二建法規(guī)講課，相對而言一定是面授培訓(xùn)班或者網(wǎng)課培訓(xùn)班都會比你自學(xué)好多了，畢竟在學(xué)習(xí)上有老師指導(dǎo)跟自己蒙頭學(xué)習(xí)不知道學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在哪，相比較的話個(gè)人覺得培訓(xùn)班好點(diǎn)，僅個(gè)人觀點(diǎn)。

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二級建造師法規(guī)，管理和實(shí)務(wù)三科，復(fù)習(xí)的先后順序有要求嗎？怎樣復(fù)習(xí)才合理？

你好，我來回答你的問題。

二級建造師法規(guī)，管理，實(shí)務(wù)課三科，復(fù)習(xí)的順序一定要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，自己的學(xué)習(xí)能力，來妥善安排。因人而異，來決定三科學(xué)習(xí)的先后順序！

結(jié)合我在備考二級建造師過程中走的一些彎路，最終通過考試以后的心得，我體會到了以下幾點(diǎn)，希望能幫助你通過考試:

我認(rèn)為比較合理復(fù)習(xí)先后順序。

如果從現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)，我們大概擁有90天的時(shí)間。是可以在這90天里完成三科的學(xué)習(xí)，達(dá)到考試的60%分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)的。但是其實(shí)時(shí)間越是緊張，復(fù)習(xí)先后順序越是非常關(guān)鍵的。

從3月1日起算，我們按照每天保證四個(gè)小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間來算，下面的這個(gè)學(xué)習(xí)順序，比較科學(xué)，適合于大部分普通的人。

1.實(shí)務(wù)課最難，應(yīng)該貫穿整個(gè)的備考過程，從3月1日起就應(yīng)該學(xué)。

2.二建的管理比一建的管理，我認(rèn)為還要難一些，有時(shí)間充裕的同學(xué)可以前期與實(shí)務(wù)課同時(shí)開始，完成兩遍學(xué)習(xí)以后，通常已經(jīng)到了四月上旬。之后以做題和看筆記為主，考前一周瀏覽一下教材。

3.法規(guī)比較簡單，建議學(xué)一遍后瀏覽教材和做題，可以從四月中旬開始。

不提倡一科學(xué)完再學(xué)一科。

我的一些學(xué)員常常認(rèn)為應(yīng)該一科學(xué)完再學(xué)另一科，我認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)方法非常不合理，間隔時(shí)間過長會導(dǎo)致掌握的知識被遺忘，會增加我們的學(xué)習(xí)時(shí)間。

我在備考二建和一建的時(shí)候，都是同時(shí)開始兩到三門課的學(xué)習(xí)的，我感覺互相不僅沒有影響。有時(shí)候還有聯(lián)系，比如管理和實(shí)務(wù)課的一些案例題就有很大的聯(lián)系。有時(shí)候，甚至?xí)l(fā)現(xiàn)各個(gè)科目中相同問題存在有不同的規(guī)定。

?應(yīng)該至少保持有兩科在同時(shí)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，而另一科在處于刷題的狀態(tài)。我認(rèn)為這樣是最理想的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

備考順序還需因人而異。

雖然二建只有三科，但是我認(rèn)為是你文科為主的，更多的是考驗(yàn)人們的記憶力。很多人記憶力不太好，需要多花一些時(shí)間。具體可以參照艾賓浩斯記憶曲線來摸索到自己的記憶規(guī)律。根據(jù)自己的特點(diǎn)，調(diào)整學(xué)習(xí)的先后順序。

準(zhǔn)備考二建，法規(guī)可以不買教材嗎？網(wǎng)課聽哪位老師的比較好？

你好，謝謝你的邀請，我來回答你的問題。

過去的幾年，我先后考過了二建，一建，中間安全工程師等證書，下面兩個(gè)圖是我二建和一建法規(guī)的考試成績，相信我的成績是有一定說服力的，對你的備考也是非常有幫助的。

下面我就結(jié)合我自己跟考二建的經(jīng)歷，回答一下你的問題。

考二建法規(guī)可以不購買教材。

如果方便的話，最好還是要買一本教材的。但是因?yàn)楝F(xiàn)在的情況，大家都在積極有序地抗擊新冠肺炎，很多快遞物流都在停運(yùn)。許多網(wǎng)店都不能發(fā)貨，書店作為人流比較密集的場所也都沒有開門兒。出于這種原因，考二建法規(guī)可以不買教材。但要通過以下三種方法彌補(bǔ)。

1.下載版二建法規(guī)的電子教材。

二建法規(guī)作為二建考試中三門課中最簡單的一科，理解起來并不難。所以考題中常常會出現(xiàn)考偏題，玩弄文字游戲的題目。如果完全脫離教材是不行的，很可能被狡猾的出題人鉆了空。下載電子版的教材，然后在學(xué)習(xí)精講班以后的基礎(chǔ)上，通讀一遍。可以避免這些問題。

2.借用朋友的版法規(guī)教材。

雖然版法規(guī)教材對比前一年是有一些變化的。但233網(wǎng)校都對教材的變化做了詳細(xì)總結(jié)。這里推薦一下233網(wǎng)校的教材變化總結(jié)。也就是說，如果你朋友去年考二建，你可以借他的版法規(guī)教材來用，根據(jù)網(wǎng)校對教材變化的點(diǎn)的總結(jié)，在書上進(jìn)行標(biāo)注和填補(bǔ)，版的法規(guī)教材也是可以用的。

3.根據(jù)網(wǎng)課做筆記。

二建做筆記是一個(gè)笨辦法。有時(shí)候感覺也沒啥必要。但是，如果你沒有買新教材，建議做一下筆記，讓你的學(xué)習(xí)更有依據(jù)。

二建法規(guī)網(wǎng)課聽哪位老師的好

二建法規(guī)是一個(gè)純文科性的科目。考查的就是你的語文功底和記憶能力。但是學(xué)習(xí)的過程我建議由淺入深，由全面到重點(diǎn)。 這樣能夠確保萬無一失，高分通過考試。

我向您推薦三位老師，并且這三位老師，講課的特點(diǎn)是由簡到深，可以根據(jù)自己的情況選擇一到兩位老師學(xué)習(xí)。

1.王竹梅老師。

我的二級建造師和一級建造師的法規(guī)課第一遍學(xué)習(xí)，都是從聽王竹梅老師的精講課程開始的。之所以選擇這位老師，并不是因?yàn)樗L得漂亮。而是因?yàn)樗v課比較細(xì)致全面，沒有什么漏洞。同時(shí)配套的習(xí)題也比較有質(zhì)量。如果學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的同學(xué)，只聽一遍她的課程，做一下她配套的各章節(jié)習(xí)題，考前再看一遍教材，完全可以高分通過考試。

2.達(dá)江老師的課。

達(dá)江之前一直在講工程經(jīng)濟(jì)的課。但是現(xiàn)在也開始講法規(guī)的課了。他的課講的也是比較淺的，適合沒有基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，達(dá)江老師講課比較幽默，所以課程聽起來更加輕松，不容易跑神兒。對于零基礎(chǔ)的同學(xué)，也可以試著聽一下他的課，看看適不適合你。

3.法規(guī)大神陳印老師。

陳印老師將建造師的法規(guī)課程一直可以說是雄踞榜首，連續(xù)多年為大家?guī)砹司实姆ㄒ?guī)課程課件。代表作有葵花寶典。之所以把陳老師放到第三位，是因?yàn)樗恼n程更加的濃縮，更加的有深度，注重各個(gè)相關(guān)知識點(diǎn)的融會貫通，是攻克多選題的不二之選。但是如果沒有基礎(chǔ)的同學(xué)聽起來要吃力一點(diǎn)，對于追求高分的同學(xué)，聽了陳印老師的已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)你的高分夢想。

二建的考試本身都不難。而法規(guī)課程又是二建課程中最簡單的一科。所以大可不必焦慮，按照我所推薦的方法和老師，基本上都能通過考試。

二建工程法規(guī)哪個(gè)老師講的好一些？

二建工程法規(guī)哪個(gè)老師講的好一些

講課講的好的老師有很多，每個(gè)學(xué)生適合的老師有可能不同；不能單獨(dú)憑一項(xiàng)，或幾個(gè)人的說法判定。還是要找到適合自己的老師。二建法規(guī)，業(yè)界反應(yīng)陳印老師講的不錯。也看個(gè)人情況。不一定大師就一定適合自己。

以上就是關(guān)于二建法規(guī)講課的詳細(xì)介紹，更多與二級建造師培訓(xùn)有關(guān)的內(nèi)容，請繼續(xù)關(guān)注數(shù)豆子，希望本文對你有所幫助。