在疫情發(fā)生前，中外合作辦學(xué)就一直長(zhǎng)久的存在，疫情發(fā)生后，變的更加熱門。比名校普通專業(yè)分?jǐn)?shù)略低的錄取線，畢業(yè)后拿國(guó)內(nèi)國(guó)外雙文憑，還能接受原汁原味的西方教育，讓孩子開闊眼界，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力……這些優(yōu)勢(shì)對(duì)考生和家長(zhǎng)來說無疑是有巨大吸引力的。

中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，一般是經(jīng)中國(guó)教育部批準(zhǔn)，由國(guó)內(nèi)高校同國(guó)外高校之間合作成立的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，以中國(guó)公民為主要招生對(duì)象的教育機(jī)構(gòu)。學(xué)生可以選擇在中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)內(nèi)接受國(guó)外大學(xué)的教育資源，完成國(guó)外大學(xué)的本科及以上學(xué)歷教育。

中外合作辦學(xué)的形式多種多樣，主要有以下這些分類方法：

l 按照合作形式來分

中外辦學(xué)的形式主要有兩種：一種為院校型，一種是非院校型合作辦學(xué)。

院校型合作辦學(xué)還是比較好理解噠，就是中外學(xué)校之間合作。有一種方式是成立一個(gè)獨(dú)立院校，由國(guó)外院校和國(guó)內(nèi)院校共同進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和管理，比如寧波諾丁漢大學(xué)和西交利物浦大學(xué)，還有上海紐約大學(xué)、昆山杜克大學(xué)等。

還有一種院校型合作辦學(xué)方式是不獨(dú)立開設(shè)一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，而是在國(guó)內(nèi)高校院系中設(shè)置一個(gè)二級(jí)學(xué)院，比如說浙江大學(xué)伊利諾伊大學(xué)厄巴納香檳校區(qū)聯(lián)合學(xué)院 (Zhejiang University - University of Illinois at Urbana-Champaign Institute, ZJUI)。這種形式比較受學(xué)生歡迎，畢業(yè)后一般可以拿到中外高校兩邊的學(xué)位證書

非院校型合作是指國(guó)內(nèi)與國(guó)外大學(xué)在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行項(xiàng)目型合作，這種合作方式比較常見，一般來說該專業(yè)是雙方學(xué)校的王牌熱門專業(yè)。比如上海交通大學(xué)與英國(guó)曼徹斯特大學(xué)合作舉辦管理學(xué)博士學(xué)位教育項(xiàng)目 、清華大學(xué)與澳大利亞國(guó)立大學(xué)合作舉辦管理碩士學(xué)位教育項(xiàng)目等。

l 按照學(xué)歷層次來分

中外辦學(xué)有本科層次、碩士層次、博士層次等，主要集中在本科和碩士層次。

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，本科層次的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目在數(shù)量上占有優(yōu)勢(shì)，而碩士層次在質(zhì)量方面更勝一籌。中國(guó)的頂尖高校，比如清華、北大、上海交大等，都更傾向于開辦碩士層次的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。

l 按照招生方法來分

可分為“計(jì)劃內(nèi)”和“計(jì)劃外”兩類，這是什么意思呢？

簡(jiǎn)單來說，“計(jì)劃內(nèi)”是指入讀該校需要參加中國(guó)高考并統(tǒng)一填報(bào)高考志愿（目前在《高考志愿填報(bào)指南》中已出現(xiàn)“中外合作辦學(xué)”的選擇）。

與之相反，“計(jì)劃外”指的是大家熟知的學(xué)校單獨(dú)招生，學(xué)生無需填報(bào)高考志愿，只需要通過學(xué)校安排的入學(xué)考試或滿足學(xué)校申請(qǐng)要求即可，不過學(xué)校有時(shí)也會(huì)參照高考成績(jī)和語言成績(jī)。

值得注意的是，同一個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目也可以采用混合模式進(jìn)行招生，即“計(jì)劃內(nèi)+計(jì)劃外”。

需要提醒同學(xué)們的是，在選擇中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的時(shí)候一定要擦亮眼睛！要選擇在教育部注冊(cè)的項(xiàng)目，不然最后獲得的學(xué)歷不被教育部所承認(rèn)哦！