環(huán)球網(wǎng)校初級(jí)經(jīng)濟(jì)師怎樣，很不錯(cuò)，環(huán)球網(wǎng)校的經(jīng)濟(jì)師一直是業(yè)界很出名的， 老師帶著學(xué)，輕松許多，能節(jié)約不少時(shí)間呢。

要想拿高分，以下這些做法是不能有的!

基礎(chǔ)不牢固

對(duì)于大量的上班族考生而言，備考時(shí)間相對(duì)較短外加上工作和生活的牽絆，考生往往會(huì)產(chǎn)生“時(shí)間不夠”的緊迫感，從而造成了過于追求看書的速度而忽視了內(nèi)容的情況。一味的追求學(xué)習(xí)速度，就注定對(duì)知識(shí)點(diǎn)無法完全吃透。貌似看得很快，學(xué)了很多，實(shí)則基礎(chǔ)很不牢固，遇到變形題或轉(zhuǎn)變出題方向就無法應(yīng)對(duì)了。

審題不夠仔細(xì)

“人非圣賢 孰能無過”，相信大多數(shù)人都有馬虎的壞習(xí)慣，尤其對(duì)于很簡(jiǎn)單或者自認(rèn)為已經(jīng)很拿手的知識(shí)點(diǎn)，出題“陷阱”往往就在這里設(shè)置，有時(shí)候是在題干上玩“文字游戲”，有時(shí)候是在選項(xiàng)中設(shè)置“近似表達(dá)”或“邏輯推理”，如果不認(rèn)真審題就會(huì)跑偏，即使第一遍檢查的時(shí)候以為穩(wěn)穩(wěn)的做對(duì)了，從而不會(huì)認(rèn)真再審一遍，例如《金融》專業(yè)的一道題目:

如果一國(guó)出現(xiàn)國(guó)際收支逆差，則該國(guó)。

A.外匯供不應(yīng)求，外匯匯率上升，本幣貶值

B.外匯供不應(yīng)求，外匯匯率下降，本幣升值

C.外匯供過于求，外匯匯率上升，本幣貶值

D.外匯供過于求，外匯匯率下降，本幣升值

從題干到選項(xiàng)中的每一個(gè)字都要認(rèn)真審題才能分析出內(nèi)在邏輯，稍微馬虎一點(diǎn)可能就分析偏了，所以認(rèn)真審題是做對(duì)題的前提。

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