經(jīng)濟(jì)師中級(jí)輔導(dǎo)班，經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)環(huán)球網(wǎng)校最為知名。

經(jīng)濟(jì)師考試通過(guò)率偏低,考生應(yīng)早做準(zhǔn)備

經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試（簡(jiǎn)稱經(jīng)濟(jì)師考試）定于11月7日舉行。考試的報(bào)名已經(jīng)或即將在全國(guó)各地鋪開！

雖然說(shuō)經(jīng)濟(jì)師考試只考經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與所選專業(yè)知識(shí)兩門課程，但近幾年考試通過(guò)率極低，通過(guò)率是17%左右，通過(guò)率是19%左右。是什么原因?qū)е铝送ㄟ^(guò)率偏低？

為此，職業(yè)教育在線在考試成績(jī)公布以后，做了專門的調(diào)查。此次調(diào)查采用的是電話訪問(wèn)的形式。通過(guò)此次電話訪問(wèn)調(diào)查，我們得到經(jīng)濟(jì)師考試通過(guò)率偏低的原因主要有如下：

1、沒(méi)有充分重視考試，對(duì)困難估計(jì)不足！經(jīng)濟(jì)師考試雖然只有兩門課程，但每門課程的知識(shí)體系都是經(jīng)過(guò)濃縮，涉及知識(shí)范圍很廣。而參加經(jīng)濟(jì)師考試考生多是參加工作多年的成年人，他們的知識(shí)已經(jīng)扔下多年，需要重新熟悉，而且有部分考生更是在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)所考專業(yè)的知識(shí)，他們需要重頭學(xué)習(xí)。這種狀況迫使考生們應(yīng)花精力去充分準(zhǔn)備，但事實(shí)上很多學(xué)員并沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，對(duì)考試沒(méi)有充分重視，對(duì)困難估計(jì)不足，倉(cāng)促準(zhǔn)備，造成對(duì)知識(shí)體系的理解不深，掌握不夠；最終不能通過(guò)考試！

2、學(xué)習(xí)時(shí)間安排不夠，學(xué)習(xí)時(shí)間安排不合理！上面說(shuō)到參加經(jīng)濟(jì)師考試的考生多是在職工作的人員，他們往往事務(wù)纏身，如果不去擠時(shí)間，是沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)的；而經(jīng)濟(jì)師每年教材發(fā)行的時(shí)間也較晚，這也給大家擠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)更添加了障礙。再就是參加經(jīng)濟(jì)師考試的很多考生對(duì)自己學(xué)習(xí)的安排不系統(tǒng)，有的考生雖然準(zhǔn)備考試的時(shí)間比較早，但由于沒(méi)有系統(tǒng)的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，經(jīng)常是有時(shí)間的時(shí)候，連續(xù)學(xué)習(xí)幾天，然后忙的時(shí)候就把書本擱在一旁，結(jié)果還得重頭再來(lái)。這兩個(gè)原因同樣導(dǎo)致考生對(duì)知識(shí)掌握不夠！

3、把希望寄托于試題、模擬試題！在我們此次調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)很多未通過(guò)考試的學(xué)員把大部分精力花在做題上，花在背題上，把精力花在模擬試題上。這種只做題，只背題，而不了解課程知識(shí)體系，不去對(duì)這個(gè)題為什么是對(duì)、為什么是錯(cuò)進(jìn)行分析對(duì)考試并沒(méi)有任何幫助。這是因?yàn)榧词鼓阕鲈俣囝}，即使考試時(shí)就出現(xiàn)了同一個(gè)題，如果你沒(méi)有理解題的含義，選項(xiàng)的順序改變，選項(xiàng)的說(shuō)法一改變，這個(gè)題就可能會(huì)答錯(cuò)！

此外，還有諸如很多考生報(bào)名后就沒(méi)有參考，答題順序出錯(cuò)等原因。但以上三個(gè)原因是經(jīng)濟(jì)師考試通過(guò)率偏低的重要原因。

作為全國(guó)十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)，職業(yè)教育在線經(jīng)濟(jì)師考試通過(guò)率成績(jī)卓然。其中學(xué)員的兩科通過(guò)率達(dá)73%，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)單科通過(guò)率達(dá)80%，專業(yè)知識(shí)單科通過(guò)率達(dá)88%。總結(jié)網(wǎng)校輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，以及總結(jié)此次訪問(wèn)的經(jīng)驗(yàn)，我們對(duì)參加考試的學(xué)員要早做準(zhǔn)備，具體建議如下：

1、提早做準(zhǔn)備，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃。經(jīng)濟(jì)師考試報(bào)名一般在4.5月份開始報(bào)名，甚至更早一點(diǎn)，為此，我們建議考生們?cè)趫?bào)名前后就應(yīng)該開始做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，提早做準(zhǔn)備。由于經(jīng)濟(jì)師考試的新書下來(lái)的比較晚，考生們可以先借用上一年的舊書提前完成，經(jīng)濟(jì)師考試教材即使有變化，但總的知識(shí)體系不會(huì)變化太大；對(duì)于知識(shí)儲(chǔ)備不夠的學(xué)員，更應(yīng)當(dāng)如此！此外，要給自己在自己工作時(shí)間之外制定一個(gè)比較可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如多長(zhǎng)時(shí)間完成教材的學(xué)習(xí)，比如一周花多少時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，比如每次學(xué)習(xí)的間隔時(shí)間是多長(zhǎng)等等！

2、根據(jù)考試需要及知識(shí)掌握水平，有選擇性的學(xué)習(xí)與練習(xí)。經(jīng)濟(jì)師考試每一門課程的教材前幾頁(yè)都有考試大綱，考試大綱是指導(dǎo)學(xué)習(xí)的重要指標(biāo)，它分為了解、熟悉、掌握三個(gè)層次。學(xué)員們應(yīng)該在教師的指導(dǎo)下，有層次的掌握知識(shí)！此外，在學(xué)習(xí)之外，是需要通過(guò)練習(xí)來(lái)掌握知識(shí)的，當(dāng)然這種練習(xí)并不是越多越好，或者以練習(xí)代替學(xué)習(xí)，這兩種方式是不對(duì)的。我們應(yīng)該根據(jù)考試大綱所要掌握的內(nèi)容來(lái)安排練習(xí)，在練習(xí)之后，在核對(duì)自己的錯(cuò)與對(duì)之后，一定要搞清楚自己這道題為什么做對(duì)了，為什么這道題做錯(cuò)了，通過(guò)練習(xí)我們可以發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)掌握的程度，然后可以有針對(duì)性的去提高自己！

3、如果有條件，可以參加輔導(dǎo)。由于經(jīng)濟(jì)師考試的人員年齡、教育背景都不一致，且由于都是在職人員，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)，兩門課程對(duì)他們的確有不小的壓力！如果有條件，參加輔導(dǎo)也是一條比較可行的路，特別是對(duì)于那些知識(shí)儲(chǔ)備不夠、工作太忙的考生來(lái)說(shuō)。從職業(yè)教育在線輔導(dǎo)的情況來(lái)看，參加輔導(dǎo)之后，學(xué)員的通過(guò)率確實(shí)提高了，成績(jī)也提高了一大塊，單科100分以上的成績(jī)不在少數(shù)。在電話調(diào)查之中，學(xué)員們覺(jué)得參加輔導(dǎo)的好外在于有人可以帶著自己看書，可以給自已理清知識(shí)體系，可以給自己解決疑難知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)然一個(gè)比較重要的在職業(yè)教育在線的輔導(dǎo)中，學(xué)員們還可以通過(guò)答疑室向老師請(qǐng)教，解決疑難問(wèn)題。

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