初中數(shù)學(xué)哪個(gè)網(wǎng)課老師講得好
發(fā)布于:2021-04-25 09:56:07初中數(shù)學(xué)哪個(gè)網(wǎng)課老師講得好,適合自己的才是最好的,多對(duì)比和試聽(tīng)下。
作為一名中學(xué)數(shù)學(xué)老師,你的手機(jī)上有哪些引以自豪的app?雖然我曾做過(guò)中學(xué)數(shù)學(xué)老師,但是卻已退休多年。按說(shuō)是應(yīng)該告別數(shù)學(xué)教學(xué)了,可是我的手機(jī)上的確下載了不少有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的app。諸如名師難點(diǎn)解析啦,作業(yè)幫啊,洋蔥數(shù)學(xué)啦等等。
說(shuō)到引以自豪的app倒是沒(méi)怎么想過(guò),那為什么下載這些app呢?告訴大家,當(dāng)然是為了應(yīng)用啦!
首先我還有孫子正在上學(xué),常問(wèn)到有關(guān)數(shù)學(xué)的問(wèn)題,若是搞了一?子數(shù)學(xué)教學(xué)的爺爺解決不了,不是很尷尬的事情嗎?
另外,我們小區(qū)幾乎每家都有學(xué)生,上小學(xué)的,上初中的,上高中的都有。他們也常問(wèn)到一時(shí)感到困難的數(shù)學(xué)問(wèn)題。還有的孩子會(huì)問(wèn)到一些數(shù)學(xué)問(wèn)題的解題方法和技巧。都需要給他們一個(gè)滿意的解答。
最后一個(gè)原因,就是我常把數(shù)學(xué)解題當(dāng)做一種樂(lè)趣。因?yàn)閿?shù)學(xué)解題本身就是一種思維體操,經(jīng)常做些數(shù)學(xué)題,能夠高效鍛煉人的思維能力,能夠預(yù)防因年老而造成的思維遲鈍,預(yù)防老年癡呆癥的發(fā)生。它的預(yù)防作用是下棋、打牌不能與之相比的。
所以,我把數(shù)學(xué)解題和文字寫(xiě)作當(dāng)作我鍛煉大腦的最佳方式。我想大家不會(huì)有什么異議吧!
這樣,一個(gè)退休多年的老頭,在手機(jī)上下載那么多的有關(guān)數(shù)學(xué)的app就不難理解了!
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)極差,看什么網(wǎng)課比較好?不知道題主的孩子是否已經(jīng)在線下上過(guò)課,或者請(qǐng)沒(méi)請(qǐng)過(guò)家教。
目前,我所在的城市【天津】,85%以上的孩子都會(huì)請(qǐng)家教。
1,我先說(shuō)一下,什么孩子適合網(wǎng)課。
請(qǐng)家教的孩子分了三波:中下游,中上游,上游。
其中,下游和中下游的孩子,有一些是學(xué)習(xí)很認(rèn)真,但是,學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)論怎么努力都不理想的。這樣的孩子適合上網(wǎng)課,因?yàn)榫W(wǎng)課需要強(qiáng)大的自制力。
上游,但是不想請(qǐng)家教就想聽(tīng)聽(tīng)不同課的學(xué)生,也適合上網(wǎng)課。
其中,上線下課基本需要答疑,一上課就打瞌睡的,都不適合上網(wǎng)課。
2,怎么知道孩子適不適合?做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
目前,嗶哩嗶哩網(wǎng)站是大型年輕人聚集地,一堆年輕人在上邊學(xué)習(xí)不同的知識(shí)。上邊的數(shù)學(xué)課都是免費(fèi)的,登陸后可以搜索,按照不同的必修課本聽(tīng),或者不同章節(jié)。
3,如果買(mǎi)網(wǎng)課,買(mǎi)什么合適?
幾大輔導(dǎo)班的名字我就不提了,他們名下不少都有網(wǎng)課。
務(wù)必記住,第一:必須要買(mǎi)帶有課后答疑的。因?yàn)椴灰欢ㄋ姓n都能聽(tīng)懂。
第二,網(wǎng)課的上課安排時(shí)間表必須確認(rèn),以防和其他課沖突。
第三,最好是提供課后習(xí)題,以及課后答案,方便練習(xí)。
精華在線網(wǎng)校里初中數(shù)學(xué)老師有比較有名的么?崔莉老師講的數(shù)學(xué)怎么樣?崔莉老師就在精華在線初中里邊算是名師啊,數(shù)學(xué)講課深入淺出,尤其是幾何題,講的非常的清晰,我覺(jué)得一般同學(xué)都能接受他的授課方式吧
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