cpa網(wǎng)校會(huì)計(jì)老師，中華注會(huì)培訓(xùn)班性價(jià)比很高。

很高興為您作答。

中級(jí)會(huì)計(jì)師考試對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，確實(shí)有一定的難度，至少，我從初級(jí)到中級(jí)，自己能明顯感覺到不一樣。

初級(jí)考試的話，只要自己上點(diǎn)心，多看幾遍書，多理解，就能把握重點(diǎn)，考試就能過(guò)關(guān)。至于中級(jí)考試，反正我也是花了時(shí)間，那我現(xiàn)在就把我當(dāng)時(shí)考試的一些準(zhǔn)備和您說(shuō)下。

我是自學(xué)考試的，也沒有參加培訓(xùn)，也沒有網(wǎng)絡(luò)上報(bào)名，純粹依靠自己慢慢看書。

首先，持久的毅力是第一位老師。為什么這么說(shuō)呢？對(duì)于大多數(shù)的考生來(lái)說(shuō)，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，最開始，每個(gè)人都是躊躇滿志，恨不得能一夜之間把整本書全部看完，這樣的決心是好的，毅力卻沒有辦法持續(xù)下去，所以，持久的毅力是首位老師。

其次，你需要打配合戰(zhàn)，也就是書本和習(xí)題冊(cè)一起來(lái)。顧此失彼，我們常常在不經(jīng)意間會(huì)犯的錯(cuò)誤，看了實(shí)務(wù)，可能就輕視了經(jīng)濟(jì)法，看了書本，忘了習(xí)題冊(cè)，所以在這里，想說(shuō)的是，一定要制定一個(gè)計(jì)劃，不需要用紙寫下來(lái)，心里構(gòu)思就行，然后每天睡前整理下，這樣事半功倍。

最后，不要太在意老師。說(shuō)這個(gè)是因?yàn)槲以?jīng)也覺得老師很重要，但是，往往我們花在找尋優(yōu)秀教師的路上太長(zhǎng)時(shí)間，往往以為一個(gè)優(yōu)秀的老師有了，我這成績(jī)也就有保證了，這其實(shí)屬于分不清楚主次，自身才是最重要的，老師再優(yōu)秀，也是只能給你部分幫助，自己不努力，自己不計(jì)劃，即使把題目提前告訴你，你也不一定能通過(guò)呢。

其實(shí)，只要你自己堅(jiān)持了，方法對(duì)了，一個(gè)普通老師的講課，你都能感覺到如沐春風(fēng)。

會(huì)計(jì)是徐經(jīng)長(zhǎng)（特點(diǎn)：講得細(xì)，深入淺出，重點(diǎn)明確）審計(jì)是楊聞萍（特點(diǎn)：理論結(jié)合實(shí)際）財(cái)務(wù)管理是陳老師（特點(diǎn)：細(xì)致，復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，一聽就懂）稅法是葉青（特點(diǎn)：邏輯性強(qiáng)，條理清晰，能把握考試重點(diǎn)，凡是聽過(guò)她的課的人都不會(huì)再選別的老師了，絕對(duì)超強(qiáng)）經(jīng)濟(jì)法是郭守杰（特點(diǎn)：風(fēng)趣幽默，總結(jié)性強(qiáng)，能把枯燥的法律講解的很生動(dòng)，上他的課不會(huì)打瞌睡）前四位老師是正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的，后一位是東奧會(huì)計(jì)在線的，我都聽過(guò)他們的課，覺得很不錯(cuò)。我覺得選擇老師應(yīng)注重兩個(gè)方面：一是要講的好，你一聽就懂，有相見恨晚、茅塞頓開的感覺。二是能把握住考試重點(diǎn)，當(dāng)然有可能要等考完試才能檢驗(yàn)的出啦，捷徑就是多到論壇里聽聽老考生的意見。

會(huì)計(jì)名師郭建華：

1、王逸塵：我聽的是郭建華老師的會(huì)計(jì)課，郭老師講課非常清晰，對(duì)考點(diǎn)的把握也十分準(zhǔn)確，郭老師并沒有把教材里所有的內(nèi)容都進(jìn)行講解，但是他所講解的內(nèi)容涵蓋了考試?yán)锍霈F(xiàn)的95%以上的考點(diǎn)。有些同學(xué)可能會(huì)覺得郭老師出的夢(mèng)想成真難度偏高，但實(shí)際上郭老師出的題并沒有偏題怪題，大部分題只是融合了多個(gè)考點(diǎn)，綜合性比較強(qiáng)，如果把郭老師出的題都做會(huì)了，考試一定也是十拿九穩(wěn)。就這兩年的考試情況來(lái)看，每年都會(huì)出現(xiàn)1,2道偏難的大題，所以做郭老師出的題是非常有意義的。

2、王堯：郭建華老師，號(hào)稱分?jǐn)?shù)收割機(jī)，應(yīng)試必選。郭老師嚴(yán)肅認(rèn)真，課件考點(diǎn)涵蓋率高，思路清晰，理論知識(shí)講解深入并涉及實(shí)務(wù)，綜合性強(qiáng)。“登高望遠(yuǎn)”的思路，可以大大降低會(huì)計(jì)的難度。

3、網(wǎng)校學(xué)員：會(huì)計(jì)一定要選郭建華，選他選他選他！郭老師講課那是相當(dāng)?shù)挠屑で椋肜Ф疾蝗菀祝谝淮温牼褪怯X得這老師好有激情，就聽他的課吧，不會(huì)困！慢慢的，就被郭老師老師的激情感染，跟著他聽課，跟著他做題，做他講義的題，做他習(xí)題班的題，習(xí)題班的題做了兩遍，說(shuō)真的，郭建華老師習(xí)題班的題要是都會(huì)了，想不過(guò)都難！

郭建華老師就是我會(huì)計(jì)考試生涯中豐碑式的存在，從講課中能感覺到他為人很真誠(chéng)、很誠(chéng)實(shí)，更是一個(gè)很謙遜的人，你會(huì)覺得他肚子里都倒不完的知識(shí)，有時(shí)候會(huì)想，為啥他不是我家親戚，郭老師敢問(wèn)你家娃多大了，要不我們結(jié)個(gè)親家！

審計(jì)名師楊聞萍：

1、王逸塵：審計(jì)我聽的是楊聞萍老師的審計(jì)課，楊老師在課程中經(jīng)常融合實(shí)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，讓我理解起來(lái)變得更加容易，畢竟對(duì)于沒有實(shí)際審計(jì)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，光看書上的條條框框?qū)τ趹?yīng)試來(lái)說(shuō)是有一定困難的。在復(fù)習(xí)審計(jì)的過(guò)程中，建議大家對(duì)于楊老師提到的審計(jì)中的邏輯關(guān)系多推敲推敲，再輔以背誦會(huì)效果更好。

2、王堯：楊老師對(duì)知識(shí)框架的講解到位，注重培養(yǎng)考生的邏輯推理能力，課堂實(shí)務(wù)案例多且經(jīng)典，學(xué)習(xí)起來(lái)通俗易懂。

稅法名師葉青：

1、王逸塵：稅法我聽的是葉青老師的課。葉老師對(duì)于考點(diǎn)的預(yù)測(cè)相信已經(jīng)很多人都夸過(guò)了，除此以外葉老師對(duì)于一些復(fù)雜考點(diǎn)的講解非常好懂，化繁為簡(jiǎn)，比如出口免抵退稅、境外主體的所得稅五層抵免，葉老師的課如同醍醐灌頂，聽完后我對(duì)于這些考點(diǎn)的掌握也更加的扎實(shí)了。大家不要認(rèn)為這些很復(fù)雜的考點(diǎn)不會(huì)考，其實(shí)最近幾年的出現(xiàn)的頻率都不低呢。

2、網(wǎng)校學(xué)員：稅法我沒有花太多精力，跟著葉青老師學(xué)習(xí)也考了七十多分，葉青老師授課思路清晰，稅法本身量就很大，葉青老師化繁為簡(jiǎn)，重點(diǎn)地方突出，條理清晰。謝謝你們。也謝謝這個(gè)平臺(tái)讓我們能接觸這么多優(yōu)秀老師，讓注會(huì)夢(mèng)想能變成現(xiàn)實(shí)。

經(jīng)濟(jì)法名師王妍荔：

1、王逸塵：經(jīng)濟(jì)法我選的是王妍荔老師的課，王老師課堂上時(shí)常有一些很有趣的小故事，不僅可以活躍課堂氣氛，讓經(jīng)濟(jì)法顯得不那么無(wú)聊和死板，同時(shí)還能幫助我更好的記憶考點(diǎn)。可能很多同學(xué)認(rèn)為經(jīng)濟(jì)法是純粹的死記硬背，其實(shí)不是的，聽過(guò)王老師的課以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多東西是可以靠邏輯推理出來(lái)的，死記硬背的東西搭配上口訣也不會(huì)這么難記。

2、王堯：通過(guò)王老師課堂趣味案例的分析和講解，可以使考生釋放學(xué)習(xí)壓力，更精準(zhǔn)的把握知識(shí)點(diǎn)，免去了死背硬記的煩惱。

3、網(wǎng)校學(xué)員：感謝王妍荔老師，經(jīng)濟(jì)法考了兩年均50左右，基本放棄沒看書，考前兩天把王老師考前串講聽了一次，考試時(shí)覺得好多老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)居然就出現(xiàn)了，果不其然60.5分，過(guò)了！萬(wàn)分感謝網(wǎng)校，感謝王妍荔老師，給了我重拾CPA的信心

財(cái)管名師賈國(guó)軍：

1、王逸塵：財(cái)管我聽的是賈國(guó)軍老師的課，大家常說(shuō)財(cái)管是一門數(shù)學(xué)課，靠的是背公式，背公式固然不假，但是對(duì)于要考6門的我來(lái)說(shuō)，大量的背誦很難保證質(zhì)量，很可能會(huì)背串。而賈老師的課會(huì)花不少時(shí)間在公式的推導(dǎo)上，不僅可以讓我對(duì)公式有更清晰的理解，同時(shí)學(xué)會(huì)推導(dǎo)的我，省去了很多背誦的時(shí)間，許多公式在考場(chǎng)上兩三下也可以推出來(lái)，事半功倍。

2、王堯：聽賈老師對(duì)公式的推導(dǎo)，實(shí)質(zhì)就是一種對(duì)理論知識(shí)的吸收，只有將各個(gè)細(xì)小知識(shí)點(diǎn)玩熟了、吸收好了，才能應(yīng)對(duì)綜合計(jì)算題目。

3、付巧玲：剛開始學(xué)財(cái)管時(shí)也是走了彎路去背公式，但是隨著聽賈老師的課以及對(duì)公式的理解，發(fā)現(xiàn)每個(gè)公式你自己推導(dǎo)一下，其實(shí)是不用刻意去背。財(cái)管是需要做題最多的一科，需要大量大段的時(shí)間去做題，并且錯(cuò)題一定要?dú)w納總結(jié)。非常認(rèn)同賈老師的一句話：不要把自己當(dāng)成天才，把自己當(dāng)普通人，你才會(huì)平常心對(duì)待自己的能力，踏下心來(lái)反復(fù)學(xué)習(xí)。

戰(zhàn)略名師杭建平：

1、王逸塵：戰(zhàn)略我選擇的是杭建平老師。最開始認(rèn)為這是一門玄學(xué)，但是杭老師卻讓我覺得這門課不僅不玄學(xué)，還條理清晰邏輯通順。除此之外，杭老師經(jīng)常在課上補(bǔ)充很多案例，眾所周知，每年戰(zhàn)略的考題都是基于現(xiàn)實(shí)里的一些公司案例，杭老師補(bǔ)充的這些案例可以看做額外的案例分析題，作為考試的模擬題來(lái)研究更合適不過(guò)了。

2、王堯：“先見森林，再見樹木”，杭老師推薦框架式學(xué)習(xí)，授課條理清晰邏輯通順，對(duì)考點(diǎn)的把握精準(zhǔn)，案例鮮明，聽他的課是一種享受。

3、戰(zhàn)略單科狀元：我選擇了杭建平老師，杭老師比較注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解，我理解的戰(zhàn)略本身就是仁者見仁智者見智的學(xué)科，所以認(rèn)為更注重知識(shí)點(diǎn)講解、用案例便于同學(xué)深入理解的老師更適合我。

杭老師本人也是學(xué)者氣質(zhì)滿滿，在此對(duì)杭老師表示由衷感謝。我約束自己，只要杭老師一更新課程，我就跟著學(xué)，所以基本杭老師講完基礎(chǔ)班，我也學(xué)完了基礎(chǔ)班，然后我又把網(wǎng)校的各章練習(xí)題、各種練習(xí)題下載下來(lái)，做完后訂正答案，錯(cuò)題我會(huì)收集到一個(gè)文檔中起來(lái)，標(biāo)注出備注，我應(yīng)該注意的那些遺漏或者理解不夠充分的知識(shí)點(diǎn)，在考前鞏固一遍。后續(xù)我又緊跟杭老師講授的其他班次，基本連老師的直播都不錯(cuò)過(guò)。

看了學(xué)霸、往屆學(xué)員的名師推薦和點(diǎn)評(píng)，我們最好自己再親自感受一下老師的授課風(fēng)格~以上只是各科的部分老師介紹，還有很多優(yōu)秀的名師還未列出，不管怎么樣，通過(guò)試聽老師的課程，找到了適合自己的老師，學(xué)習(xí)起來(lái)才更高效有趣！更多老師試聽課程請(qǐng)登錄正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校官網(wǎng)了解！

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