一級(jí)造價(jià)師案例誰(shuí)講得好,造價(jià)環(huán)球課程很多人推薦。
一建建筑實(shí)務(wù),哪個(gè)老師講的好?我是過(guò)的一級(jí)建筑,過(guò)的市政增項(xiàng)和一級(jí)土建造價(jià),可以算做一個(gè)過(guò)來(lái)人,談一談自己的一些親身經(jīng)歷與看法。
首先說(shuō)一下自己當(dāng)年看的老師:
1.我第一遍看的是王瑋,洋務(wù)派代表[大金牙]。因?yàn)樗膶?shí)景精講課程里面有大量的動(dòng)畫(huà)和模型,作為一名從業(yè)人員雖然大多數(shù)內(nèi)容不看動(dòng)畫(huà)我也可以理解,但不可否認(rèn)有些地方看過(guò)動(dòng)畫(huà)理解的可以更深刻,對(duì)于非從業(yè)人員的幫助肯定是更大,但是坦白的講,個(gè)人覺(jué)得透徹程度上尚距李佳升,左紅軍有些差距。
2.第二個(gè)老師看的是李佳升,佳升哥的特點(diǎn)就是小老頭喜歡編口訣,講解的也很細(xì),有的時(shí)候憨逗憨逗的。尤其是網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃專(zhuān)題,個(gè)人覺(jué)得完全不輸于左紅軍,看過(guò)必會(huì)!因?yàn)橛盟脑捴v“我講網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃就不是按照書(shū)講的,是按照本科學(xué)習(xí)體系講的”。有的人說(shuō)不喜歡他的口音,我個(gè)人聽(tīng)起來(lái)倒是沒(méi)覺(jué)得什么,至少完全沒(méi)達(dá)到影響課程質(zhì)量的地步。
3.技術(shù)部分賈釋龍講的也很細(xì),是巨細(xì),而且手繪圖很多,外專(zhuān)業(yè)的學(xué)員推薦看他的技術(shù)。
4.左紅軍左神,登上神壇的人物,第一個(gè)將一建砍成模塊的老師,講的很好,但是課件很難找的全。
其他老師因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)過(guò)他們建筑一建的課程,不敢枉自評(píng)論。
最后和題主分享一下個(gè)人體會(huì),以上四個(gè)老師都是完全有能力帶你輕松過(guò)一建的,重要的還是個(gè)人努力,你有多想通過(guò)就有多大可能通過(guò)。教材跟著老師細(xì)細(xì)的捋三遍,五年真題做三遍,錯(cuò)題,經(jīng)典例題盡自己能力去掌握。按照這個(gè)方法,實(shí)務(wù)考到130以上的高分比較難,但是通過(guò)真的不難。
小白考造價(jià)工程師,案例聽(tīng)誰(shuí)的課件比較好?造價(jià)師課件推薦
管理:達(dá)江(幽默生動(dòng))、朱俊文(提綱挈領(lǐng))
計(jì)價(jià):李娜(細(xì)致全面)、柯洪(內(nèi)容精干)
計(jì)量:土建李毅佳(強(qiáng)力推薦)、安裝梁寶臣
案例:王英(細(xì)致全面)、王玲(總結(jié)性強(qiáng))、左紅軍
一級(jí)造價(jià)師培訓(xùn)課程哪位老師講的好,求推薦?考了兩次一級(jí)造價(jià)師才考過(guò),所以聽(tīng)的老師也比較多。因此可以簡(jiǎn)單的說(shuō)一下一些名師的授課特點(diǎn),好與不好各有各的看法,不便評(píng)說(shuō)。
管理:朱俊文、吳新華、王竹梅老師
三位老師都能把重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)講透,可以選擇兩位各聽(tīng)一遍,絕對(duì)收獲頗多,再配合近五年的真題,認(rèn)真的做兩遍,考試肯定過(guò)。朱俊文老師講課簡(jiǎn)潔,不拖泥帶水;吳新華老師講課快速,重點(diǎn)內(nèi)容精講,次要內(nèi)容畫(huà)一下;王竹梅老師則按照知識(shí)點(diǎn)一個(gè)個(gè)過(guò)。
計(jì)價(jià):柯洪、王玲、吳紹燕老師
柯老師不用多說(shuō),本書(shū)編者,可以把書(shū)的框架給你講透,深入淺出,但是考點(diǎn)講的不全;王老師則只講重點(diǎn)考點(diǎn),特點(diǎn)是結(jié)合著案例一起講;吳老師則規(guī)規(guī)矩矩按照考點(diǎn)一個(gè)個(gè)講。建議選擇兩位老師各聽(tīng)一遍。
計(jì)量:李毅佳、吳新華老師
李老師一直是計(jì)量的熱門(mén)老師,講的很全面,但是能感覺(jué)到近兩年沒(méi)以前講的細(xì)了。可能是因?yàn)橛?jì)量考試知識(shí)點(diǎn)太分散,講的細(xì)也記不住吧;吳老師是按照知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)講,他說(shuō)過(guò)考計(jì)量運(yùn)氣比其他三門(mén)要重要。知識(shí)點(diǎn)太多了,誰(shuí)都記不了那么多。建議兩個(gè)人都聽(tīng)一遍,都是高手。
案例:王英、王玲、李麗紅
王英老師講的慢慢,題目和知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)給你過(guò)給你算,適合零基礎(chǔ)的人聽(tīng);王玲老師,則是重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)練習(xí),次要知識(shí)點(diǎn)一筆帶過(guò);李老師則有點(diǎn)像前二者的結(jié)合。這門(mén)課,主要靠手寫(xiě)練習(xí)而不是聽(tīng)課!在練習(xí)中不斷的彌補(bǔ)自己的不足,一直練到近五年真題可以隨心所欲的寫(xiě)出全部正確答案來(lái),方才可以通過(guò)。
每個(gè)人心中都有自己喜愛(ài)的老師,歡迎各位繼續(xù)推薦。
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