市政一建哪個(gè)老師講的好,一建環(huán)球網(wǎng)校比較知名,也可以看看建工網(wǎng)校。
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條友們,一級(jí)建造師市政袁登祥講的怎么樣?你好,我來(lái)回答你的問(wèn)題。
備考二級(jí)建造師市政專業(yè)我用了兩年才通過(guò),備考一級(jí)建造師市政專業(yè)我又用了兩年,才通過(guò)。公共課基本上都是高分過(guò)的。但是市政實(shí)務(wù)課,我也真的下上了功夫。
所以,比較有名一點(diǎn)兒的市政實(shí)務(wù)課的老師的精講視頻,基本上都或多或少的看過(guò)。袁登祥老師性格我是比較喜歡的,但是,請(qǐng)恕我直言,他的一級(jí)建造師課程,我個(gè)人認(rèn)為,可以試聽(tīng)一下,看看適不適合你,我個(gè)人可能認(rèn)為有些不能適用。
袁登祥老師仗義敢言,他正義的性格讓我選擇了他的課程。在初,我開(kāi)始了我的一級(jí)建造師市政專業(yè)的備考。我第一個(gè)聽(tīng)的課程,就是袁登祥老師的課。之所以選擇他的課,因?yàn)樵蠋熢陉P(guān)于一級(jí)建造師市政專業(yè)的押題一封信。網(wǎng)絡(luò)上流傳的押題,確實(shí)壓中了很多知識(shí)點(diǎn),讓一些并不認(rèn)真?zhèn)淇嫉耐瑢W(xué)走了捷徑。袁登祥老師為辛苦備考一建市政的同學(xué)鳴不平,讓我看到了他的正義的一面,對(duì)他人品我非常欽佩。所以選擇了看他的課程。
但是事實(shí)上,我看了一段兒時(shí)間,感覺(jué)本人并不適合他的授課方式。雖然欽佩他的為人,也不得不更換了老師。于是我換成了曹明明老師的精講課程。我比較適應(yīng)曹明明老師課程,盡管后期發(fā)現(xiàn)曹明明老師的課對(duì)于案例題非常有幫助,但想要在選擇題上拿高分兒還是不夠的。我又找到了另一位叫做李四德的年輕老師。他講的課是成系統(tǒng)的比較細(xì),比較淺,對(duì)于選擇題得高分兒給了我很大的幫助。和,我選擇題部分的分?jǐn)?shù)一年是34分,一年是37分,都得益于李四德老師的課程。
袁登祥老師的課程設(shè)計(jì)的觀感非常好。袁登祥老師的課程其實(shí)設(shè)計(jì)的還是不錯(cuò)的。無(wú)論是配圖還是精講視頻中的文字PPT,都非常的有視覺(jué)沖擊力。觀看時(shí)的舒適度非常強(qiáng)。色彩明快,對(duì)比性比較高。并且袁登祥老師普通話也很標(biāo)準(zhǔn)。所以,課程雖然不太適合我學(xué)習(xí)。這里還是要推薦一下他的課程。有興趣的朋友可以去看一下。也許他的講課方法非常適合你。尤其二級(jí)建造師的考試,案例題的考試深度沒(méi)有一級(jí)建造師那么深,感覺(jué)袁老師的課程更合適。
一級(jí)建造師市政專業(yè),我推薦的幾位老師這位提問(wèn)的條友,可能也要備考一級(jí)建造師市政專業(yè),咱們暫且不論袁登祥老師的課程好與壞,本著希望你一年能夠通過(guò)一建市政考試的目的,給你推薦以下幾位老師:
1.建立知識(shí)體系,攻克選擇題,推薦李四德。
我強(qiáng)烈推薦李四德老師。他講的課真的可以說(shuō)沒(méi)有什么漏洞。而且配圖和一些知識(shí)框架結(jié)構(gòu)圖做的都比較好。適合在第一遍盡量課的時(shí)候?qū)W習(xí)。認(rèn)真聽(tīng)他的課,并且掌握以后。我認(rèn)為選擇題部分是能拿夠32分兒以上呢。
2.案例題,我推薦曹明明老師。
我聽(tīng)曹明明老師的課的時(shí)候,常常被他逗笑。因?yàn)樗谥v課的時(shí)候時(shí)不時(shí)的會(huì)停下來(lái)壞笑。吐槽一下教材的編制,甚至?xí)碳ひ恍W(xué)習(xí)中用錯(cuò)誤方法的好友。曹明明老師的課件講的也算比較細(xì)的。但是多少還是有側(cè)重點(diǎn),一些細(xì)節(jié)沒(méi)有講到。所以單獨(dú)聽(tīng)他的課選擇題是拿不到高分的。但是他對(duì)案例題考點(diǎn)的把握還有一些知識(shí)的延伸。對(duì)于回答案例題是非常有用的。還會(huì)教你一些如何踩到案例題得分點(diǎn)的方法,是非常實(shí)用和有效的。
3.王梅老師沖刺的時(shí)候可以聽(tīng)一下她的課
其實(shí)她的課很少有人會(huì)提及或者推薦。我卻認(rèn)為她的課也對(duì)教材的把握非常的好。只是她的課大部分都是以面授的形式錄制的。整體來(lái)說(shuō)王梅老師的課程的總的時(shí)間會(huì)比較短。單個(gè)視頻的時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)。當(dāng)我們的沖刺的時(shí)候時(shí)間比較緊。聽(tīng)聽(tīng)她的課能把整個(gè)書的重點(diǎn)快速的過(guò)一遍。王梅老師的語(yǔ)言比較犀利和精煉,與陳明老師形成了鮮明的對(duì)比。他的課必須建立在你有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上,才能聽(tīng)得懂跟得上。所以在沖刺階段推薦看一下。
最后祝,考一級(jí)建造師市政專業(yè)的同學(xué)能夠通過(guò)自己的備考,順利的通過(guò)考試拿上證書。歡迎大家關(guān)注大試界!!
一建市政課件哪個(gè)老師講的好?一級(jí)建造師市政講課最好的是申玉辰老師:高級(jí)工程師,某企業(yè)副總工程師,多年從事市政與公路工程建設(shè)管理工作,擁有一級(jí)建造師、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、咨詢工程師、公路監(jiān)理師等多個(gè)執(zhí)業(yè)資格證書。是較早從事網(wǎng)絡(luò)教育的老師之一,授課方式、教學(xué)思路獨(dú)具特色,深受廣大學(xué)員好評(píng)。感謝建設(shè)**教育網(wǎng)全體老師的辛勤付出,今年的市政增項(xiàng)考試,認(rèn)真聽(tīng)了申玉辰老師的授課,基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握扎實(shí),答題思路靈活寬廣,經(jīng)過(guò)自己估分通過(guò)的可能性很大。感謝申玉辰老師!
一級(jí)建造師市政工程,那個(gè)老師講的課是最好的?一級(jí)建造師市政授課的老師大概有陳明、曹明明、心緒飛揚(yáng)老師等等。
比較好的應(yīng)該是心緒飛揚(yáng)老師。。。
一級(jí)建造師各專業(yè)哪個(gè)老師講的好?一級(jí)建造師法規(guī)聽(tīng)過(guò)陳印老師的音頻,講的很清晰有條理,受益匪淺。
一級(jí)建造師經(jīng)濟(jì)聽(tīng)過(guò)徐蓉老師的音頻,娓娓道來(lái),不急不徐。
一級(jí)建造師管理聽(tīng)過(guò)張君老師的,也是很出名。
一建實(shí)務(wù)我考的是通信與廣電,看的最多的是楊鵬老師、張永剛老師的視頻,楊鵬很有激情,很年輕很有自信,非常實(shí)用,張永剛很很有條理,講的非常清楚。
一建建筑實(shí)務(wù),哪個(gè)老師講的好?我是18年過(guò)的一級(jí)建筑,19年過(guò)的市政增項(xiàng)和一級(jí)土建造價(jià),可以算做一個(gè)過(guò)來(lái)人,談一談自己的一些親身經(jīng)歷與看法。
首先說(shuō)一下自己當(dāng)年看的老師:
1.我第一遍看的是王瑋,洋務(wù)派代表[大金牙]。因?yàn)樗膶?shí)景精講課程里面有大量的動(dòng)畫和模型,作為一名從業(yè)人員雖然大多數(shù)內(nèi)容不看動(dòng)畫我也可以理解,但不可否認(rèn)有些地方看過(guò)動(dòng)畫理解的可以更深刻,對(duì)于非從業(yè)人員的幫助肯定是更大,但是坦白的講,個(gè)人覺(jué)得透徹程度上尚距李佳升,左紅軍有些差距。
2.第二個(gè)老師看的是李佳升,佳升哥的特點(diǎn)就是小老頭喜歡編口訣,講解的也很細(xì),有的時(shí)候憨逗憨逗的。尤其是網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃專題,個(gè)人覺(jué)得完全不輸于左紅軍,看過(guò)必會(huì)!因?yàn)橛盟脑捴v“我講網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃就不是按照書講的,是按照本科學(xué)習(xí)體系講的”。有的人說(shuō)不喜歡他的口音,我個(gè)人聽(tīng)起來(lái)倒是沒(méi)覺(jué)得什么,至少完全沒(méi)達(dá)到影響課程質(zhì)量的地步。
3.技術(shù)部分賈釋龍講的也很細(xì),是巨細(xì),而且手繪圖很多,外專業(yè)的學(xué)員推薦看他的技術(shù)。
4.左紅軍左神,登上神壇的人物,第一個(gè)將一建砍成模塊的老師,講的很好,但是課件很難找的全。
其他老師因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)過(guò)他們建筑一建的課程,不敢枉自評(píng)論。
最后和題主分享一下個(gè)人體會(huì),以上四個(gè)老師都是完全有能力帶你輕松過(guò)一建的,重要的還是個(gè)人努力,你有多想通過(guò)就有多大可能通過(guò)。教材跟著老師細(xì)細(xì)的捋三遍,五年真題做三遍,錯(cuò)題,經(jīng)典例題盡自己能力去掌握。按照這個(gè)方法,實(shí)務(wù)考到130以上的高分比較難,但是通過(guò)真的不難。
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