會計初級職稱師培訓(xùn)，會計初級網(wǎng)絡(luò)課程可以選擇中華。

初級會計《初級會計實務(wù)》即學(xué)即練：會計等式

備考階段考生經(jīng)常會有復(fù)習(xí)過的知識遺忘的問題，想要讓學(xué)過的知識牢牢地記在腦子里就要進行多輪復(fù)習(xí)。小編建議在初級會計職稱考試預(yù)習(xí)階段，考生就開始學(xué)習(xí)核心知識點。

當(dāng)然，僅僅是背知識點是不夠的，還要配合相應(yīng)的試題才能加深印象。下面就一起來學(xué)習(xí)吧！

即學(xué)：

會計等式

會計等式，又稱會計恒等式、會計方程式或會計平衡公式，是表明會計要素之間基本關(guān)系的等式。

一、財務(wù)狀況等式（基本會計等式、靜態(tài)會計等式）

資產(chǎn)＝負債＋所有者權(quán)益

財務(wù)狀況等式反映了企業(yè)在某一特定時點資產(chǎn)、負債和所有者權(quán)益三者之間的平衡關(guān)系，是復(fù)式記賬法的理論基礎(chǔ)，也是編制資產(chǎn)負債表的依據(jù)。

二、經(jīng)營成果等式（經(jīng)營成果等式、動態(tài)會計等式）

收入－費用＝利潤

經(jīng)營成果等式反映了企業(yè)利潤的實現(xiàn)過程。收入、費用和利潤之間的上述關(guān)系，是編制利潤表的依據(jù)。

三、交易或事項對會計等式的影響

從“資產(chǎn)＝負債＋所有者權(quán)益”來看各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生所引起的會計要素的變動，歸納起來，有以下9種情況：

①一項資產(chǎn)增加、另一項資產(chǎn)等額減少的經(jīng)濟業(yè)務(wù)；

②一項資產(chǎn)增加、一項負債等額增加的經(jīng)濟業(yè)務(wù)；

③一項資產(chǎn)增加、一項所有者權(quán)益等額增加的經(jīng)濟業(yè)務(wù)；

④一項資產(chǎn)減少、一項負債等額減少的經(jīng)濟業(yè)務(wù)；

⑤一項資產(chǎn)減少、一項所有者權(quán)益等額減少的經(jīng)濟業(yè)務(wù)；

⑥一項負債增加、另一項負債等額減少的經(jīng)濟業(yè)務(wù)；

⑦一項負債增加、一項所有者權(quán)益等額減少的經(jīng)濟業(yè)務(wù)；

⑧一項所有者權(quán)益增加、一項負債等額減少的經(jīng)濟業(yè)務(wù)；

⑨一項所有者權(quán)益增加、另一項所有者權(quán)益等額減少的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。

上述九類基本經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生均不影響財務(wù)狀況等式的平衡關(guān)系，具體分為三種情形：基本經(jīng)濟業(yè)務(wù)①、⑥、⑦、⑧、⑨使財務(wù)狀況等式左右兩邊的金額保持不變；基本經(jīng)濟業(yè)務(wù)②、③使財務(wù)狀況等式左右兩邊的金額等額增加；基本經(jīng)濟業(yè)務(wù)④、⑤使財務(wù)狀況等式左右兩邊的金額等額減少。

即練：

單選題

屬于復(fù)式記賬的理論基礎(chǔ)，也是編制資產(chǎn)負債表的理論依據(jù)的是（　）。

A.會計科目

B.會計等式

C.資產(chǎn)＝負債＋所有者權(quán)益

D.收入－費用＝利潤

查看答案解析【答案】C【解析】“資產(chǎn)＝負債＋所有者權(quán)益”是復(fù)式記賬的理論基礎(chǔ)，也是編制資產(chǎn)負債表的理論依據(jù)。

網(wǎng)校全新推出會計類考試在線模擬考場，考場共包含6大類共計百余套模擬試卷。提供自動閱卷評分、全真試題解析、試題討論及成績排名等功能，讓考生邊學(xué)邊練，達到進一步鞏固學(xué)習(xí)效果的目的，幫助學(xué)員模擬實戰(zhàn)，增加考試通過率。

以上就是關(guān)于會計初級職稱師培訓(xùn)的詳細介紹，更多與初級會計職稱培訓(xùn)有關(guān)的內(nèi)容，請繼續(xù)關(guān)注數(shù)豆子。