初二語(yǔ)文講座

初二語(yǔ)文講座，初中補(bǔ)習(xí)可以選擇網(wǎng)上平臺(tái)。

初二的差生語(yǔ)文不好，但是很努力，從不糊弄，有可能成為優(yōu)等生嗎？

題主，

初二語(yǔ)文差生語(yǔ)文不好，從不糊弄，有朝一日會(huì)優(yōu)秀。

我二弟從小學(xué)到高中，語(yǔ)文考試成績(jī)一直不格，但由于英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，高考各得150分，而語(yǔ)文只得51分，結(jié)果總分差1分沒進(jìn)本，只好將就專科。

分工上班后，由于鋼筆字寫得太好了而被安排在辦公室工作。

四年前，他以第一名的成績(jī)考入縣政務(wù)中心，也因字好進(jìn)入政務(wù)中心黨建辦公室。奇怪的是他不是黨員。

前幾天，我去他那兒。他的同事說，政務(wù)中心黨建評(píng)分月月全縣第一，并告訴我是我弟弟文章和字被縣委書記【碩士】看上了。

我不敢說我弟弟優(yōu)秀，但是被縣委記至少不差吧。從這里，我看到了以下幾點(diǎn)。

首先，特長(zhǎng)是金。因?yàn)樗麑W(xué)房產(chǎn)專業(yè)，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)沒大用，而一手好字成了他的特長(zhǎng)，這助他走好運(yùn)，現(xiàn)在是副科了。

其次，老師是范。我是學(xué)生物科學(xué)的，之前缺初中語(yǔ)文老師，我曾教他三年初中語(yǔ)文，不知什么原因，他們總模仿我的字來寫。讀高中時(shí)，他的物理老師的鋼筆字得過全國(guó)特等獎(jiǎng)，便仿著物理老師寫字，上班后專練司馬彥的字。

其三，需要是鞭。工作需要逼他學(xué)寫作。剛上班不久常問我怎么寫計(jì)劃、總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)講話。我讓他先看范文，再去獨(dú)立寫作，然后兄弟探討。我告訴他，寫領(lǐng)導(dǎo)講話，先要明確意圖，然后想清楚做什么、為什么做、怎么做，再動(dòng)筆寫，然后反復(fù)讀，不順口的地方就得修改。前年，他把比賽文章發(fā)送給我看，讀來瑯瑯上口，且很有文彩。工作需要，人便不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。

最后，掛檔便跑。許多人愛說別孩子輸在起跑線上。我一直鄙視它。我二弟的語(yǔ)文起跑線是在二十五歲后。華羅庚教授的數(shù)學(xué)起跑線又在何時(shí)呢？至少是他初中肄業(yè)在家之后吧。上海瓜子王的人生起跑線在哪？

其實(shí)，人的素養(yǎng)是一整體，但是所有素不是所有人在同一年齡段齊步走！人有早慧人，也有晚慧人，并且晚慧人壽高貢獻(xiàn)大，孔子、姜子牙據(jù)說是晚慧人。上世紀(jì)80年代后，人們忘了這碼子事，全是幼師專家干的好事。不讓孩子輸在起跑線上，這個(gè)虛偽的命題搞得教師不再沉著，搞得家長(zhǎng)不再冷靜，搞得孩子叫苦連天。

我呼吁，覺醒時(shí)便是起點(diǎn)，大干時(shí)就是騰飛！

本人初二每節(jié)語(yǔ)文課都很認(rèn)真，做的筆記也全，作業(yè)也認(rèn)真完成，為什么語(yǔ)文成績(jī)不高呢？

你的問題和我當(dāng)年的一樣！后來我的恩師給我出了一招，看小說！是的就是看小說。我一學(xué)期連看了31部小說，金庸的，古龍，韓寒的，郭敬明，還有當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的網(wǎng)絡(luò)小說《誅仙》《鬼吹燈》等等還有一些期刊雜志。四大名著中《西游記》《水滸》這些都是老師推薦的，但是《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)》卻不讓我看，他說類似這些的比較奧澀，雖然文章好，但你看不下去，還會(huì)大擊信心。看完老師還會(huì)和我們交流。讓我們說說作者所用的詩(shī)詞，寫作手法，情節(jié)安排，人物形象，甚至是作者當(dāng)時(shí)的心情。還讓我們自己也寫幾篇短片小說。一學(xué)期下來確實(shí)受益匪淺，當(dāng)然課本上的知識(shí)點(diǎn)也要認(rèn)真學(xué)習(xí)的。這樣的結(jié)果是對(duì)我提升巨大，原來150分只能考一百零幾分，后來能考到130多分。臨近畢業(yè)恩師總結(jié)說:語(yǔ)文除了課本知識(shí)，其他就是閱讀，閱讀，閱讀。不光是書本，路邊廣告，傳單等等。隨時(shí)隨地都可以閱讀。這習(xí)慣從那時(shí)起到高中，大學(xué)，研究生，并且保持到現(xiàn)在。我的小孩我也是這樣教他的。以上只是我個(gè)人的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談，當(dāng)然并不是每個(gè)人都有這樣的效果。希望對(duì)你有所幫助吧！

初二的語(yǔ)文作文得高分有什么辦法？

初二語(yǔ)文作文主要是寫人敘事類作文，怎么能夠得高分？答主作為多年語(yǔ)文教師，提供以下方法，題主可以參考：

首先，要求孩子作文要真情實(shí)感。

只有真情才能打動(dòng)人。初二的學(xué)生，自己親身經(jīng)歷過，親自感受過的才能有內(nèi)容可寫，寫出自己的個(gè)性化感受，就能達(dá)成作文的考察目的：表情達(dá)意。從閱卷者而言，這樣的文章往往能夠脫穎而出，不是空空泛泛的大路文章，閱卷老師才在內(nèi)容評(píng)分方面超越平均得分。

其次，初二作文還要求學(xué)會(huì)具體生動(dòng)的寫作方法。

比如寫人物，要有具體的描寫方法：外貌描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫等；還要適度的學(xué)會(huì)環(huán)境描寫，起到渲染、烘托作用。只有具體生動(dòng)了，文章才能通過詳寫部分突出重點(diǎn)，這樣作文就具體生動(dòng)有血有肉。

再者，初中作文要求運(yùn)用多種表達(dá)方式。

初二作文以記敘描寫為主要表達(dá)方式，也要學(xué)習(xí)運(yùn)用抒情議論的表達(dá)方式。比如，當(dāng)敘述描寫一件事情完成后，運(yùn)用議論，表達(dá)自己的贊美肯定或者反對(duì)厭惡的觀點(diǎn)，同時(shí)抒寫自己的情感態(tài)度，升華敘述描寫部分的感情傾向，表明自己的態(tài)度，就是綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式的基礎(chǔ)寫法，可以是加分項(xiàng)的。

另外的加分項(xiàng)有：1、開頭和結(jié)尾也要注重一定的技巧。開頭一般不超過三行。2、適當(dāng)運(yùn)用修辭手法，增加表達(dá)效果。3、注意書寫一定要清晰工整，最好有一定的書法基礎(chǔ)；卷面整潔，盡量不要亂涂亂改。4、要比要求的字?jǐn)?shù)多出50到100字，一篇文章一般五到七段。

當(dāng)然，寫作要想得高分，還得在閱讀等方面下大功夫。“汝要學(xué)寫詩(shī)，功夫在詩(shī)外”是陳毅元帥寫給孩子的吧？道理是一樣的。寫作是厚積薄發(fā)的結(jié)果，語(yǔ)文的外延是生活。題主需要和孩子一起努力，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文作文成績(jī)的飛躍。

我是山東的，對(duì)題主的幫助只能到這里了。

以上就是關(guān)于初二語(yǔ)文講座的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。