水利水電趙珊珊怎么樣，環(huán)球二級建造師考試培訓效果不錯。

水利是農(nóng)業(yè)的命脈。水利水電工程專業(yè)對于發(fā)展農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施，確保灌溉和防線功能具有重要的作用。隨著近年來水利水電工程專業(yè)融入了新能源材料與科學工程領(lǐng)域，水利水電工程專業(yè)的就業(yè)前景非常看好，該專業(yè)的畢業(yè)生基本上屬于緊缺型的。但是，由于該專業(yè)的工作環(huán)境，遠離都市的喧囂，都在深山峽谷，人跡罕至，所以，沒有城市的霓虹燈，常年在工地基本上很少能享受現(xiàn)代都市的生活，工作環(huán)境和生活環(huán)境不是非常舒適和令人滿意的。

水利水電工程專業(yè)培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測，規(guī)劃，設(shè)計，施工，科研和管理等方面的知識，能在水利，水電等部門從事規(guī)劃，設(shè)計，施工，科研和管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。這個專業(yè)的學生主要學習水利水電工程建設(shè)所必需的數(shù)學，力學和建筑結(jié)構(gòu)等方面的基本理論和基本知識，學生掌握必要的工程設(shè)計方法，施工管理方法和科學研究方法，必須要在實踐中得到基本的訓練，具有水利水電工程勘測，規(guī)劃，設(shè)計，施工，科研，管理和創(chuàng)新等方面的基本能力。

在我國的高等院校中，河海大學，武漢大學，清華大學，天津大學，大連理工大學，四川大學，鄭州大學，華中科技大學，西安理工大學，三峽大學，華北水利水電大學，廣西大學，中國農(nóng)業(yè)大學，浙江大學，山東大學，太原理工大學，昆明理工大學，揚州大學，華北電力大學，新疆農(nóng)業(yè)大學，南昌工程學院，長春工程學院，重慶交通大學，西北農(nóng)林科技大學，長沙理工大學，浙江水利水電大學，河北水利電力學院，云南農(nóng)業(yè)大學，寧夏大學，內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學，四川農(nóng)業(yè)大學，哈爾濱工程大學，南昌大學，合肥工業(yè)大學，華南理工大學，沈陽農(nóng)業(yè)大學，貴州大學，福州大學，蘭州交通大學，河北農(nóng)業(yè)大學，湖南農(nóng)業(yè)大學，山東科技大學，甘肅農(nóng)業(yè)大學，黑龍江大學，山東理工大學，天津農(nóng)學院，石河子大學，青海大學西廠學院，河北工程大學，西藏大學，東北農(nóng)業(yè)大學，西華大學等院校的水利水電工程專業(yè)都相當不錯。

講真，如果是喜歡這一行，真的不存在入坑一說。不喜歡又另當別論了。

一個女生，有一門技術(shù)，是多么好的事。往近了說，可以自立不靠父母（家里有礦的不算）。以后結(jié)了婚，也可以在家里挺直腰桿子說話。

這個行當是越老經(jīng)驗越豐富越吃香。親，不要猶豫了，選擇了勇敢走下去。

說是上班環(huán)境苦，哪里有上班舒服錢又多的工作介紹一個來試試？

是生活亦是磨練。

水利水電工程的畢業(yè)生掌握勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面的知識，能在水利、水電等部門從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面工作。本專業(yè)的畢業(yè)生可選擇如下幾個就業(yè)方向：1）施工單位。各水電工程局等施工單位是水電建設(shè)工程的第一線，施工類工作對人員的經(jīng)驗要求不高，畢業(yè)生進入這些單位可以快速積累較為豐富的工程經(jīng)驗，為以后進入管理、設(shè)計單位打好基礎(chǔ)。2）設(shè)計單位。想從事設(shè)計類工作的同學可以選擇進入水電設(shè)計院等單位，主要工作內(nèi)容就是在辦公室畫圖紙。它的薪資水平與畫圖的速度質(zhì)最直接掛鉤。這類工作的工作時間長，壓力大，入行即需要做好經(jīng)常加班的準備。3）監(jiān)理單位。監(jiān)理單位主要是監(jiān)督施工的質(zhì)量和設(shè)計質(zhì)量，主要的工作內(nèi)容包括審查施工單位報送的總體施工規(guī)劃，監(jiān)督施工單位在實施關(guān)鍵工程項目中的施工方法、施工程序，及時提出具體改進意見等。監(jiān)理類工作需要長期在工地上工作，工作較辛苦，能夠吃苦耐勞的學生可以考慮這類工作。4）業(yè)主單位。業(yè)主單位即投資單位，行業(yè)內(nèi)比較著名的業(yè)主單位包括三峽集團、五大發(fā)電集團【華能、華電、國電、中電投、大唐】和兩大電網(wǎng)公司【國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)】。這些單位的待遇相對較好，工作輕松，但招聘的條件相當嚴格，競爭壓力較大。5）行政單位或事業(yè)單位。行政單位如各地的水利部、水利局等，事業(yè)單位如長江水利委員會、黃河水利委員會等，無論是行政單位還是事業(yè)單位，學生首先需要經(jīng)過公務(wù)員考試。鑒于目前公務(wù)員考試的難度和熱度，就業(yè)難度可想而知。就業(yè)分析鑒于水利水電工程對于國計民生的重要性，水利水電行業(yè)受到了社會的廣泛關(guān)注，尤其是政府下發(fā)重要文件要求各地方重視基礎(chǔ)水利建設(shè)、完善水利設(shè)施，可以預見到水利水電行業(yè)的良好的發(fā)展趨勢。雖然行業(yè)發(fā)展前景樂觀，本專業(yè)的畢業(yè)生比較好就業(yè)，但在就業(yè)過程當中仍存在一些問題。就本科生而言，因為知識水平和工作經(jīng)驗的限制，本科畢業(yè)生初次就業(yè)一般集中在施工類單位。這類工作的薪資、補助相當豐厚，但用人單位常常面臨招不到人的困境。這是由于水利水電工程的施工地點多選在偏遠的山區(qū)，施工人員常年在野外工作，不僅工作環(huán)境相當惡劣，時間一長還可能無法適應(yīng)城市的生活。另外，這類工作的工作強度較大，因此需要學生有足夠的奉獻精神和對水利水電工作的熱愛，才能夠在這些崗位上堅持下來。如果不想在野外工作，還可以進入設(shè)計院從事圖紙設(shè)計，但這需要融合多門學科知識，如果沒有碩士以上學歷幾乎沒有進入這類單位的機會。綜上所述，水利水電工程專業(yè)的學生既有行業(yè)發(fā)展機遇的優(yōu)勢，又必須解決好就業(yè)限制的問題。自2002年起，水利行業(yè)的從業(yè)人員必須持證上崗，因此學生需要根據(jù)未來的職業(yè)發(fā)展方向準備相應(yīng)的證書考試。以水利行業(yè)的“五大員”為例：施工員是基層的技術(shù)組織管理人員，相當于工長，主要在施工現(xiàn)場具體解決施工組織設(shè)計和現(xiàn)場的關(guān)系，監(jiān)督施工進程和質(zhì)量，處理現(xiàn)場問題；資料員負責工程項目的資料檔案管理、計劃、統(tǒng)計管理及內(nèi)業(yè)管理工作；質(zhì)檢員負責公司所有物資、產(chǎn)品、設(shè)備的質(zhì)量檢查工作；材料員除了負責采購和控制材料的數(shù)量和質(zhì)量外，還要能夠根據(jù)材料總計劃/預算控制量價對所進的材料進行綜合控制；安全員負責施工現(xiàn)場的安全工作，檢查消除安全隱患，安排救援演練，進行安全教育，控制危險物品。“五大員”均有對應(yīng)的職業(yè)資格證，根據(jù)國家住建廳規(guī)定，證書的有效期為兩年，兩年之后學生應(yīng)進行繼續(xù)教育一次，繼續(xù)教育后證件就可以進行復審，經(jīng)過復審后的證件就是有效證件。

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