一級(jí)建造師考前輔導(dǎo)，報(bào)網(wǎng)校學(xué)習(xí)一級(jí)建造師比較方便，可以根據(jù)自己的時(shí)間來(lái)安排學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題，還可以反復(fù)聽(tīng)，并且隨時(shí)問(wèn)老師，不尷尬。

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免費(fèi)試聽(tīng)建設(shè)工程教育網(wǎng)一建課程

要想通過(guò)一級(jí)建造師考試，現(xiàn)在就必須開(kāi)始準(zhǔn)備學(xué)習(xí)了，很多人在面對(duì)一級(jí)建造師實(shí)務(wù)時(shí)，總是迷茫不止該如何下手復(fù)習(xí)，學(xué)吧考培教育和大家分享一級(jí)建造師實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)技巧，希望能幫到大家。

一級(jí)建造師實(shí)務(wù)怎么復(fù)習(xí)？

1、案例占120/160，與案例有關(guān)的內(nèi)容占教材篇幅不超過(guò)100頁(yè)。

2、7月以前解決案例問(wèn)題，選擇題放在8月份以后。

3、案例先看一級(jí)真題，后看二級(jí)真題；先看本專業(yè)，后看外專業(yè)。

4、案例務(wù)必要做一遍，讓自己的答題有章法。做一遍頂?shù)纳峡词椤?/p>

5、不要相信“踩點(diǎn)給分”，“踩點(diǎn)給分”只是個(gè)傳說(shuō)。

6、核心課程“實(shí)務(wù)”核心之所在：為什么實(shí)務(wù)是最關(guān)鍵的一科？

1）實(shí)務(wù)是四合一的概念

2）全科通過(guò)率完全受限于實(shí)務(wù)通過(guò)率

3）實(shí)務(wù)現(xiàn)在就要開(kāi)始自學(xué)。

了解實(shí)務(wù)出題方式

案例題沒(méi)有嚴(yán)格意義上的類型分別，但考慮到出題和改卷的方便，每一題的重點(diǎn)會(huì)有所側(cè)重。

1、以進(jìn)度為主計(jì)算關(guān)鍵路線，然后有各種自然和人為的事件干擾，設(shè)問(wèn)進(jìn)度延遲及費(fèi)用的增減；

2、以招投標(biāo)過(guò)程為主，設(shè)問(wèn)人員組成、程序是否妥當(dāng)、廢標(biāo)條件等等；

3、以某一質(zhì)量事故設(shè)問(wèn)，發(fā)生原因、補(bǔ)救措施、預(yù)防要點(diǎn)、事故責(zé)任；

4、以某一安全事故設(shè)問(wèn)，發(fā)生安全事故的原因、事故類別、應(yīng)急措施、預(yù)防事故再次發(fā)生的方法、有關(guān)安全相關(guān)規(guī)定等；

5、以合同管理為主，列出一些糾紛事件，設(shè)問(wèn)各方責(zé)任、為何索賠及索賠根據(jù)；

6、描述某一施工現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)指出失誤之處，說(shuō)明理由、更正措施等；

7、一個(gè)工程進(jìn)行分包的條件，對(duì)質(zhì)量、安全各自承擔(dān)的責(zé)任等等。

掌握案例題解答步驟

1）審題、理解問(wèn)題的含義和考核內(nèi)容。

對(duì)于題目比較長(zhǎng)的考題，應(yīng)考者往往非常緊張，怕花太長(zhǎng)的時(shí)間審題導(dǎo)致來(lái)不及做答案，往往以較快的速度瀏覽題目，結(jié)果導(dǎo)致在做答案時(shí)又要花很長(zhǎng)的時(shí)間反復(fù)瀏覽分析題目，并且不能真正確定命題者的考核要求，不能吃透模擬場(chǎng)景或業(yè)務(wù)活動(dòng)背景材料中內(nèi)涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系、表達(dá)順序等內(nèi)容，答題出現(xiàn)漏項(xiàng)、判斷失誤、答非所問(wèn)等情況。

因此，建議應(yīng)考者至少仔細(xì)審核兩遍題目，第一遍審?fù)旰螅屑?xì)看一下要回答的問(wèn)題；再在審第二遍時(shí)帶著要求回答的問(wèn)題審題，對(duì)重要的、關(guān)鍵地方可以用筆畫(huà)一下作為提示，或給題干適當(dāng)分段已達(dá)到真正理解題意和考核內(nèi)容。

2）分析背景材料中內(nèi)涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系、表達(dá)順序等各種關(guān)系和相關(guān)性。

3）思考和確定解答該問(wèn)題的若干重點(diǎn)以及可能運(yùn)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

4）充分利用背景材料中的條件，運(yùn)用所掌握的知識(shí)，分層次的解答問(wèn)題，并千萬(wàn)注意問(wèn)題的問(wèn)法、問(wèn)什么答什么。

比如問(wèn)你“某某事件是否正確？說(shuō)明理由。并寫(xiě)出正確的做法”。你在答題時(shí)應(yīng)該首先回答正確或不正確，在回答理由或原因，最后把正確的做法寫(xiě)出來(lái)，答題要嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，內(nèi)容完整。有時(shí)理由或原因和正確的做法似乎看起來(lái)差不多，即使抄也要抄一遍，指明對(duì)錯(cuò)、理由、正確做法三個(gè)方面。

5）解答問(wèn)題針對(duì)性要強(qiáng)、內(nèi)容要完善、重點(diǎn)要突出、逐層分析、逐步表達(dá)、依據(jù)充分合理、結(jié)論明確，有分析過(guò)程的盡量寫(xiě)出分析過(guò)程，有計(jì)算要求的要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，有相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系內(nèi)容的可以點(diǎn)綴一下，尤其是要注意與考試用書(shū)的內(nèi)容緊密結(jié)合。

答案的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一般以準(zhǔn)確性、完整性、分析步驟、計(jì)算過(guò)程、關(guān)鍵問(wèn)題的判別方法、概念原理的運(yùn)用等為判別核心。標(biāo)準(zhǔn)一般按要點(diǎn)給分，只要答出要點(diǎn)基本含義一般給分，不恰當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤語(yǔ)句語(yǔ)氣和文字一般不扣分，要點(diǎn)分值最小一般為0.5分。

6）掌握答題套路。

一建的考試是比較難的，通過(guò)率比較低，一般情況下，報(bào)輔導(dǎo)班相對(duì)不報(bào)，更加容易通過(guò)，報(bào)班的好處有：

1.報(bào)班能督促你跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，避免懶散放松。任何一個(gè)班，都會(huì)有學(xué)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度了，報(bào)了班，一般你都會(huì)努力跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，沒(méi)報(bào)班，你很有可能兩天打魚(yú)三天曬網(wǎng)。

2.輔導(dǎo)班一般都是一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出的，他們有人力物力去研究考試，培訓(xùn)的內(nèi)容更有針對(duì)性，可以節(jié)省我們的時(shí)間，提高我們效率。

3.報(bào)班你會(huì)認(rèn)識(shí)很多志同道合的伙伴，大家共同學(xué)習(xí)，相符促進(jìn)，一個(gè)人學(xué)習(xí)，沒(méi)人交流，容易懈怠。

4.輔導(dǎo)班的部分老師，長(zhǎng)時(shí)間從事這個(gè)培訓(xùn)，有很多很好學(xué)習(xí)辦法、應(yīng)試技巧講授給你，讓你更有可能通過(guò)考試。所以，報(bào)輔導(dǎo)班是有必要的，而且你一旦通過(guò)考試，報(bào)班的費(fèi)用，相對(duì)你以后的收入，真的小意思。當(dāng)然，如果你是學(xué)霸考霸，那也完全沒(méi)必要花這錢。

現(xiàn)在市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)不勝數(shù)，如果是想備考的話，我建議還是不要去具體跟著某個(gè)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)，而是根據(jù)自己的喜好去選擇適合自己的老師。

因?yàn)椋壳盀橹梗麕熞话愣忌⒉荚诮o個(gè)機(jī)構(gòu)中，沒(méi)有任何一家機(jī)構(gòu)可以獨(dú)大到將所有科目的老師全部匯聚起來(lái)，所以對(duì)于一建考試復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，我建議你去跟著名師來(lái)備考。

那么如何確定自己的喜好呢？那就是說(shuō)這
個(gè)老師對(duì)你的口味如何，不能說(shuō)大家都說(shuō)好，你聽(tīng)他講話就惡心，那不行。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，你一聽(tīng)他的課就覺(jué)得對(duì)路，思路開(kāi)拓，那就沒(méi)問(wèn)題了，跟著他學(xué)準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。

一、管理名師

朱俊文，我們戲稱二師兄，講課直奔考點(diǎn)，不?嗦，對(duì)于考試的真題把握非常到位，考點(diǎn)的剖析和講解也簡(jiǎn)單明了

肖國(guó)祥，按部就班的老師，善于總結(jié)，講課中規(guī)中矩。

龍炎飛，最近比較火的老師，講課幽默，重點(diǎn)明確，跳躍性比較大，有基礎(chǔ)的同學(xué)可以聽(tīng)聽(tīng)。

二、法規(guī)名師

陳印，你去看看多少機(jī)構(gòu)都有他的課，就知道這人有多厲害，他編寫(xiě)的葵花寶典是我認(rèn)為唯一可以取代教材的總結(jié)性資料。授課直擊考點(diǎn)，講課條理清晰。一代大師級(jí)培訓(xùn)講師。

王竹梅，條理性非常非常非常的好，我覺(jué)得，對(duì)于零基礎(chǔ)來(lái)說(shuō)，她甚至比陳印更適合你，講的知識(shí)點(diǎn)很透徹。

三、經(jīng)濟(jì)名師

徐蓉，被人尊敬的稱作徐媽媽，語(yǔ)速快，有口音，但是阻擋不了我們對(duì)她的愛(ài)，學(xué)她的課2-3遍，經(jīng)濟(jì)70+不是問(wèn)題，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)過(guò)后非常扎實(shí)。

達(dá)江，帥氣的年輕講師，據(jù)說(shuō)最近被查掛證了，比較尷尬，但是講的還是很不錯(cuò)，值得一看。

四、實(shí)務(wù)

建筑，推薦王瑋，郭偉，王樹(shù)京，王瑋和王樹(shù)京都講的比較基礎(chǔ)，郭偉近期對(duì)考點(diǎn)把握很準(zhǔn)，也是值得看的，零基礎(chǔ)的話推薦王瑋和郭偉的組合搭配。

市政，推薦陳明和曹明銘，都是很好的老師，順序推薦先陳明再曹明銘，因?yàn)殛惷髦v的還是比較扎實(shí)，適合初學(xué)入手。

公路，推薦高玲玲和安慧，玲玲姐對(duì)考點(diǎn)把握很準(zhǔn)，有時(shí)候講課跳躍性略大，近兩年安慧的課都不錯(cuò)，水平也很高，兩個(gè)老師都是很不錯(cuò)的。

水利，推薦李響和劉永強(qiáng)，李響屬于年輕的老師，考點(diǎn)分析到位，對(duì)二建和一建互比分析講課，劉永強(qiáng)講的跳躍性強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)老道。

機(jī)電，推薦董美英和蘇婷，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，
都那樣，相比一下還是這兩個(gè)比較好，蘇婷口訣不錯(cuò)可以聽(tīng)聽(tīng)。

學(xué)習(xí)過(guò)程我推薦最多看兩個(gè)老師，因?yàn)榭炊嗳菀讈y，考試還是要形成自己的體系和框架，不要東拼西湊，起碼一個(gè)老師的全部課程，你應(yīng)該耐心的學(xué)下來(lái)。

培訓(xùn)的話只是輔助，還是得自己花時(shí)間看，理解，我是沒(méi)有報(bào)培訓(xùn)班，都是自己看書(shū)，刷題。

以上就是關(guān)于一級(jí)建造師考前輔導(dǎo)的詳細(xì)介紹，更多與一級(jí)建造師培訓(xùn)有關(guān)的內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注數(shù)豆子，希望本文對(duì)你有所幫助。