新東方網(wǎng)絡(luò)課堂初二物理

新東方網(wǎng)絡(luò)課堂初二物理，簡單網(wǎng)初中網(wǎng)課教學(xué)效果很不錯。

新東方的網(wǎng)絡(luò)課堂怎么樣？

網(wǎng)絡(luò)課堂其實就是網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)。每位學(xué)生可以自己隨時隨地選擇自己欣賞的老師，并且結(jié)合自己的不足選擇自己的課程。網(wǎng)絡(luò)課堂可根據(jù)自身相對薄弱的那一部分來選擇課程。對基礎(chǔ)不好的同學(xué)而言，可在聽完一個老師的課程后選擇其他老師的進(jìn)一步鞏固，并且體會不同的解題思路，達(dá)到全面掌握的目的。另外，在線答疑欄目也彌補(bǔ)了新東方面授課堂無法一個個回答學(xué)生不同問題的不足。網(wǎng)絡(luò)課堂更個性化地滿足每個學(xué)員的需求。

一般來說是你交了錢，注冊報名以后就可以通過賬戶上去選擇課程視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)。這其中有各種各樣的課程，新概念、雅思、托福各個階段的課程都有，當(dāng)然價格上也有差異。

我也有上過新東方的網(wǎng)絡(luò)課程，感覺挺好的，最好的一點(diǎn)我個人認(rèn)為就是可以省下路上的時間，在家里有電腦就可以上課很方便~~

當(dāng)然了，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，很多資源網(wǎng)上也是能找到免費(fèi)的，我的新東方課程就是淘寶上淘來的，也很便宜

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初二了，物理靠死記硬背貌似沒啥用，求好方法推薦？

初中同學(xué)普遍感到物理難學(xué)，多是沒有掌握學(xué)習(xí)物理的方法和技巧，注意：物理的學(xué)習(xí)可不能只靠死記硬背！

1、在理解中去記憶基礎(chǔ)知識

物理的基礎(chǔ)知識包括三個方面:基本概念【定義】，基本規(guī)律【定律】，基本方法。

要理解和掌握好物理概念，就要研究和思考這個概念是怎樣引入的?定義如何?有什么物理意義?學(xué)到什么程度才能稱為真正理解呢？理解的標(biāo)準(zhǔn)是對每個概念和規(guī)律你能回答出它們“是什么”“怎么樣”“為什么”問題;對一些相近似易混淆的知識，要能說出它們的聯(lián)系和本質(zhì)區(qū)別;能用學(xué)過的概念和規(guī)律分析解決一些具體的物理問題.在理解的基礎(chǔ)上，用科學(xué)的方法，把學(xué)過的大量物理概念、規(guī)律、公式、單位記憶下來，成為自己知識信息庫中的信息。前面學(xué)過的知識，是后面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，。學(xué)過的東西記住了，到時才能從大腦信息庫中將信息提取出來。

2、掌握科學(xué)的思維方法

物理思維的方法包括分析、綜合、比較、抽象、概括、歸納、演繹等，在物理學(xué)習(xí)過程中，形成物理概念以抽象，概括為主，建立物理規(guī)律以演繹、歸納、概括為主，而分析綜合與比較的方法滲透到整個物理思維之中，特別是解決物理問題時，分析綜合方法應(yīng)用更為普遍，如下面介紹的順藤摸瓜法，發(fā)散思維法和逆推法就是這些方法的具體體現(xiàn).

【1】順藤摸瓜法：即正向推理法，它是從已知條件推論其結(jié)果的方法。這種方法在大多數(shù)的題目的分析過程都用到。

【2】發(fā)散思維法：即從某條物理規(guī)律出發(fā)，找出規(guī)律的多種表述，這是形成熟練的技能技巧的重要方法。例如，從歐姆定律以及串并聯(lián)電路的特點(diǎn)出發(fā)，推出如下結(jié)論：串并聯(lián)電路的電阻是“越串越大，越并越小”，串連電路電壓與電阻成正比，并聯(lián)電路電流與電阻成反比。

【3】逆推法：即根據(jù)所求問題逆推需要哪些條件，再看題目給出哪些條件，找出隱含條件或過度條件，最后解決問題。

3、學(xué)會分析物理過程

學(xué)習(xí)物理要重視物理過程的學(xué)習(xí)，要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患，題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)，三角板，量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程，有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的，死的，間斷的。而動態(tài)分析是活的，連續(xù)的.

4、科學(xué)預(yù)習(xí)

所謂科學(xué)預(yù)習(xí)就是要在鞏固舊有知識的基礎(chǔ)上，積極探索新知識，發(fā)現(xiàn)疑問，以做到心中有數(shù)，為進(jìn)行新一輪的學(xué)習(xí)而進(jìn)行準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)的最大好處是有助于形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。預(yù)習(xí)使學(xué)生變得積極主動，只有站在主動進(jìn)攻位置上的人才容易打勝仗。可見，只要抓住了預(yù)習(xí)，就抓住了提高的關(guān)鍵。

5、重視課堂。

上課要認(rèn)真聽講，不走思或盡量少走思。入門以后，有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西越多。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進(jìn)行編號，以后要經(jīng)常看，要能做到愛不釋手，終生保存。

6、及時復(fù)習(xí)

及時復(fù)習(xí)，指緊隨課堂教學(xué)，天天都采用的復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)貴在及時。心理學(xué)家曾作過這樣的實驗：讓三個組的學(xué)生熟記一篇詩歌，第一組間隔一天復(fù)習(xí)；第二組間隔三復(fù)習(xí)；第三組問事處六天復(fù)習(xí)。凜達(dá)到熟記的統(tǒng)一程度，第一組學(xué)生平均需復(fù)習(xí)四次；第二組平均需用要復(fù)習(xí)六次；第三組平均需要復(fù)習(xí)七次。可見，復(fù)習(xí)間隔的時間越短，復(fù)習(xí)的次數(shù)越少。實驗結(jié)果表明：復(fù)習(xí)能做到及時，可以提高熟記的結(jié)果。然而，學(xué)生常出現(xiàn)情況是：課上聽課，課下做作業(yè)，復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)省略。這樣致使所學(xué)的知識的系統(tǒng)性、完整性受到破壞，時間一長所學(xué)的知識就會模糊、忘卻，不系統(tǒng)，不理解的知識是最容易忘記的知識。

7、要善于觀察，重視實驗

物理學(xué)是一門以觀察和實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。所以，大家要想學(xué)好物理，一定要善于觀察，重視實驗。

初二孩子物理不好怎么辦？

初二物理主要內(nèi)容是力學(xué)，（以滬科版為例），難點(diǎn)比較集中，也比較抽象，其實，只要鍥而不舍，學(xué)著學(xué)著也就自然迎刃而解了。

以上就是關(guān)于新東方網(wǎng)絡(luò)課堂初二物理的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。