南寧高一補(bǔ)課
發(fā)布于：2021-05-09 10:50:25南寧高一補(bǔ)課，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的老師資歷都比較深厚。
高中補(bǔ)課，一對一的價(jià)格貴嗎？有什么好的建議嗎？高中補(bǔ)課，一對一的價(jià)格肯定貴。我們這里是1小時(shí)200元，有一星期補(bǔ)兩次，也有一星期補(bǔ)一次，高中上課和晚自習(xí)時(shí)間抓的都緊，一般只能在周六或星期天補(bǔ)一次。
為了省點(diǎn)錢，最好讓孩子補(bǔ)一門，看孩子哪門最弱、最有上升空間的，就補(bǔ)哪門。門補(bǔ)多了不切實(shí)際，孩子在時(shí)間上吃不消，家里經(jīng)濟(jì)也吃不消。
另外，不一定非要找一對一補(bǔ)，可以找一對二、一對四的補(bǔ)，效果都不錯(cuò)。我的女兒在上高中，英語有點(diǎn)弱項(xiàng)，當(dāng)時(shí)找一對一補(bǔ)，問了價(jià)格吃不消，后來補(bǔ)課老師說，你可以找?guī)讉€(gè)同學(xué)來一起補(bǔ)。
最后是一對四補(bǔ)，每小時(shí)60元，我讓女兒又多報(bào)了一門，這樣可以提高兩門的成績，而且價(jià)格反而降了許多。
補(bǔ)課時(shí)一定要注意，一是認(rèn)真聽老師講解并記下要點(diǎn)，二是一定帶著問題去補(bǔ)，你在家有什么搞不懂的，有疑問的，在老師講解完了，就去問，老師都會認(rèn)真講給你聽。如果四個(gè)人帶著四個(gè)問題去問，比你一對一問一個(gè)問題收獲大多了，所以，補(bǔ)課不一定一對一就好。而且，多個(gè)人補(bǔ)，還可以帶動學(xué)習(xí)的積極性，相互競爭，更能提高補(bǔ)課的效果性。
補(bǔ)課一定不能盲目去補(bǔ)，不是門門都補(bǔ)就好，這樣會使孩子失去學(xué)習(xí)的積極生，什么問題都指望補(bǔ)。
補(bǔ)課一定要帶著問題去補(bǔ)，沒有問題老師也不知道你哪里弱，只有帶著問題，老師才知道你哪弱哪差，有針對性的對你指導(dǎo)，才會很快提高你的成績。
南寧市教育局規(guī)定高一周六補(bǔ)課嗎？應(yīng)該沒有這樣的規(guī)定，而且要有也是規(guī)定不能補(bǔ)課。
一般周六補(bǔ)課都是“學(xué)生自愿”的（雖說是“學(xué)生自愿”，不去補(bǔ)課的照樣記違紀(jì)、記曠課，有誰敢不去？……現(xiàn)實(shí)就是那么殘忍），而且還會在符合規(guī)定的范圍內(nèi)大補(bǔ)特補(bǔ)。比如我是26中的，我們初三要補(bǔ)課，學(xué)校專門辦了個(gè)所謂的“假日學(xué)校-培訓(xùn)班”，表面上裝作是興趣班之類的，實(shí)際上是“學(xué)校-假日培訓(xùn)班”，這樣子一來教育局沒話說，二來我們必須得上課。就算有人不想去上課，難道家長會不讓你去？而且這還給了學(xué)校又一個(gè)收錢的借口。高一要補(bǔ)課的話基本也得補(bǔ)了，只要學(xué)校叫補(bǔ)（不管打什么幌子用什么借口，學(xué)校總能光明正大地補(bǔ)課），大家都逃不掉的。教育局規(guī)定不補(bǔ)課基本等于空紙一張，一點(diǎn)用都沒有……哎！
南寧一補(bǔ)課老師收25萬元補(bǔ)課費(fèi)后失聯(lián)，曾承諾幫助孩子考上示范性高中，若未達(dá)到目標(biāo)可退還部分費(fèi)用。你怎么看？補(bǔ)課，培訓(xùn)騙錢，反而叫公辦老師陪著受害。我想給家長說，當(dāng)你把孩子往培訓(xùn)機(jī)構(gòu)送的時(shí)候，應(yīng)該搞清是不是公辦教師在補(bǔ)課。如果是公辦教師，他的行為可以開除公職。如果不是公辦教師，你愿意受騙，那就別到處說老師的壞話!一句話，老師這個(gè)詞不可泛用!
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