推薦劉永強(qiáng)和趙珊珊老師，這兩位老師分別來(lái)自建設(shè)工程教育網(wǎng)和環(huán)球網(wǎng)校，都比較火。除此之外的老師還有李俊宏，李想和魏東這些年輕老師。但是蘿卜白菜各有所愛(ài)，只要自己能聽(tīng)懂，而且聽(tīng)的進(jìn)去，那這個(gè)老師的對(duì)你來(lái)說(shuō)就是好的。

二建水利實(shí)務(wù)老師推薦

劉永強(qiáng)

某高校博士，副教授，碩士生導(dǎo)師。主要研究水利水電相關(guān)方向。總分式的授課方式，主次分明，學(xué)員可以全盤(pán)了解知識(shí)體系。豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并融入工程實(shí)例教學(xué)，如三峽導(dǎo)流工程幫助分析理解施工導(dǎo)流方式，令人茅塞頓開(kāi)、印象深刻。課程細(xì)致入微，分析知識(shí)點(diǎn)考查形式，能夠精準(zhǔn)把握考點(diǎn)。免費(fèi)試聽(tīng)》》

趙珊珊

國(guó)家注冊(cè)一級(jí)建造師，碩士。1v1直播間人氣講師。至今已經(jīng)講授近100余場(chǎng)直播課，授課學(xué)員近10W人次。教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)活潑，靈活有趣，擅長(zhǎng)運(yùn)用口訣聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行授課，使員記憶深刻，充滿趣味性，深受學(xué)員好評(píng)。免費(fèi)試聽(tīng)》》

二建水利水電工程管理與實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)方法建議

1、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段：看教材+基礎(chǔ)班+基礎(chǔ)班練習(xí)中心//應(yīng)試指南。在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，可能因?yàn)橐恍I(yè)術(shù)語(yǔ)而有所迷惑，建議不要過(guò)度的糾結(jié)于每個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)名詞的理解，星然實(shí)務(wù)課程涉及到的專業(yè)很多，但是實(shí)際考試的時(shí)候主要以考試輔導(dǎo)用書(shū)中的內(nèi)容為主，花費(fèi)大星的時(shí)間去理解一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，一次、兩次、一天、兩天可能覺(jué)得無(wú)所謂，但是長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持這樣做，會(huì)感覺(jué)非常疲魚(yú)，而且容易打消自己的學(xué)習(xí)積極性，嚴(yán)重的甚至放棄考試。

2、強(qiáng)化提高階段：在這一階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，建議分系統(tǒng)分塊的進(jìn)行學(xué)習(xí)，將工程技術(shù)、施工管理和相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。主要以習(xí)題班+習(xí)題班練習(xí)中心/應(yīng)試指南+錯(cuò)題。結(jié)合習(xí)題班的課程對(duì)前面的?容進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，如果出現(xiàn)了記憶模糊的部分，一定要及時(shí)重新學(xué)習(xí)基礎(chǔ)班的相關(guān)內(nèi)容，題目在精不在多，建議結(jié)合題目進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，重在理解，不要單純的背答案，增加自己的學(xué)習(xí)壓力。

3、考前沖刺階段：沖刺班+模擬試題+全真模擬試卷。這個(gè)時(shí)候注重系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和整體的把握，盡星多擠出一些時(shí)間來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行鞏固和相關(guān)題目的強(qiáng)化練習(xí)。