初一英語(yǔ)同步輔導(dǎo)班哪里好

初一英語(yǔ)同步輔導(dǎo)班哪里好，初中補(bǔ)習(xí)網(wǎng)上平臺(tái)有很多。

七年級(jí)輔導(dǎo)班在線學(xué)習(xí)選擇哪里比較好？

就現(xiàn)在來(lái)說(shuō)在 線學(xué) 習(xí)班還是很多的呢，大 海一 對(duì)一這變的課程不錯(cuò)，教師們的水平也都很高。可想而知，其輔導(dǎo)出來(lái)的效果絕對(duì)棒的。

七年級(jí)英語(yǔ)班哪里靠譜些？

了解的大海一對(duì)一的上課時(shí)間比較自由，上課內(nèi)容也可以進(jìn)行錄屏，課后可以反復(fù)的查看進(jìn)行鞏固，還有老師一對(duì)一課后輔導(dǎo)全程跟蹤服務(wù)。效果好。

初一想提前補(bǔ)初二英語(yǔ)，哪家一對(duì)一輔導(dǎo)比較好？

系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不僅可以事半功倍還可以達(dá)到融匯貫通的效果。單純的先修解決不了學(xué)習(xí)的問(wèn)題，從高考中考的改革動(dòng)向也可以看出一二。

一年兩考，考試社會(huì)化，從150分改為100分，表面上看是削弱了英語(yǔ)在"語(yǔ)英"三大主科"當(dāng)中的地位，但實(shí)際上是加大了學(xué)習(xí)的難度。正是因?yàn)檫@樣的改革，導(dǎo)致我身邊很多的學(xué)生都認(rèn)為：英語(yǔ)不再重要了，可以靠吃老本，糊弄就能過(guò)了，學(xué)好分值大的科目才是高考的王道。而現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反，這樣的想法可能在高考階段不會(huì)體現(xiàn)出太大的問(wèn)題，但是當(dāng)你踏入大學(xué)，走進(jìn)社會(huì)，開(kāi)始工作，問(wèn)題就會(huì)慢慢體現(xiàn)出來(lái)，首先面對(duì)的就是大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)，英語(yǔ)專業(yè)要面對(duì)專四專八，而過(guò)了四級(jí)之后大多數(shù)學(xué)生會(huì)把英語(yǔ)拋在腦后，我可以很負(fù)責(zé)地說(shuō)這樣一句話，大學(xué)四年如果你不怎么接觸英語(yǔ)，那么你的英語(yǔ)基本上就廢了。很多人會(huì)說(shuō)：我這輩子學(xué)過(guò)的很多英語(yǔ)，百分之90都用不上。"英語(yǔ)無(wú)用論"大行其道，對(duì)于這點(diǎn)我只想說(shuō)：并不是你的工作用不上英語(yǔ)，而是你的英語(yǔ)不足以成為你的優(yōu)勢(shì)來(lái)給你尋找一個(gè)用得上英語(yǔ)的好工作。依靠英語(yǔ)來(lái)尋求好工作，再?gòu)暮霉ぷ髦袑W(xué)習(xí)地道的英語(yǔ)，這樣的目標(biāo)大概就是喜歡英語(yǔ)的人最完美的夢(mèng)想了吧不管英語(yǔ)怎么改革，他在近幾十年里任然會(huì)是一門(mén)十分重要的科目，在這個(gè)國(guó)際化的時(shí)代，不管英語(yǔ)怎么變?cè)趺锤模覀円氲亩疾皇且灰獙W(xué)，而是怎么學(xué)。

語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的結(jié)合。個(gè)人傾向于把聽(tīng)和讀歸為被動(dòng)技能，因?yàn)檫@兩個(gè)技能相對(duì)來(lái)說(shuō)是在接受信息。而讀和寫(xiě)則主要是輸出信息，因此歸之為主動(dòng)技能。無(wú)論是哪頁(yè)技能的提高都是循序漸進(jìn)的過(guò)程，故所提到方法都是基于長(zhǎng)期學(xué)習(xí)路線。

對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，說(shuō)和寫(xiě)是最少用到的也是最薄弱的技能。與其短期內(nèi)先修提高英語(yǔ)水平，不如拉長(zhǎng)戰(zhàn)線系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，實(shí)用性最強(qiáng)。

1.聽(tīng)

建議從新概念英語(yǔ)1開(kāi)始聽(tīng)。慢慢轉(zhuǎn)向VOA Special English（VOA慢速新聞）開(kāi)始練起，再到VOA Standard English（VOA標(biāo)準(zhǔn)新聞）。

VOA標(biāo)準(zhǔn)聽(tīng)力的新聞大意可以無(wú)壓力獲取時(shí)，可以轉(zhuǎn)向TED演講和國(guó)外的公開(kāi)課，此時(shí)可以輔助看些美劇。

2.讀

讀的選擇相對(duì)就多了很多。可以是各類外文新聞網(wǎng)站，如BBC，New York Times；個(gè)人推薦泛讀你所喜歡的領(lǐng)域的各類新聞和文章，比如如果你關(guān)注時(shí)政，那么泛讀的，源主要就是幾大科技類網(wǎng)站，像CNN， New York Times，還有NBC News，The Guardian等等，這些可以泛讀不追求所有單詞都看懂，大概掃過(guò)去感覺(jué)知道個(gè)大意就行了，不必過(guò)分追求細(xì)節(jié)。

3.最后是說(shuō)和寫(xiě)，這兩方面比較接近，可以一塊說(shuō)說(shuō)。

英語(yǔ)口語(yǔ)方面的提升是相當(dāng)困難的，一方面是沒(méi)什么機(jī)會(huì)用口語(yǔ)交流，另一方面大部分語(yǔ)言學(xué)習(xí)者都不愿意開(kāi)口練習(xí)。

口語(yǔ)和寫(xiě)作方面的練習(xí)可以通過(guò)配音的形式進(jìn)行，推薦搜索"趣配音，流利說(shuō)等等"，可以找到各種各樣的主題。這個(gè)時(shí)候，推薦學(xué)習(xí)者先花上幾分鐘構(gòu)聽(tīng)一聽(tīng)，然后強(qiáng)迫自己說(shuō)上幾分鐘分鐘或?qū)懮蠋装僮帧＿@樣堅(jiān)持到初中畢業(yè)，基本上日常對(duì)話和寫(xiě)作都不會(huì)有大的問(wèn)題。

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