí)音標(biāo)。
如果自已復(fù)習(xí)覺(jué)得很吃力，可找一些相應(yīng)的英語(yǔ)磁帶進(jìn)行學(xué)習(xí)，不懂的可找自己的老師問(wèn)問(wèn)，如實(shí)在是不得提高，可找好一點(diǎn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去培訓(xùn)幾個(gè)月，我相信是一定能取得成級(jí)的！
英語(yǔ)要吃得苦，耐心好，祝這位同學(xué)取得好成級(jí)！高一高二不學(xué)習(xí)高三想認(rèn)真補(bǔ)習(xí)該怎么辦？
謝高中就三年 ，哪一年都至關(guān)重要，都耽誤了兩年，想在最后一年里發(fā)奮圖強(qiáng)，考個(gè)好成績(jī)，我覺(jué)得難于上青天!如果真的轉(zhuǎn)變思想，可以考慮再?gòu)?fù)讀一年，為自己多爭(zhēng)取寬松的學(xué)習(xí)時(shí)間。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚!
有些高中現(xiàn)在還在組織學(xué)生補(bǔ)課，該怎么做？有些高中現(xiàn)在還在組織學(xué)生補(bǔ)課？這得看它是怎么個(gè)補(bǔ)法。
如果是利用互聯(lián)網(wǎng)，電視臺(tái)或手機(jī)微信給學(xué)生補(bǔ)課，讓學(xué)生呆在家里又不誤學(xué)習(xí)，如果計(jì)劃安排合理，組織得法，肯定會(huì)有好收效。這真是太好了，既解了學(xué)生及家長(zhǎng)的燃眉之急，又讓有學(xué)生的家庭節(jié)約了一大批開支。還能不誤學(xué)習(xí)進(jìn)度，又符合當(dāng)前武漢肺炎防控的指導(dǎo)思想，真是不可多得的好事。說(shuō)明這學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教師政治覺(jué)悟和為學(xué)生服務(wù)的思想品質(zhì)高尚，既讓學(xué)生及家長(zhǎng)感激尊敬，其做法說(shuō)不定還有向社會(huì)推廣的價(jià)值和意義。
若是把學(xué)生集中起來(lái)補(bǔ)課，只能說(shuō)這學(xué)校校長(zhǎng)的膽兒有點(diǎn)兒肥。目前疫情防控形勢(shì)這么嚴(yán)峻，這玩笑開的有點(diǎn)兒大。各級(jí)教育主管部門三令五中嚴(yán)禁提前開學(xué)和辦班。這么做帶來(lái)的嚴(yán)重后果真不是校長(zhǎng)能負(fù)得了責(zé)的。不論家長(zhǎng)和學(xué)生還是普通群眾發(fā)現(xiàn)此問(wèn)題，應(yīng)立即報(bào)警，做為危害公共安全事件交由公安機(jī)關(guān)處置，徹底杜絕這種行為，以絕后患。
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