初一數學講座
發布于：2021-05-30 10:48:01初一數學講座，初中網課是如今大家首選的補課方式。
初中數學老師該如何在有效處理學生作業的同時不耽誤新課講授？對于教師布置的作業，首先教師要親自批改，這樣可以了解學生對作業的完成情況，哪塊知識掌握的不好等等。而且留作業的目地要明確，主要是檢查學生的學習效果，不能偏難偏怪。其次，對于作業的完成情況要有點評，優點和不足盡量說到，和作業中的注意事項及普遍存在問題。提出這個問題，個人感覺是如何在講解作業和講新課之間做好時間分配。下面我談談幾點看法：（1）對于留得作業，我認為只要布置就應該檢查批改，并做適當點評。（2）如果新課難度不大，課上可以去講一下昨天作業存在的問題，并及時糾正錯誤。（3）如果課堂時間較緊，并且需要趕進度。這時課上沒時間去講怎么辦？我個人有幾點小建議。可以去給學生分組，每組有一名數學組長，每天負責對有錯題的同學進行講解或及時督促進行糾錯，并改正。也可以把每天共性問題整理好，或者有個別完成好的同學可以寫在班級后面的黑板上或者白板上。還可以利用信息技術，錄制好視頻傳到班級群或者個人主頁，只要想學習，就會主動去看和學習。調動好學生的學習積極性，并養成有錯必糾的好習慣。做錯不怕，但需及時糾正，教師也需要給予輔導，只要學生認真去做，進步一定很快的。
初一數學老師如何提高成績？初一數學老師想要提高成績的話就要認真講課呀，就是及時找到孩子能夠理解的數學方法，讓每個孩子的數學都能有效的提高，就是不放過每個學生，及時要多給孩子們講一些類型的題，讓孩子們多做題，多從做題中找到一些做題方法。
孩子在初一期末考試時數學考了118分，到了初二時數學卻考了68分，這是怎么回事？我是初中數學老師。初一期末考試時數學即使考了滿分，也不代表初二時數學成績好。因為每一天的課的內容完全部不一樣的。這個年紀的孩子處于青春躁動期，缺少自控能力。談戀愛，拉幫結派的打群架很容易發生。特別是談戀愛在班級里普遍發生,不少學生上課時候根本聽不進去。放學后不及時回家在外面放蕩。老師可以在班級里抓，家長在放學后抓抓緊。有問題應該及時和老師溝通。數學有一個特點，只要有一點基礎，及時把前面拉下的知識點弄明白，分數很快就會上去的。我們這有個學生，基本上在40多分，我抓了半個學期后，期末考試就達到了90分。最后一句話是重點:家長需要把孩子所以不會做的題集中在一個本子上，并出些類似的題目，每天舉一反三的不停重復的做。成績很快提高的。
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