二級(jí)建造師報(bào)名培訓(xùn)，環(huán)球網(wǎng)校二建培訓(xùn)很不錯(cuò)。

其實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)路上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不少，想報(bào)的話不單單局限于武昌，網(wǎng)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可供的選擇還是滿多的。在這里我說一下環(huán)球網(wǎng)校吧，之前我要報(bào)考的時(shí)候，我的師兄師姐推薦我來這邊的，我說說我在這里學(xué)習(xí)的感受吧，我也是上的他們的二級(jí)建造師的培訓(xùn)課，老師水平很好，比學(xué)校的老師強(qiáng)，能舉一反三的分析問題，應(yīng)該是有過工作經(jīng)驗(yàn)的，總是結(jié)合實(shí)例講課，會(huì)比較容易理解。網(wǎng)課質(zhì)量也不錯(cuò)，有錄播課和直播課，錄播課用來預(yù)習(xí)，直播課用來上課和課后復(fù)習(xí)，邏輯清晰，知識(shí)點(diǎn)很實(shí)在，跟著老師學(xué)也是滿輕松的?？傮w來說這是一次愉快的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

二級(jí)建造師通過與否的關(guān)鍵并不是報(bào)不報(bào)班！而是你學(xué)不學(xué)，也就是所謂的主管因素，主管因素達(dá)標(biāo)了，在加上適當(dāng)?shù)目陀^因素，通過二級(jí)建造師的幾率將是百分之九十九！

第一、何為考證的主管因素？是你必須學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)壓，因?yàn)橛辛藟毫δ悴艜?huì)有動(dòng)力，才回有毅力堅(jiān)持下去，因?yàn)閷?duì)于進(jìn)入社會(huì)的你來說，學(xué)習(xí)是最枯燥乏味的！你必須抱著破釜沉舟的心態(tài)去備考，一般想著兩年過的人，4年他也過不了！為什么，因?yàn)樗麑?duì)自己不夠狠！經(jīng)過我近幾年統(tǒng)計(jì)得出，連二建都過不了的人往往都是生活比較安逸堅(jiān)持不下去的人，你生活安逸，又不差錢，非和我們這些人湊什么熱鬧？

第二、要不要報(bào)班？我相信我來評(píng)判這點(diǎn)是非常有權(quán)位性的，因?yàn)槲耶?dāng)初考一建的時(shí)候一共花了6萬塊錢！報(bào)的總裁班，我想問下大家，60000元的課件與600的課件在課件與押題都一樣的情況下，您感覺哪個(gè)會(huì)過？答案是60000元買的課程過的幾率會(huì)大些，為什么？因?yàn)槟慊诉@么多錢，每天不學(xué)習(xí)都有一種負(fù)罪感，你想啊，你一天不學(xué)習(xí)200塊錢就白花了！說到底，還是要的一種心態(tài)，心態(tài)達(dá)標(biāo)了，一個(gè)破二建是個(gè)人都能過！

第三，研究表明，天才是靠刻意的練習(xí)的產(chǎn)物，大多人都是低頭拉車，效率很低，抬頭拉車，認(rèn)準(zhǔn)方向，才能事半功倍，建造師學(xué)習(xí)，首先你要把它肢解成模塊，例如：網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)度、質(zhì)量、安全、成本、招投標(biāo)等，然后還必須弄清楚每個(gè)模塊所對(duì)應(yīng)的習(xí)題，如招投標(biāo)對(duì)應(yīng)找錯(cuò)題，合同對(duì)應(yīng)簡(jiǎn)答題，最后就是練習(xí)了，近4年的真題一定要刷2遍以上，一定要注意老師的出題意向，出題思路，坑在哪？通過反復(fù)刻意的練習(xí)，練出答題模版、答題技巧、與語感，這會(huì)對(duì)你考一建或者消防有很大幫助！

第四，充分利用聯(lián)想記憶法和碎片化時(shí)間，建造師其實(shí)就是考記憶，這兩個(gè)方法掌握了，必過！

總體來說呢，你報(bào)班就是為了增加你的學(xué)習(xí)壓力，潛意識(shí)了你會(huì)知道必須要學(xué)習(xí)，因?yàn)楦冻龃鷥r(jià)了，如果你真的有毅力，而且方法啥的都會(huì)，就沒必要報(bào)班！

推薦報(bào)環(huán)球網(wǎng)校，網(wǎng)課學(xué)習(xí)比較方便。因?yàn)楹芏嗫级?jí)建造師的人大部分是上班族，當(dāng)然現(xiàn)在很多大學(xué)生考試的也不在少數(shù)。時(shí)間比較緊張，按著大綱進(jìn)行有規(guī)劃的復(fù)習(xí)，事先安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，不然等到要看書的時(shí)候總會(huì)手忙腳亂。

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