二建公路實(shí)務(wù)首推高玲玲。選擇一位好的老師太重要了，尤其是對(duì)于二建公路實(shí)務(wù)來說，如果能找到一位講解通俗易懂的老師，備考效率是大大增加。

二建公路實(shí)務(wù)老師推薦

1、高玲玲

課程講的比較細(xì)，會(huì)用大量課外的知識(shí)來制作PPT，考生反應(yīng)有些?嗦，邏輯性稍微欠缺，聽她的課需要有耐心。小白和有基礎(chǔ)的都適合，會(huì)羅列許多教材上沒有的內(nèi)容，看完一遍可能記住的不多，適合反復(fù)聽?zhēng)妆椋R(shí)點(diǎn)講的挺全。人很實(shí)在，是位不錯(cuò)的老師。點(diǎn)擊試聽》》

2、安慧

美女老師，講課思路開闊、會(huì)進(jìn)行思路總結(jié)，缺點(diǎn)是從17年開始課程質(zhì)量嚴(yán)重下滑，講的比較粗略，舊課內(nèi)容比較多，建議結(jié)合細(xì)致的老師來聽。零基礎(chǔ)學(xué)員可以先聽細(xì)致的老師再來聽她的，就不會(huì)感覺跨越性大。考生反映有不少講錯(cuò)的地方，需要自己甄別。點(diǎn)擊試聽》》

3、老船長(zhǎng)金起

公路實(shí)務(wù)課程名師，后起之秀，打破了公路無名師的局面。被學(xué)員們稱作老船長(zhǎng)，風(fēng)格非常容易接受，善于總結(jié)歸納，由淺入深非常細(xì)致，透徹易懂授課藝術(shù)很高，對(duì)考點(diǎn)有著獨(dú)到的見解。親和力和感染力很足，聽他的課程全程會(huì)感覺非常輕松，小白和有基礎(chǔ)的都合適，算是普適性比較強(qiáng)的老師。不知道選哪個(gè)老師的話，選他自然是沒錯(cuò)的。

4、安國(guó)慶

這個(gè)老師也很基礎(chǔ)啊，講的細(xì)，不錯(cuò)，打基礎(chǔ)蠻適合的，推薦，就是可能課程比較晚一點(diǎn)。點(diǎn)擊試聽》》

5、賀銘

本身擁有豐富的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，并具備較強(qiáng)的總結(jié)組織語言表達(dá)能力，常參加網(wǎng)校教課及各地面授，講課結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)，目前課程不多。

二級(jí)建造師公路實(shí)務(wù)考試特點(diǎn)

公路實(shí)務(wù)教材分有三個(gè)章節(jié)：公路工程施工技術(shù)、公路工程項(xiàng)目施工管理、公路工程項(xiàng)目施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)。

1、重點(diǎn)考察，專業(yè)性較強(qiáng)

考試重點(diǎn)為公路工程施工技術(shù)該章節(jié)內(nèi)容，這章節(jié)內(nèi)容考察的時(shí)候?qū)τ谥R(shí)點(diǎn)深度要求比較高，專業(yè)性也是非常強(qiáng)的，但好在技術(shù)部分涉及的專業(yè)(路基、路面、橋涵等)比較少。

2、注意區(qū)分同一知識(shí)點(diǎn)的不同解釋

公路工程項(xiàng)目施工管理、公路工程項(xiàng)目施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)卷面分值占比比較少，其中的部分知識(shí)點(diǎn)是與公共科目相關(guān)聯(lián)甚至相同的，側(cè)重記憶理解。但需要注意的是存在同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在不同科目中有不同的解釋，因此學(xué)習(xí)過程要注意區(qū)分。

3、考試題型豐富、題量較大，難度較大

實(shí)務(wù)考試的考試題型主客觀題都，具體為單選題、多選題、案例題。選擇題的考察范圍比較寬泛，案例題形式比較多變，與實(shí)際聯(lián)系密切側(cè)重考察考生分析問題的能力。

4、個(gè)別考試題目超綱

但是這種題型不用過于擔(dān)心，一般情況下有一定工作經(jīng)驗(yàn)都可以回答上來。

公路實(shí)務(wù)知識(shí)點(diǎn)是比較多的，而且根據(jù)近年來的命題趨勢(shì)，其考試的范圍、難度也在不斷增加，因此考生備考的時(shí)候一定要明確方向、把握規(guī)律。可以通過通讀教材內(nèi)容，全面深入掌握了解該科目相關(guān)知識(shí)；然后通過真題訓(xùn)練了解出題趨勢(shì)以及常考點(diǎn)，反復(fù)訓(xùn)練提高應(yīng)試水平。