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無論做什么事，只有講究方式方法才可以取得事半功倍的效果。對于報考二級建造師的考生來說，在參加考試前的學(xué)習(xí)工作也是如此。想要取得好的學(xué)習(xí)效果來提高職業(yè)資格考試的通過率，就需要使用合理的學(xué)習(xí)方法。如何付出與收獲不成正比，自然得不償失。那么報考二建都有哪些推薦使用的學(xué)習(xí)方法呢?今天就有本站為大家介紹。

歸納學(xué)習(xí)法

所謂歸納學(xué)習(xí)法是通過對二級建造師專業(yè)知識的歸納思維，形成對知識的特點、中心、性質(zhì)的識記、理解與運用。當(dāng)然，作為一種學(xué)習(xí)方法來說，歸納學(xué)習(xí)法崇尚歸納思維，但它不等同于歸納思維本身，同時它還要以分析為前提。因此，歸納學(xué)習(xí)法指的是要善于去歸納專業(yè)知識的特點、性質(zhì)，把握句子、段落的精神實質(zhì)，同時，以歸納為基礎(chǔ)，搜索相同、相近、相反的知識，把它們放在一起進(jìn)行識記與理解。其優(yōu)點就在于能起到更快地記憶、理解作用。

縮記學(xué)習(xí)法

所謂縮記法就是要盡可能地壓縮二級建造師專業(yè)知識的信息量，同時基本上又能記住應(yīng)記的內(nèi)容。比如有要點記憶法、歸納記憶法、意義記憶法，都屬壓縮記憶法。每段話有明確要點的自然用要點記憶法，如果沒有就要經(jīng)過歸納形成要點后進(jìn)行記憶。而歸納的最主要方法以意義為依據(jù)。可見，記憶以要點為基本單位。也可理解為以中心思想為單位。記住了要點并不是要放棄其他內(nèi)容，而是以對其他內(nèi)容的理解為前提，它可極大地增加記憶的信息量。

思考學(xué)習(xí)法

孔子提倡學(xué)習(xí)知識面要廣泛，并且強調(diào)要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真深入進(jìn)行思考，把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來。他說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”如果只是單混的通過讀書記誦一些二級建造師的專業(yè)知識，而不通過思考加以消化，這只能是抽象的理解，抓不住事物要領(lǐng)，分不清是非，就終究無法將專業(yè)理解并運用，因此稱為真正的掌握知識。因此，考生在進(jìn)行進(jìn)行二建專業(yè)的學(xué)習(xí)時，應(yīng)該注意帶著問題去學(xué)習(xí)。

在進(jìn)行職業(yè)資格考試的備考學(xué)習(xí)時，掌握好的學(xué)習(xí)方法可以取得更好的學(xué)習(xí)效果，而參與高質(zhì)量的課程學(xué)習(xí)，自然也是順利通過考試的前提。

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