二建建筑實務(wù)視頻課件誰講得好，環(huán)球馬紅講的很好，如果報個培訓班的，跟著老師學效果比較好。

二級建造師實務(wù)案例題答題技巧

實務(wù)案例題答題技巧

案例分析題通過一段背景材料然后提出若干個與背景材料相關(guān)的問題，問題有簡答型、計算型、判斷說明型、論述型等，它主要考查考生對知識的概念，原理，方法，作用等掌握的程度，靈活運用和綜合分析能力。在做案例分析題時應(yīng)把握好以下三條原則：1.所學知識與背景材料相結(jié)合;2.針對性要強;3.條理要清楚。從技巧方面來說，每做一個題時，首先要思考出題者的目的，也就是要把握考點;其次是要關(guān)注分值，應(yīng)該答多少點，最小的點是0.5分，一般來說每個點應(yīng)該是2-3 分。

需要強調(diào)的是，考試過程中有不會的題很正常，不用太糾結(jié)，先放著然后答會的題。有時間再運用知識點，答題套路來寫,多寫一點說不定和答案相關(guān)了，老師會按你答得知識點給分。

1、有些題目即使你不會做，但里面的小問題依然能夠得分，這種送分題，千萬不要漏掉。

比如這樣問題你;由監(jiān)理單位組織召開老師論證會。這樣做是否正確，如果不正確請給出正確做法

這種問題不要猶豫，直接回答;不正確，恭喜你0.5分到手了。后面的正確做法即使你笨到不知道應(yīng)該由施工總承包單位組織召開老師論證會，你答錯了，你前面的0.5分也是能得到的。

還有比如這樣問你：請指出事件三當中的不妥之處，并寫出正確做法

這種題即使你不知道正確做法是什么，甚至你都也不知道不妥之處有哪些，你也可以得分，你就把背景資料里事件三的內(nèi)容分條列出來就行了，就像下面這樣回答

不妥之處一：......;正確做法：......

不妥之處二：......;正確做法：......

不妥之處三：......;正確做法：......

注意你多列出來的不會扣你分的，閱卷老師只從你的答案里找正確的答題點，如果不知道正確做法就懵上去，這樣把不妥之處列出來至少也能得到三分之一的分數(shù)，有的同學一看這題不會就直接放棄了，這樣是很愚蠢的。有很多考生每次考試都差那么1-2分，是不是這些該得分沒有得到!

2、多數(shù)老師要求同學們要把案例的背景資料從頭到尾仔細讀一到兩遍再進行答題，我個人覺得是先把問題看一遍后再去審題，這樣更有目的性，有些問題甚至不需要審題就可以直接作答，比如問你五牌一圖都包括什么?

3、回答問題干脆利落，有些問題能越少字表達出正確的意思就越好。例：施工單位做法是否違反相關(guān)規(guī)定，監(jiān)理工程師做法是否合理?你只需回答不違反;合理即可。有人答：施工單位做法沒有違反相關(guān)規(guī)定，監(jiān)理工程師做法完全合理。雖然這樣答沒錯，但很浪費時間。

4、有些問題問為什么的?很有可能含有另一問：怎樣才正確?，所以在回答完為什么后，把正確的做法也答出來，才能確保不丟分。

比如：乙單位可以直接向建設(shè)單位索賠嗎?為什么?如果你回答：不能，因為雙方無合同關(guān)系。全答對了么?，5分只得了3分。正確答案是：不能(1分)，因為雙方無合同關(guān)系(2分)，應(yīng)該乙向甲施工單位索賠，甲向建設(shè)單位索賠(2分)。

5、關(guān)鍵詞表述準確、語言簡潔，閱卷時是根據(jù)采分點給分的。比如問建筑鋼材拉伸性能的指標包括什么，只要回答：屈服強度、抗拉強度、伸長率就能得滿分，其余的任何輔助文字都不會多得分，當然也不會扣分。

6、分條作答，答題條目清晰，答案寧多勿少

一定要注意分條，清清楚楚地標明1、2、3。答題時應(yīng)多用語言簡練的短句，避免長篇大論的答案。多用教材原話，分條作答，每一條一個得分點，這樣既節(jié)省自己的答題時間又方便閱卷老師尋找答案。

7、相信第一感覺，調(diào)查發(fā)現(xiàn)涂改過的答案中，把原來對的改成錯的比把原來錯的改成對的多很多，除非你有絕對的把握再改。

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