建設(shè)部二級建造師考試培訓，二建報班學習效率較高。

【四圖】

圖一：項目結(jié)構(gòu)圖。通過樹狀圖的方式對一個項目的結(jié)構(gòu)進行逐層分解，以反映組成該項目的所有工作任務(wù);矩形框表示工作任務(wù)，矩形框之間的連接用連線表示。

圖二：組織結(jié)構(gòu)圖：反映一個組織系統(tǒng)中各組成部門(組成元素)之間的組織關(guān)系(指令關(guān)系)。矩形框表示工作部門，上級工作部門對其直接下屬工作部門的指令關(guān)系用單向箭線表示。

圖三：工作流程圖：圖的形式反映一個組織系統(tǒng)中各項工作之間的邏輯關(guān)系工作流程圖用矩形框表示工作，箭線表示工作之間的邏輯關(guān)系，菱形框表示判別條件。

圖四：合同結(jié)構(gòu)圖：反映業(yè)主方和項目各參與方(平等主體)之間，以及項目各參與方之間的合同關(guān)系。矩形框表示各參與單位，矩形框之間的連接用雙向箭線表示。

【兩表】

工作任務(wù)分工表。主要考查其編表程序。將任務(wù)進行詳細分解-明確工作任務(wù)(項目經(jīng)理、主管部門或主管人員)-編制工作任務(wù)分工表。

管理職能分工表。主要考查管理職能五大環(huán)節(jié)。提出問題(進度推遲)-籌劃(提出多個解決方案)-決策(選定一個最佳的方案)-執(zhí)行(落實方案)-檢查(檢查執(zhí)行情況及效果)。

【兩表】

工作任務(wù)分工表。主要考查其編表程序。將任務(wù)進行詳細分解-明確工作任務(wù)(項目經(jīng)理、主管部門或主管人員)-編制工作任務(wù)分工表。

管理職能分工表。主要考查管理職能五大環(huán)節(jié)。提出問題(進度推遲)-籌劃(提出多個解決方案)-決策(選定一個最佳的方案)-執(zhí)行(落實方案)-檢查(檢查執(zhí)行情況及效果)。

以上就是關(guān)于建設(shè)部二級建造師考試培訓的詳細介紹，更多與二級建造師培訓有關(guān)的內(nèi)容，請繼續(xù)關(guān)注數(shù)豆子。