考研閱讀哪個(gè)老師講的好，考研就選擇新東方在線培訓(xùn)。

后面那倆老師我都經(jīng)歷過(guò)，陳的閱讀理解講的不錯(cuò)，劉博強(qiáng)印象中給我們上的是翻譯還有小作文，還不錯(cuò)效果，都很幽默

同學(xué)，不知道是不是這么巧。。我就是做英語(yǔ)精讀的老師。

在我專(zhuān)欄里面有英語(yǔ)精讀文章，中高級(jí)是考研難度，個(gè)別甚至更難。你可以看看哦。

英語(yǔ)數(shù)據(jù)分析及名師盤(pán)點(diǎn)、推薦

英語(yǔ)投票中，唐遲得票最高，為832票；劉曉艷第二，為517票；王江濤244票；唐靜235票；朱偉199票；何凱文189票；陳仲凱107票，其余老師票數(shù)均為過(guò)百。

當(dāng)初投票結(jié)束后，師兄一看到這個(gè)數(shù)據(jù)，還是相當(dāng)吃驚的。因?yàn)橐灾靷ズ秃蝿P文在考研輔導(dǎo)屆的知名度、影響力，我們對(duì)這哥倆抱有無(wú)比大的信心，以為他們能扛起考研英語(yǔ)輔導(dǎo)的“半壁江山”，結(jié)果卻大跌眼睛，考研英語(yǔ)的扛把子居然是唐遲和劉曉艷。

下面我們就來(lái)一一分析一下這幾位老師：

一、朱偉

[簡(jiǎn)介]朱偉，之前是新東方的一位老師，近幾年自己創(chuàng)辦了韋林文化。朱偉老師主講詞匯，最著名的課程是戀練有詞課程。朱偉老師創(chuàng)辦的韋林機(jī)構(gòu)中有語(yǔ)法課、作文課、口語(yǔ)課、閱讀課。

[特點(diǎn)]朱偉的戀練有詞課程，亮點(diǎn)在于詞根詞綴的講解，通過(guò)詞根詞綴記憶單詞，推測(cè)單詞。通過(guò)一個(gè)單詞的講解擴(kuò)展出單詞的關(guān)聯(lián)詞、單詞的搭配用法，并在真題的情境中理解該單詞；根據(jù)真題的長(zhǎng)難句會(huì)講解劃分句子的技巧

[優(yōu)點(diǎn)]上課風(fēng)趣幽默，朱偉老師會(huì)調(diào)動(dòng)氣氛，不會(huì)枯燥乏味；擴(kuò)展詞匯量；能找到背單詞的方法；能擴(kuò)展自己的英語(yǔ)知識(shí)。

[缺點(diǎn)]朱偉老師的戀練有詞課程有兩個(gè)版本，第一個(gè)版本是在新東方時(shí)期錄制的課程，這個(gè)課程一個(gè)單元1個(gè)小時(shí)。第二個(gè)版本是在創(chuàng)辦韋林時(shí)錄制的，這個(gè)課程一個(gè)單元3-4個(gè)小時(shí)，新版本閑話太多，在課程中大量宣傳、介紹團(tuán)隊(duì)的考研課程，并進(jìn)行自我價(jià)值觀的輸出，很多同學(xué)認(rèn)為新版戀戀有詞課程水分大、廣告多、價(jià)值觀扭曲，這大概是朱偉在投票中得票不高的原因。

個(gè)人建議：詞匯量是一個(gè)日積月累的過(guò)程，單純通過(guò)一個(gè)課程就想讓自己的英語(yǔ)詞匯量突飛猛進(jìn)也是不現(xiàn)實(shí)的，課程只是輔助，踏踏實(shí)實(shí)背單詞才是王道。因此我建議不必花太多的時(shí)間觀看詞匯課【建議二倍速或者一點(diǎn)五倍速觀看】。朱偉老師的詞匯課適合英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱，有充足時(shí)間的同學(xué)。不推薦韋林的其他課程，韋林的課程要價(jià)比較高，干貨不多。

二、唐遲

[簡(jiǎn)介]唐遲老師之前是新東方的英語(yǔ)老師，目前是有道考神的一位老師，主講閱讀。唐遲老師也有詞匯課程（跟朱偉老師一起錄制的），新題型課程，長(zhǎng)難句等課程。

[特點(diǎn)]唐遲的老師的閱讀課講邏輯，講方法，唐遲老師的名言就是閱讀背后的本質(zhì)是邏輯。課程的設(shè)置合理，課程的設(shè)置是先打基礎(chǔ)，之后深入強(qiáng)化講解。唐遲老師的閱讀講解注重將考試題型進(jìn)行歸類(lèi)，分類(lèi)別講解方法。

[優(yōu)點(diǎn)]唐遲老師上課認(rèn)真，邏輯縝密，滿滿的干貨，為學(xué)生著想；較快掌握做閱讀的技巧；課程設(shè)置合理。課程價(jià)格合理。課程涉及范圍廣泛。干貨滿滿、授課認(rèn)真，商業(yè)氣息不那么濃烈，這大概是學(xué)生喜歡的原因。

[缺點(diǎn)]唐遲老師的課程適合基礎(chǔ)較好的學(xué)生。對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)可能會(huì)有點(diǎn)吃力。

個(gè)人建議：英語(yǔ)閱讀理解作為考研英語(yǔ)中占比比較高的一個(gè)部分，必須要給于足夠的重視，在閱讀理解的學(xué)習(xí)中，個(gè)人自己琢磨是很難把握出題規(guī)律的，很難總結(jié)出做題的技巧，因此我個(gè)人建議找一個(gè)老師帶著你，自己慢慢總結(jié)。唐遲老師的閱讀課幾乎零差評(píng)，對(duì)考研學(xué)子是個(gè)不錯(cuò)的選擇，但是也要結(jié)合自己的英語(yǔ)水平，對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)比較的薄弱的同學(xué)，唐遲老師的閱讀課就不是一個(gè)最好的選擇。唐遲老師的語(yǔ)法課和新題型課反響也不錯(cuò)，對(duì)于這兩方面薄弱的同學(xué)，可以考慮一下。

三、何凱文

[簡(jiǎn)介]何凱文老師是文都的老師，主講長(zhǎng)難句、閱讀、作文、詞匯，何凱文老師比較出名的課程還是長(zhǎng)難句課程。

[特點(diǎn)]課程內(nèi)容多；對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的講解透徹。

[優(yōu)點(diǎn)]上課風(fēng)趣熱情；長(zhǎng)難句課程時(shí)間較短，講解切分句子的方法，能解決考研英語(yǔ)中的長(zhǎng)難句（但重在不停的練習(xí)）；閱讀課程講解KK三步法，幫助基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。

[缺點(diǎn)]課程商業(yè)氣息忒濃厚；課程邏輯性不強(qiáng)；上課閑話太多，段子太多；英語(yǔ)發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)；課程收費(fèi)比較高

個(gè)人建議：何凱文老師的課程我推薦長(zhǎng)難句課程，何凱文老師在長(zhǎng)難句的講解上有自己獨(dú)特的方法，對(duì)于一些語(yǔ)法不好的同學(xué)十分適用，就算不知道句子的具體成分，也能分析懂句子。何凱文老師的其他課程我不推薦，閱讀課程、作文課程同學(xué)們的反響普遍不好，課程中的干貨有限，而且課程的商業(yè)氣息太過(guò)濃厚。

四、王江濤

[簡(jiǎn)介]王江濤老師是新東方的一位老師，主講考研作文

[特點(diǎn)]課程干貨多；課程講授寫(xiě)作方法。

[優(yōu)點(diǎn)]課程中不是簡(jiǎn)單的套路和模板，而是從根本上解決寫(xiě)作問(wèn)題；課程注重打基礎(chǔ)；課程設(shè)置合理

[缺點(diǎn)]課程耗時(shí)較長(zhǎng)；課程中閑話較多

個(gè)人建議：對(duì)于準(zhǔn)備時(shí)間比較充裕的同學(xué)，可選擇王江濤老師的課程，對(duì)于提升寫(xiě)作水平有幫助，但對(duì)于作文準(zhǔn)備時(shí)間比較少的同學(xué)，不建議看課，看課花費(fèi)的時(shí)間太多，而且做作文最終都要回歸到“背誦”上來(lái)，因此，把作文背熟是很重要的，背熟作文之后在進(jìn)行仿寫(xiě)。字體對(duì)作文的分?jǐn)?shù)有很多的影響，王江濤老師的作文字貼能幫助你練出漂亮的字體。作文在考驗(yàn)英語(yǔ)中的分值是僅次于閱讀的，因此考研的小伙伴們要十分重視。

五、劉曉艷

劉曉艷老師之前也是新東方的老師，考研作文課程講解不錯(cuò)。講課開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，干貨滿滿。課程講解細(xì)致，課程的主導(dǎo)型強(qiáng)。適合基礎(chǔ)薄弱，自學(xué)能力不是太強(qiáng)的同學(xué)。

劉曉艷老師授課干貨多、注重打基礎(chǔ)，授課風(fēng)格親切活潑，得到了很多學(xué)生的喜愛(ài)。

六、陳仲愷

[簡(jiǎn)介]陳仲愷老師是之前考蟲(chóng)機(jī)構(gòu)的一位考研英語(yǔ)老師，主講考研閱讀

[特點(diǎn)]課程的邏輯性、連貫性強(qiáng)；課程講解細(xì)致；干貨很多

[優(yōu)點(diǎn)]課程設(shè)計(jì)由淺到深；閱讀課360度無(wú)死角授課，涉及詞匯+語(yǔ)法+寫(xiě)作+文章邏輯+解題思路，在課程的基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺的每個(gè)階段都有不同的側(cè)重點(diǎn)；課程價(jià)格公道合理。

[缺點(diǎn)]課程時(shí)間很長(zhǎng)。

個(gè)人建議：陳仲愷老師的課程適合所有英語(yǔ)基礎(chǔ)的同學(xué)，在閱讀課程的前半部分先講解語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)，在后半部分將解題思路。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，聽(tīng)完整整一節(jié)課會(huì)收獲很多，會(huì)有醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好的同學(xué)可以略過(guò)前半部分，只聽(tīng)后半部分的解題思路。陳仲愷老師的課程評(píng)價(jià)很不錯(cuò)，英語(yǔ)閱讀的講解幫助了很多同學(xué)。

七、唐靜

唐靜老師是新東方的一位老師，主講考研英語(yǔ)中的翻譯。比較著名的是唐靜老師的拆分與組合翻譯法，唐靜老師的課程干貨多，堅(jiān)持學(xué)下去，翻譯水平會(huì)有較大的提升。在考驗(yàn)英語(yǔ)中翻譯雖然只有十分，但翻譯的技能在每個(gè)題型是都需要的，建議備考時(shí)間比較充足、基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)考慮唐靜老師的課程。

三、數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)分析及名師盤(pán)點(diǎn)、推薦

數(shù)學(xué)投票中，湯家鳳老師名列第一，944票，李永樂(lè)名列第二，754票；張宇第三，652票；李林352票；武鐘祥320票；王式安147票；李正元144票。另，楊超老師我們?cè)谕镀敝羞z漏，但評(píng)論區(qū)很多同學(xué)推薦楊超。

下面我們一一來(lái)分析一下這幾位老師：

湯家鳳老師，相信大家在各個(gè)平臺(tái)都聽(tīng)過(guò)“你這個(gè)年紀(jì)怎么睡得著”的起床鈴聲。湯老師是南京大學(xué)數(shù)學(xué)系博士，略憤青，講課風(fēng)格比較嚴(yán)肅，課堂風(fēng)氣較好，厲害的“八大鳥(niǎo)”。湯老師也是全心全意為學(xué)生服務(wù)，湯老師的基礎(chǔ)班對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)十分友好，他像一個(gè)高中班主任一樣，一步一步帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，手把手，親力親為地進(jìn)行教學(xué)。不過(guò)湯老師個(gè)人有一些南京口音，且較為枯燥，可能有一些地方的同學(xué)聽(tīng)起來(lái)難度較大。

張宇老師，人稱(chēng)宇哥，今年剛剛礦大博士畢業(yè)，非數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，講課風(fēng)趣幽默。眾所周知的“點(diǎn)火公式，二重積分小薯?xiàng)l”，宇哥講課幽默，能極大提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，其所編的高數(shù)18講、1000題，題目取自各大高校，各個(gè)省份的競(jìng)賽題，難度相對(duì)較高。宇哥大火，逐漸在考研界出名，上課講課例題很少，主要集中于對(duì)知識(shí)的講解。湯老師剛好與此相反（湯老師通過(guò)例題加深對(duì)知識(shí)的理解）。不過(guò)從開(kāi)始，宇哥開(kāi)始轉(zhuǎn)變風(fēng)格，閉關(guān)修煉改版，配套視頻，幾乎做到了逐題講解。出版基礎(chǔ)30講，據(jù)宇哥微博講，高數(shù)36講，全方面改版，因?yàn)檫€未出版，暫且不講。宇哥講課會(huì)伴隨一些段子，一方面可以提高不愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)同學(xué)的興趣，但是會(huì)有很多同學(xué)沉迷聽(tīng)段子，未抓住其講課的知識(shí)點(diǎn)，此點(diǎn)，的同學(xué)要注意。

李永樂(lè)老師，人稱(chēng)永樂(lè)大帝，主講線代，其出版的線代輔導(dǎo)講義，可以說(shuō)是目前線代考研輔導(dǎo)最好的幾本書(shū)之一，考生如果線代講義刷透，線代一般來(lái)說(shuō)沒(méi)什么問(wèn)題。不過(guò)從考題來(lái)看，線代部分出題思路有較大變化，線代講義不如以前香了，不知今年是否會(huì)改版，即使不改版，個(gè)人認(rèn)為也是目前考研界面最好的線代輔導(dǎo)資料之一，配套線代強(qiáng)化班視頻資料實(shí)用更佳。不過(guò)李老師年齡有點(diǎn)大了，說(shuō)話較慢（可倍速），而且每年說(shuō)話都差不多，都懷疑李老師是不是機(jī)器人，哈哈哈。

王式安老師，概率牛人，曾經(jīng)任職于考研命題組，對(duì)于概率命題趨勢(shì)把握比較好，是李永樂(lè)團(tuán)隊(duì)中主講概率的老師，概率課風(fēng)趣幽默，講課精煉，不過(guò)正因?yàn)橹v課太精煉，它默認(rèn)你一些基礎(chǔ)知識(shí)都懂，而且上課書(shū)寫(xiě)的排版也不太好，對(duì)于時(shí)間緊，基礎(chǔ)好的同學(xué)可以優(yōu)先選擇此老師。

李林老師，靠著押題大火的一位老師，現(xiàn)在很多人在沖刺階段都會(huì)購(gòu)買(mǎi)李林的押題卷。每年考研之后，都有人說(shuō)李林押題不準(zhǔn)，不知道什么時(shí)候開(kāi)始，押題成了衡量老師的標(biāo)準(zhǔn)，考研圈就這么大，隨便撒網(wǎng)都能撒到好吧。不過(guò)李林不僅只有押題卷，李林除了押題卷還有880+108等很多書(shū)籍，說(shuō)實(shí)話，個(gè)人覺(jué)得李林對(duì)這幾年命題組命題風(fēng)格把握很準(zhǔn)確，他的108我覺(jué)得特別好，一些題目取自競(jìng)賽（適合考研難度的題目），不似1000題那么偏，也不似18000那么基礎(chǔ)，但是李林老師這幾年不怎么講課，但是其書(shū)真心可以。個(gè)人強(qiáng)烈推薦。

武忠詳老師，李永樂(lè)團(tuán)隊(duì)主講高數(shù)部分的老師，西安交通大學(xué)老師，講課真的比較通俗易懂，而且口音較輕，不適合湯老師的同學(xué)，選擇武老師是最明智的選擇，其上課講的例題均來(lái)自真題，講課內(nèi)容不偏，其17堂課講述高數(shù)重難點(diǎn)個(gè)人強(qiáng)推。

四、政治數(shù)據(jù)分析及名師盤(pán)點(diǎn)、推薦

政治投票中，徐濤得票681票，肖秀榮662票，陸寓豐242票，其他老師得票率均比較低，不做分析。

政治看得票率其實(shí)就夠了，基本上沒(méi)什么可分析的，我們簡(jiǎn)單了解一下吧：

肖秀榮

簡(jiǎn)介：考研政治輔導(dǎo)名師，中央民族大學(xué)教授、研究生導(dǎo)師，1967年畢業(yè)于北京大學(xué)國(guó)際政治系，長(zhǎng)期從事馬克思主義基本理論的研究與教學(xué)工作。1991年至2004年為教育部考試中心全國(guó)碩士研究生政治理論入學(xué)統(tǒng)一考試命題組成員，曾任政治命題組副組長(zhǎng)及學(xué)科組組長(zhǎng)，參與歷年考研政治大綱的修訂和《政治理論復(fù)習(xí)參考書(shū)》的編寫(xiě)。

特點(diǎn)：肖秀榮老師深諳考研政治的命題特點(diǎn)和命題規(guī)律，對(duì)考生的弱點(diǎn)和誤區(qū)了如指掌，授課條理清晰，重點(diǎn)突出，信息量大，預(yù)測(cè)性強(qiáng)，其高質(zhì)量的輔導(dǎo)效果使他成為考研輔導(dǎo)中的實(shí)力派人物。肖秀榮老師對(duì)考研政治考點(diǎn)、考題的預(yù)測(cè)能力為同行及考研朋友所稱(chēng)道和贊譽(yù)。

優(yōu)點(diǎn)：肖秀榮老師的精講精練，一千題，講真題以及肖八，肖四等預(yù)測(cè)資料幾乎是人手必備。書(shū)優(yōu)點(diǎn)是內(nèi)容豐富，詳實(shí)，擴(kuò)展多，易于展開(kāi)記憶。肖老師的一千題建議用鉛筆做，多做幾遍。

缺點(diǎn)：肖大爺?shù)闹v課雖然抑揚(yáng)頓挫，像聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)人講話。但是課程可能會(huì)讓你略顯失望，因?yàn)樾ご鬆斊鋵?shí)年紀(jì)比較大了，在上課口音上、課程活躍度上可能不如一些年輕的老師，很多同學(xué)反映聽(tīng)肖老師講課會(huì)犯困。

個(gè)人推薦：跟著肖老師的押題預(yù)測(cè)，比較節(jié)約時(shí)間，適合時(shí)間緊張或者只是想政治不拖自己后腿的人。如果你在最后階段能夠抽出時(shí)間，那么肖老師最后的押題課可得去聽(tīng)聽(tīng)啊，那可都是真干貨啊！如果想聽(tīng)課的，個(gè)人推薦用肖老師的書(shū)，聽(tīng)徐濤的課。

徐濤

簡(jiǎn)介：南昌大學(xué)本科，江西財(cái)經(jīng)碩博，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，新東方在線名師，考研政治全國(guó)巡講師。長(zhǎng)期從事考研政治的教研、講學(xué)工作，善于總結(jié)方法，捕捉熱點(diǎn)，幫助考生順利通過(guò)考研。進(jìn)些年來(lái)成為了考研政治界的非常有名的“旺仔”老師。

特點(diǎn)：如果你有條件并愿意付出大量時(shí)間學(xué)習(xí)，本身自己也足夠認(rèn)真努力，記憶能力過(guò)關(guān)，希望政治拿個(gè)高分的話，跟著徐濤學(xué)是沒(méi)錯(cuò)的，他上課邏輯清晰，不同于以往在學(xué)校里政治課的枯燥，他的課堂氛圍輕松，也不乏幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)。

優(yōu)點(diǎn)：徐濤講課生動(dòng)形象，尤其是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這種較難得內(nèi)容一聽(tīng)就懂，對(duì)知識(shí)的理解極為有利。講課生動(dòng)易懂，幽默風(fēng)趣。能在引人入勝之時(shí)，把知識(shí)點(diǎn)講透。而且他很注重系統(tǒng)梳理。如果有同學(xué)以視頻學(xué)習(xí)為主，我是很推薦他的課。

缺點(diǎn)：首先耗時(shí)長(zhǎng)，他的課很系統(tǒng)，就算只學(xué)強(qiáng)化班，學(xué)完全部?jī)?nèi)容也要差不多2個(gè)月。因?yàn)槟忝刻觳豢赡馨阉袝r(shí)間都給政治，這直接決定了視頻學(xué)習(xí)是個(gè)持久戰(zhàn)。“記不住＋學(xué)的內(nèi)容無(wú)法應(yīng)試”就是最大的問(wèn)題，學(xué)完一遍你非常可能已經(jīng)忘光一開(kāi)始的內(nèi)容了；而且看一遍最多只能入門(mén)理解，無(wú)法解決實(shí)際題目。這兩個(gè)問(wèn)題都可以通過(guò)反復(fù)看課程來(lái)解決，但是你有時(shí)間嗎？其次是徐濤的重點(diǎn)太多，徐濤在上課時(shí)，以及他的核心考案會(huì)給你劃分非重點(diǎn)、選擇題重點(diǎn)和分析題重點(diǎn)。前面馬原倒還好，到了毛中特你會(huì)發(fā)現(xiàn)分析題重點(diǎn)特別多還聯(lián)系史綱，并且都是大段大段的文字。對(duì)于分析題重點(diǎn)他要求的，你也都要背，時(shí)間根本不夠用！

作為一個(gè)新生代的考研政治老師，他的題目出的略顯稚嫩，有些模擬題的坑挖的和真題有一些思路上的不一致，做這樣的題容易讓自己在做真題的時(shí)候想太多。不過(guò)這不妨礙他也是一個(gè)很優(yōu)秀的老師。

個(gè)人推薦：如果你的期望是70分以上，以上我說(shuō)的徐濤講課方面的劣勢(shì)，都會(huì)變成優(yōu)勢(shì)。

腿姐陸寓豐

簡(jiǎn)介：腿姐是新東方的政治名師，在考研政治界算是比較年輕的老師。暢銷(xiāo)書(shū)《金牌背誦手冊(cè)》作者。以技巧總結(jié)實(shí)用、模板與預(yù)測(cè)精準(zhǔn)著稱(chēng)，被學(xué)生譽(yù)為“最美的實(shí)力派”和“別人家的政治老師”。

優(yōu)點(diǎn)：刷題班腿姐講的很厲害，有很多技巧性東西。腿姐的課堂是先給你總結(jié)重點(diǎn)講解知識(shí)點(diǎn)，再給你講一些例題。很逗，知識(shí)面很豐富，課程很精練，很整體，很有邏輯性，抓重點(diǎn)講。除此之外，腿姐的公眾號(hào)有每天一題，都寫(xiě)得很好，腿姐的背誦手冊(cè)，少而精。

缺點(diǎn)：新東方的老師都比較會(huì)營(yíng)銷(xiāo)。（算是雞蛋挑骨頭挑出的一個(gè)毛病，勿噴）

個(gè)人推薦：聽(tīng)過(guò)她課的同學(xué)大部分都反映，腿姐的課程內(nèi)容輕松有趣，不容易讓人犯困，并且會(huì)有很多有趣的例子。當(dāng)然，最重要的是，她的課沒(méi)有多余的廢話，可以在很大程度上幫大家節(jié)省時(shí)間去復(fù)習(xí)其他的科目，大大提升復(fù)習(xí)效率。如果1000題做的特別慘的話，可以聽(tīng)聽(tīng)她的課。

最后，祝愿各位考研人的努力不被辜負(fù)，來(lái)年都能收獲成功的喜悅！逆風(fēng)翻盤(pán)，向陽(yáng)而生！

以上就是關(guān)于考研閱讀哪個(gè)老師講的好的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與考研輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。