二級建造師視頻課程蘇婷，好不好只有自己試聽了才知道。

兩個月時間說長不長，說短不短吧，關(guān)鍵在于學習方法和學習態(tài)度，在這兩個月時間必須把握有限的時間看書、看教學視頻和練題，這幾個方面做好了只是基本，還要多找時間復習鞏固。首先，我說說二建的學習順序吧，二建考三科，分別是法律法規(guī)、施工管理和實務(wù)，前面兩科是基本知識點，實務(wù)主要是結(jié)合前面兩科知識進行案例分析。所以個人認為應(yīng)該先學法規(guī)，主要都是靠記憶;然后學施工管理，這一科知識點比較廣，但是卻非常重要，是案例分析的支撐;最后再學實務(wù)，結(jié)合前面兩科的知識點有助于我們對實際案例進行分析，有理有據(jù)，同時在學習實務(wù)的同時也相當于在復習前面的知識點。其次，我們應(yīng)該掌握學習技巧，合理分配時間，因為我們已經(jīng)不是學生，需要上班，不可能一周7天天天都有時間來復習，復習效率就顯得很重要了。所以我們應(yīng)該根據(jù)不同時間點在分別進行不同模塊的學習。早上精神狀態(tài)好，適合法規(guī)這類記憶性的知識學習;下午精神狀態(tài)一般的時候我們就可以選擇整理筆記，復習鞏固，溫故而知新;晚上，我們可以再去看看教學視頻，結(jié)合課本知識勾畫重點;當然我們還可以在睡覺前再次回想今天學習的知識點，加深印象。相信做到以上幾點，再加上持之以恒的決心，通過二建還是還有機會的，希望各位考生都能考試順順利利！

二級建造師法規(guī)，管理，實務(wù)課三科，復習的順序一定要結(jié)合自己的學習時間，自己的學習能力，來妥善安排。因人而異，來決定三科學習的先后順序！

結(jié)合我在備考二級建造師過程中走的一些彎路，最終通過考試以后的心得，我體會到了以下幾點，希望能幫助你通過考試:

我認為比較合理復習先后順序。

如果從現(xiàn)在開始復習，我們大概擁有90天的時間。是可以在這90天里完成三科的學習，達到考試的60%分數(shù)的標準的。但是其實時間越是緊張，復習先后順序越是非常關(guān)鍵的。

從3月1日起算，我們按照每天保證四個小時以上的學習時間來算，下面的這個學習順序，比較科學，適合于大部分普通的人。

1.實務(wù)課最難，應(yīng)該貫穿整個的備考過程，從3月1日起就應(yīng)該學。

2.二建的管理比一建的管理，我認為還要難一些，有時間充裕的同學可以前期與實務(wù)課同時開始，完成兩遍學習以后，通常已經(jīng)到了四月上旬。之后以做題和看筆記為主，考前一周瀏覽一下教材。

3.法規(guī)比較簡單，建議學一遍后瀏覽教材和做題，可以從四月中旬開始。

不提倡一科學完再學一科。

我的一些學員常常認為應(yīng)該一科學完再學另一科，我認為這樣的學習方法非常不合理，間隔時間過長會導致掌握的知識被遺忘，會增加我們的學習時間。

我在備考二建和一建的時候，都是同時開始兩到三門課的學習的，我感覺互相不僅沒有影響。有時候還有聯(lián)系，比如管理和實務(wù)課的一些案例題就有很大的聯(lián)系。有時候，甚至會發(fā)現(xiàn)各個科目中相同問題存在有不同的規(guī)定。

?應(yīng)該至少保持有兩科在同時的進行學習，而另一科在處于刷題的狀態(tài)。我認為這樣是最理想的一個學習狀態(tài)。

備考順序還需因人而異。

雖然二建只有三科，但是我認為是你文科為主的，更多的是考驗人們的記憶力。很多人記憶力不太好，需要多花一些時間。具體可以參照艾賓浩斯記憶曲線來摸索到自己的記憶規(guī)律。根據(jù)自己的特點，調(diào)整學習的先后順序。

我的很多文章中都會介紹，起到傳道授業(yè)解惑的作用。

二建備考要講究學習辦法！

按照這些方法來備考，二建其實很簡單！二級建造師備考階段已經(jīng)開始，在這個離希望、夢想最近的季節(jié)里，你的學習計劃在有序的推進嗎？正值二建報名季，小編繼續(xù)陪你勇敢追夢，不要輕言放棄。小編為你準備了二級建造師考試備考方法，加油建造人！1、多次反復回憶，加深記憶對知識僅進行一次記憶是遠遠不夠的，學習材料時在已經(jīng)被記住的基礎(chǔ)上多看幾遍，達到熟記、牢記的程度，知識才會在緊張的考試中被輕松提取。考生可利用乘坐交通工具時等片段時間，回憶復習過的內(nèi)容，加深印象。2、科學用腦，選擇高效記憶時間進行學習一天中的記憶也有黃金時間和灰色時間。一般來說，9時至11時、15時至16時、19時至22時，為高效記憶時間。充分利用上述時間記憶難記的學習材料，效果會比較顯著。考生要注意科學用腦，保持思維舒暢清醒，注意保證復習期間的營養(yǎng)，做好休息。考生要給大腦休息的時間，多進行體育鍛煉等活化頭腦的活動，防止過度疲勞。此外，保持積極樂觀的情緒，可以大幅提高大腦的工作效率。3、將多種復習手段相結(jié)合，提升記憶樂趣考生可以嘗試在一次復習中采取多種方式共同記憶，靈活運用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記等記憶方法，均能增強記憶力。考生可根據(jù)自身特點創(chuàng)造屬于自己的特殊復習方式。視聽結(jié)合的學習方法可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能來強化記憶，提高記憶效率，比只是用眼睛默讀的效果好得多。4、記憶過程中，盡量排除外界干擾考生學習時最好能專心致志，聚精會神，盡量減少環(huán)境對于自己的影響。這樣可以排除雜念，使知識在大腦皮層留下深刻的記憶痕跡。反之，如果一心多用，精神渙散，可能會浪費大量時間在一小章節(jié)的內(nèi)容上，記憶效果欠佳。

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