初三都怎么補(bǔ)課

初三都怎么補(bǔ)課，建議選擇網(wǎng)課補(bǔ)習(xí)初中。

初中三年都在玩，什么都沒學(xué)會，高一了應(yīng)該怎么去補(bǔ)初中的基礎(chǔ)？

既然是初中三年都在玩，還能考上高中，說明你的智商了得。

想在高一的時(shí)候，去補(bǔ)初中的基礎(chǔ)，需要你見縫插針了。因?yàn)椴贿@樣的話，你是沒有時(shí)間去補(bǔ)的。

大多數(shù)高中高一、高二的課程趕得較快，到高三上學(xué)期，高中的課程差不多都學(xué)完了，剩下的時(shí)間全部轉(zhuǎn)入練兵準(zhǔn)備高考了，你根本沒有多少充裕的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)。如果你復(fù)習(xí)初中知識，把高中的知識再落下，就有些得不償失了。

如果從高一新生入學(xué)開始，利用所有的寒暑假時(shí)間補(bǔ)初中知識的話，還是可行的。你要做好一個(gè)詳細(xì)的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃。對初中的薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)。最好利用幾本總復(fù)習(xí)的資料進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，不要依賴課本了，雖然課本比復(fù)習(xí)資料講得詳細(xì)，關(guān)鍵是你沒有時(shí)間。如果復(fù)習(xí)資料上有的章節(jié)講得太粗，不能吃透知識，再回過頭來看看課本。

另外，還要有所取舍，不能平均用力。有的學(xué)科高中知識和初中知識聯(lián)系比較多，像初中的平面幾何與高中的立體幾何。另外，初中物理、化學(xué)、英語和高中知識聯(lián)系也是比較多的，要進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)，但是我認(rèn)為初中語文補(bǔ)習(xí)不補(bǔ)習(xí)關(guān)系不大，更何況短時(shí)間內(nèi)也難見到效果，視自己的時(shí)間和精力而定。必要時(shí)把初中的古詩詞和重點(diǎn)課文、重點(diǎn)段落背一背也就行了。

總之，世上無難事，只要肯登攀，無論你初中的基礎(chǔ)如何，現(xiàn)在努力起來也不晚，只要只爭朝夕，奮起直追，一定會收到好結(jié)果的，祝你成功！

要中考了，物理基礎(chǔ)很差，怎么補(bǔ)習(xí)？

中考物理其實(shí)非常簡單，難點(diǎn)也就是一個(gè)電學(xué)和一個(gè)簡單的機(jī)械和浮力的綜合題型。把其他的概念題型，基礎(chǔ)題型，都抓住。把書上的基礎(chǔ)概念，知識點(diǎn)都理解清楚，記熟。把各種公式，比如說浮力壓強(qiáng)、重力、歐姆定律、電磁感應(yīng)、焦耳定律的公式概念都記熟。知道你們當(dāng)?shù)刂锌嫉目键c(diǎn)題型是怎么樣的，哪些是重難點(diǎn)？哪些是易錯(cuò)點(diǎn)？哪些是必考點(diǎn)？主要是先抓必考點(diǎn)再抓易錯(cuò)點(diǎn)和重點(diǎn)，最后抓難點(diǎn)。當(dāng)然你要買一套當(dāng)?shù)氐闹锌嘉锢碓嚲怼Ｒ惶滓惶椎乃ⅲe(cuò)的認(rèn)認(rèn)真真的看，認(rèn)認(rèn)真真的總結(jié)。他們是什么知識點(diǎn)？然后針對這個(gè)知識點(diǎn)，再把書上的內(nèi)容和知識點(diǎn)總結(jié)和鞏固一遍。各個(gè)考點(diǎn)都會了，易錯(cuò)點(diǎn)不錯(cuò)了，重點(diǎn)都沒有問題就可以了，其它時(shí)間用來攻破其它學(xué)科。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。加油＾０＾~

初三學(xué)生學(xué)校作業(yè)很多，還需要給孩子在校外補(bǔ)課嗎？

初三學(xué)生作業(yè)多，很正常。因?yàn)椋吘惯@些孩子將面對人生第一次大考～中考。中考，是人生的分水嶺，是人生一個(gè)重要的十字路口。何去何從，取決于中考成績。所以，無論是學(xué)校和老師，還是家長和孩子，都感到壓力山大。

談到因?yàn)樽鳂I(yè)多，是否補(bǔ)課？作為一個(gè)長期代初三的老師有話要說:

1.如果你的孩子學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，可以選擇不補(bǔ)課。因?yàn)椋⒆釉诿＃谥攸c(diǎn)班，學(xué)校高度重視，老師嚴(yán)格要求，學(xué)生努力上進(jìn)，只要孩子緊跟老師的節(jié)奏，積極配合老師，上課認(rèn)真聽講，用心完成作業(yè)，完全沒有必要補(bǔ)課。

2.如果你的孩子，學(xué)習(xí)成績有短板，必須補(bǔ)課。在我的學(xué)生中，有的孩子文科很好，理科太差；有的理科很好，文科太差，這類孩子必須通過補(bǔ)課，補(bǔ)齊科目的短板。“木桶理論”告訴我們:木桶裝水多少，取決于那塊最短的木板。

3.如果你的孩子校內(nèi)學(xué)習(xí)很輕松，又想拔高成績上重點(diǎn)高中，那么就去補(bǔ)課。這類學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。